《临床医学考研科目及大纲》
307临床医学综合能力(中医)2017年考研大纲
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2017临床医学综合能力(中医)考研大纲Ⅰ考试性质临床医学综合能力(中医)是为医学高等院校及科研院所招收中医临床医学专业学位硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读中医临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。
评价的标准是高等医学院校中医临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高校及科研院所择优选拔,确保中医临床医学专业硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标临床医学综合能力(中医)考试范围包括临床医学人文精神,基础医学中的中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学,临床医学中的中医内科学和针灸学。
临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素养;基础医学部分重点考查中医学的基本理论知识及理论联系实际的能力;临床医学部分重点考查运用中医学的理论知识,对临床常见病进行辨证论治,解决临床实际问题的能力。
本考试旨在三个层次上测试考生对中医学理论知识以及医学人文知识的掌握程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为:1.熟悉记忆:熟悉记忆中医学基础理论,诊法与辨证,常用中药的药性功用,方剂的组成用法、功用主治、配伍意义,腧穴的定位主治,刺灸法,以及临床常见病证的辨证论治规律、医学人文等知识,并准确理解相关概念和基本原理。
2.分析判断:运用中医学的基本理论和方法,分析解释病症发生发展及诊治的机制,并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病症进行分析与判断;运用医学人文相关知识,分析判断医患沟通、医学伦理法规等问题。
3.综合运用:综合运用中医学基本理论和方法,阐释有关的理论问题,并对临床常见病症进行诊断、立法、遣药处方、针灸治疗;综合运用医学人文基本理论和方法,解决临床和医学研究中常见的伦理法规等问题。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
新版中国医科大学临床检验诊断学考研经验考研参考书考研真题
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回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢?有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。
大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。
所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己!在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。
中国医科大学临床检验诊断学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(306)临床医学综合能力(西医)参考书目为:《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》(306西医专硕全国统一考试大纲)《内科学》葛均波、徐永健主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《诊断学》万学红、卢雪峰主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生理学》朱大年、王庭槐主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《病理学》李玉林主编,第八版,人民卫生出版社,2015年。
中医考研考试大纲
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全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(中医)考试大纲Ⅰ.考试性质临床医学综合能力(中医)是为医学高等院校及科研院所招收中医临床医学专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读中医临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论与临床基本技能。
评价的标准是高等医学院校中医临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高校及科研院所择优选拔,确保中医临床医学专业硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标临床医学综合能力(中医)考试范围包括临床医学人文精神,基础医学中的中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学,临床医学中的中医内科学与针灸学。
临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素养;基础医学部分重点考查中医学的基本理论知识及理论联系实际的能力;临床医学部分重点考查运用中医学的理论知识,对临床常见病进行辨证论治,解决临床实际问题的能力。
本考试旨在三个层次上测试考生对中医学理论知识以及医学人文知识的掌握程度与运用能力。
三个层次的基本要求分别为:1.熟悉记忆:熟悉记忆中医学基础理论,诊法与辨证,常用中药的药性功用,方剂的组成用法、功用主治、配伍意义,腧穴的定位主治、刺灸法,以及临床常见病证的辨证论治规律、医学人文等知识,并准确理解相关概念与基本原理。
2.分析判断:运用中医学的基本理论与方法,分析解释病证发生发展及诊治的机制,并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病证进行分析与判断;运用医学人文相关知识,分析判断医患沟通、医学伦理法规等问题。
3.综合运用:综合运用中医学基本理论与方法,阐释有关的理论问题,并对临床常见病证进行诊断、立法、遣药处方、针灸治疗;综合运用医学人文基本理论与方法,解决临床与医学研究中常见的伦理法规等问题。
Ⅲ.考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
新版天津医科大学临床医学考研经验考研参考书考研真题
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得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安,想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。
终于尘埃落定,内心激动,又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。
也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴,给自己留一个纪念,也希望大家能从中得到一些收获。
立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志。
所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的,最好的学校考虑,不要去担心自己能不能考上的问题,以最好的学校的标准来要求自己去学习。
大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线,报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。
包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。
备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助,让我在备考的路上少走了很多的弯路,尤其是那些珍贵的笔记本,现在回想起来依然很是感动,还好现在成功上岸,也算是没有辜负大家对我的期望。
所以想着成功之后可以写一篇经验贴,希望可以帮助大家。
话不多说,下面跟大家介绍一下我的经验吧。
文末有笔记和真题下载,大家可自取。
天津医科大学临床医学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(306)临床医学综合能力(西医)参考书目为:《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》(306西医专硕全国统一考试大纲)《内科学》葛均波、徐永健主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《诊断学》万学红、卢雪峰主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生理学》朱大年、王庭槐主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《病理学》李玉林主编,第八版,人民卫生出版社,2015年。
《外科学》陈孝平汪建平主编,第八版,人民卫生出版社,2014年。
《生物化学》,周爱儒主编,第七版,人民卫生出版社,2016年。
《医学免疫学》曹雪涛主编,第六版,人民卫生出版社,2013年;(306)临床医学综合能力(西医)下面大家来和我一起看看专业课该怎么复习吧~两门专业课在考研中占据着举足轻重的位置。
2020全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力西医考研大纲
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2020全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试形式&试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生理学约14%,生物化学约12%,病理学约12%,内科学(含诊断学)约33%,外科学(含骨科学)约23%,临床医学人文精神约6%四、试卷题型结构A型题:第1-40小题,每小题1.5分,共60分,第41-115题,每小题2分,共150分B型题:第116-135题,每小题1.5分,共30分X型题:第136-165题,每小题2分,共60分2020全国硕士研究生招生考试临床综合能力(西医)大纲分析&备考指导临床综合对于西医专硕考研的重要性不言而喻,是备考时的重中之重。
从新大纲来看,临床医学综合所考查的科目及各自所占比例并未发生变化,依旧是生理学约14%、生物化学约12%、病理学约12%、内科学(含诊断学)约33%、外科学约23%和临床医学人文精神约6%这样的比例。
考生们可以根据大纲中知识考察的比例来合理安排复习时间、制定学习计划,以期达到更好的复习效果。
接下来,新东方在线医学考研教研室就具体谈一下在剩下的时间内要如何安排复习。
一、基础医学科目从2017年开始,基础医学所占比例虽然在下降,但并不意味着能够轻视这三门基础课程。
在现阶段,脑海中应该正在构建各系统的知识框架,做到能够清晰的对于某个系统进行梳理,掌握该系统的知识框架。
因三门基础课程复习方法和着重点均不同,因此分开和大家详细介绍。
1、生理学生理学在基础三大科目中所占比例最高,也是难度最高的一科,是另外几门课程学习的根基。
在现阶段,生理学还应紧扣课本和前几轮的笔记。
重要章节如血液循环、呼吸等,这类章节强记不可取,还应注重理解,掌握生理过程发生的原理,对之后病理学和内科学的学习都大有裨益。
提醒各位考生:现在生理学的考研真题喜欢在大家容易轻视的章节如内分泌、生殖等的课本原文中摘出某句原文就直接作为考点,直入主题,并且很多都是细节性、容易被忽视的知识点,如果之前没有看过书本中的这句话,考试时会有一定难度,但如果同学对书本知识有详细的了解,答案即可一目了然,如IGF-2的生理作用等,就是不可忽视的潜在考点。
郑州大学2021考研自命题科目考试大纲-706临床医学综合
![郑州大学2021考研自命题科目考试大纲-706临床医学综合](https://img.taocdn.com/s3/m/7ac22f590975f46526d3e108.png)
临床医学综合考试大纲1、考试范围:生理学、生物化学、病理学、内科学(含诊断学)和外科学五门学科的基础知识和基本理论。
2、考试目标及要求:要求考生掌握生理学、生物化学、病理学三门课程的基础理论,了解其研究手段和发展动态;同时,要求考生掌握内科学(含诊断学)、外科学二门课程的基础知识和基本技能,能够运用这些基础知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题,具备攻读硕士学位研究生的基本素质,达到研究生入学水平。
3、试题分值:300分4、答题方式及时间:闭卷、笔试、180分钟5、各科比例:生理学20%生物化学15%病理学15%内科学(含诊断学)30%外科学20%6、题型结构:A型题第1-90题,1.5分/题,共135分第91-120题,2分/题,共60分B型题30题,1.5分/题,共45分X型题30题,2分/题,共60分(题型说明:1.A型题是指在每小题给出的A、B、C、D四个选项中,请选出一项最符合试题要求的。
2.B型题是指在A、B、C、D是其下两道小题的备选项,请从中选择一项最符合试题要求的,每个选项可以被选择一次或两次。
3.X型题是指在每小题给出的A、B、C、D四个选项中,至少有两项符合试题要求。
请选出所有符合试题要求的答案,多选或少选均不得分。
)7、考查范围:生理学绪论:1.体液、细胞内液和细胞外液的基本概念2.机体的内环境和稳态3.生理功能的调节方式:神经调节、体液调节和自身调节细胞的基本功能1.细胞的物质转运功能:单纯扩散、经载体和经通道的易化扩散、主动转运、出胞和入胞2.细胞的兴奋性与生物电现象:神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制、刺激和阈刺激、可兴奋细胞(或组织)、电紧张电位和局部电位、动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导、神经-骨骼肌接头处的兴奋传递、骨骼肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素血液1.血液的组成和理化特性:血液的组成和血量及其机能。
新版三峡大学临床医学考研经验考研参考书考研真题
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皇天不负有心人,看到自己通过初试的结果,总算是踏实了下来,庆幸自己这一年多的坚持还有努力,觉得这一切都是值得的。
其实在开始备考的时候自己也有很多问题,也感到过迷茫,当时在网上也看了很多前辈们的经验贴,从中也给了自己或多或少的帮助,所以也想把我的备考经验写下来,希望可以帮助到你们,文章也许会有一些凌乱,还请大家多多包涵,毕竟是第一次写经验贴,如果还有什么其他的问题大家可以给我留言,我一定会经常上来回复大家的!虽然成功录取,但是现在回想起来还是有很多懊悔,其实当初如果心态再稳定一些,可能成绩还会再高一些,这样复试就不会担惊受怕了。
其实,经验本是想考完研就写出来的。
可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。
所以才拖到现在才写完。
备考对于我来说最感谢的要数我的室友了,要不是他们的监督自己也不会坚持下来。
总之考研虽然很辛苦,但是也很充实。
想好了方向之后,我就开始想关于学校的选择。
因为我本身出生在一个小地方,对大城市特别的向往,所以大学选择了大城市,研究生还想继续留在这。
希望你们从复习的开始就运筹帷幄,明年的这个时候旗开得胜,像战士一般荣耀。
闲话不多说,接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货!文章很长,结尾有真题和资料下载,大家自取。
三峡大学临床医学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(306)临床医学综合能力(西医)参考书目为:《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》(306西医专硕全国统一考试大纲)《内科学》葛均波、徐永健主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《诊断学》万学红、卢雪峰主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生理学》朱大年、王庭槐主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《病理学》李玉林主编,第八版,人民卫生出版社,2015年。
《外科学》陈孝平汪建平主编,第八版,人民卫生出版社,2014年。
新版东南大学临床医学考研经验考研参考书考研真题
![新版东南大学临床医学考研经验考研参考书考研真题](https://img.taocdn.com/s3/m/c1d3304781c758f5f61f67b6.png)
在决定考研的那一刻,我已预料到这一年将是怎样的一年,我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。
可是虽然如此,我实在是一个有血有肉的人呐,面对诱惑和惰性,甚至几次妥协,妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。
这种情绪反反复复,曾几度崩溃。
所以在此想要跟各位讲,心态方面要调整好,不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中,这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。
所以我想把这一年的经历写下来,用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。
告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书,你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。
知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的,所有心酸泪水,一扫而空,只剩下满心欢喜和对未来的向往。
首先非常想对大家讲的是,大家选择考研的这个决定实在是太正确了。
非常鼓励大家做这个决定,手握通知书,对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。
当然不是说除了考研就没有了别的出路。
只不过个人感觉考研这条路走的比较方便,流程也比较清晰。
没有太大的不稳定性,顶多是考上,考不上的问题。
而考得上考不上这个主观能动性太强了,就是说,自己决定自己的前途。
所以下面便是我这一年来积攒的所有干货,希望可以对大家有一点点小小的帮助。
由于想讲的实在比较多,所以篇幅较长,希望大家可以耐心看完。
文章结尾会附上我自己的学习资料,大家可以自取。
东南大学临床医学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(306)临床医学综合能力(西医)参考书目为:《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》(306西医专硕全国统一考试大纲)《内科学》葛均波、徐永健主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《诊断学》万学红、卢雪峰主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生理学》朱大年、王庭槐主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《病理学》李玉林主编,第八版,人民卫生出版社,2015年。
2024年临床医学306考研大纲
![2024年临床医学306考研大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/6c813b0f32687e21af45b307e87101f69f31fb46.png)
一、考试目的
临床医学306考研大纲旨在评估考生的临床医学基础知识、临床技能和临床思维能力,以选拔具备较高临床医学素养和潜力的优秀学生进入研究生阶段深造。
二、考试内容
1. 基础医学知识:包括解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学等基础医学科目的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 临床医学知识:包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔医学、皮肤病学、精神病学、影像学、实验诊断学、核医学等临床医学科目的基本理论、基本知识和基本技能。
3. 临床技能:包括病史采集、体格检查、诊断和鉴别诊断、治疗方案制定、手术操作、病例分析等临床实践技能。
4. 临床思维能力:包括临床问题分析、临床决策、临床沟通、临床团队协作等临床思维能力。
三、考试形式
1. 笔试:主要测试考生的基础医学知识、临床医学知识和临床思维能力。
题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等。
2. 实践考核:主要测试考生的临床技能和临床思维能力。
考核内容包括病史采集、体格检查、诊断和鉴别诊断、治疗方案制定、手术操作、病例分析等。
四、考试要求
1. 熟练掌握基础医学知识,具备较强的理论基础。
2. 熟悉临床医学知识,具备较强的临床实践能力。
3. 具备一定的临床技能,能够独立完成病史采集、体格检查、诊断和鉴别诊断、治疗方案制定、手术操作等临床实践工作。
4. 具备较强的临床思维能力,能够独立分析和解决临床问题。
5. 具备良好的沟通能力和团队协作精神,能够与患者、家属和同事建立良好的关系。
新版电子科技大学临床医学考研经验考研参考书考研真题
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经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校,在这一年的时间内,我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。
可谓是痛并快乐着。
在这期间,我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸,这样的想法,充斥在我的头脑中太多次,明知不可想这么多,但在休息时,思想放空的时候就会凭空冒出来,难以抵挡。
这对自己的心绪实在是太大的干扰,所以在此想跟大家讲,调整好心态,无论成功与否,付出自己全部的努力,到最后,总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。
总之就是,付出过,就不会后悔。
在此,我终于可以将我这一年来的所有欣喜,汗水,期待,惶惑,不安全部写出来,一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别,再有就是,希望我的这些经验,可以给大家以借鉴的作用。
无论是心态方面,考研选择方面,还是备考复习方面。
都希望可以跟大家做一个深入交流,否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。
由于心情略微激动了些,所以开篇部分可能略显鸡汤,不过,认真负责的告诉大家,下面的内容将是满满的干货。
只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。
文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。
电子科技大学临床医学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(306)临床医学综合能力(西医)参考书目为:《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》(306西医专硕全国统一考试大纲)《内科学》葛均波、徐永健主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《诊断学》万学红、卢雪峰主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生理学》朱大年、王庭槐主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《病理学》李玉林主编,第八版,人民卫生出版社,2015年。
《外科学》陈孝平汪建平主编,第八版,人民卫生出版社,2014年。
新版新乡医学院临床医学考研经验考研参考书考研真题
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考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。
当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。
于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长,希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。
新乡医学院临床医学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(306)临床医学综合能力(西医)参考书目为:《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》(306西医专硕全国统一考试大纲)《内科学》葛均波、徐永健主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《诊断学》万学红、卢雪峰主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生理学》朱大年、王庭槐主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;《病理学》李玉林主编,第八版,人民卫生出版社,2015年。
《外科学》陈孝平汪建平主编,第八版,人民卫生出版社,2014年。
《生物化学》,周爱儒主编,第七版,人民卫生出版社,2016年。
《医学免疫学》曹雪涛主编,第六版,人民卫生出版社,2013年;关于英语复习的一些小方法英语就是平时一定要做真题,把真题阅读里面不会的单词查出来,总结到笔记上,背诵单词,在考试之前,可以不用大块的时间,但一定要每天都看最起码2小时英语,把英语当做日常的任务,真题一定要做,而且单词要背熟,我在考试之前背了3遍的考研单词,作文可以背诵一些好词好句,在考场灵活运用。
2024年306临床医学考研大纲
![2024年306临床医学考研大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/e2d4fab4c9d376eeaeaad1f34693daef5ff7137b.png)
2024年306临床医学考研大纲一、评估与分析2024年306临床医学考研大纲是医学领域的重要指南,对于即将参加考研的医学生来说,它承载着他们未来的学习和发展方向。
我们有必要对该大纲进行全面评估和分析,以便更好地理解其中的内容和要求。
我们从大纲的深度和广度两个方面来评估它的价值。
从深度上看,大纲是否覆盖了临床医学领域的核心知识?是否对一些前沿技术和研究进行了涉及?另外,从广度上看,大纲是否涵盖了临床医学各个专业领域的知识点?是否兼顾了基础理论和实践技能的学习?通过对这些方面的评估,我们可以初步了解2024年306临床医学考研大纲的全面程度。
我们需要对大纲中具体的内容和要求进行分析。
从考研科目、考试形式、考试范围、知识点要求等方面入手,逐一分析其中的关键信息。
大纲中关于内科、外科、妇产科等专业科目的要求是怎样的?在考试形式上,是以选择题为主还是包括了主观题?这些细节的分析将有助于我们更全面地把握大纲的要求和重点内容。
二、撰写高质量文章基于对2024年306临床医学考研大纲的评估与分析,我们可以开始撰写一篇有价值的文章。
我们应该按照从简到繁、由浅入深的方式来探讨主题,以便读者能更深入地理解。
在文章的开头,可以先介绍大纲的背景和重要性,引发读者对该主题的兴趣。
逐渐展开对大纲深度和广度的评价,引用具体的内容和要求,让读者对其有直观的认识。
在文章的主体部分,要突出强调大纲中的重点内容和要求。
可以针对一些考点知识点进行详细解读,分析其涵盖的学科领域和实际意义。
可以结合实际案例或研究进展,对大纲要求的相关知识进行举例说明,增加文章的可读性和可理解性。
还应在文章中多次提及2024年306临床医学考研大纲的相关内容,以增加文章的关联性和连贯性。
无论是在解读具体知识点还是分析考试形式,都要贯穿大纲的指导思想和要求,让读者对大纲有更清晰的认识。
在文章的结尾,应该进行总结和回顾性的内容,以便读者能全面、深刻和灵活地理解主题。
郑州大学2021考研自命题科目考试大纲-706临床医学综合
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临床医学综合考试大纲1、考试范围:生理学、生物化学、病理学、内科学(含诊断学)和外科学五门学科的基础知识和基本理论。
2、考试目标及要求:要求考生掌握生理学、生物化学、病理学三门课程的基础理论,了解其研究手段和发展动态;同时,要求考生掌握内科学(含诊断学)、外科学二门课程的基础知识和基本技能,能够运用这些基础知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题,具备攻读硕士学位研究生的基本素质,达到研究生入学水平。
3、试题分值:300分4、答题方式及时间:闭卷、笔试、180分钟5、各科比例:生理学20%生物化学15%病理学15%内科学(含诊断学)30%外科学20%6、题型结构:A型题第1-90题,1.5分/题,共135分第91-120题,2分/题,共60分B型题30题,1.5分/题,共45分X型题30题,2分/题,共60分(题型说明:1.A型题是指在每小题给出的A、B、C、D四个选项中,请选出一项最符合试题要求的。
2.B型题是指在A、B、C、D是其下两道小题的备选项,请从中选择一项最符合试题要求的,每个选项可以被选择一次或两次。
3.X型题是指在每小题给出的A、B、C、D四个选项中,至少有两项符合试题要求。
请选出所有符合试题要求的答案,多选或少选均不得分。
)7、考查范围:生理学绪论:1.体液、细胞内液和细胞外液的基本概念2.机体的内环境和稳态3.生理功能的调节方式:神经调节、体液调节和自身调节细胞的基本功能1.细胞的物质转运功能:单纯扩散、经载体和经通道的易化扩散、主动转运、出胞和入胞2.细胞的兴奋性与生物电现象:神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制、刺激和阈刺激、可兴奋细胞(或组织)、电紧张电位和局部电位、动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导、神经-骨骼肌接头处的兴奋传递、骨骼肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素血液1.血液的组成和理化特性:血液的组成和血量及其机能。
临床医学考研科目都有哪些
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临床医学考研科目都有哪些?医学类考研采取统考, 要考三门,第一天考政治和英语,第二天考西医综合.西医综合要考五本书:内科,外科,病理,生化,生理.西医综合里有一部分选做题要区分临床型与基础型.政治+英语+西医2010年01月28日医学类考研采取统考, 要考三门,第一天考政治和英语,第二天考西医综合.西医综合要考五本书:内科,外科,病理,生化,生理.西医综合里有一部分选做题要区分临床型与基础型.政治+英语+西医综合100 100 300 共500分,复试:专业课(根据学校具体而定)。
1西医综合考:生理生化病理内科外科2英语3政治最重要的是西医综合.如果专业课有内部资料的话大家就都在同一个起跑线了.基本上分数差不多.英语和政治差别不大,如果基础不是很差的话.如果西医综合可以考上100分的话就会和别人拉开很大的差距.建议用本好的资料,比如贺银成的(我不是书商),这本书确实好,你看了就知道了.还有真题是最重要的.近10年的题都搞懂了基本上就没有问题了.如果还有什么不懂的我可以帮你解决,联系qq22045144.专业基础课是数学英语政治每个学校考的专业课科目是不同的。
但是外语、政治、综合是相同的。
考什么学校就要查询什么学校的网页。
西医综合(生理、生化、病理、内科、外科、诊断)如果你内科看好可不看诊断,不然浪费时间一般诊断单独考的很少今年亦是如此。
医学的书6本摞起来应该有15cm,要想考高分,你必须弄懂其中的每一段。
尤其是内科。
没别的途径我的感觉就是两个字:背书像你这种情况我觉得你应该去报个西医综合辅导班(贺银成的)另外推荐你基本西医必买的书:贺银成的:西医综合辅导讲义(4月份出版),同步练习(评价很高,每年都押中n多题,难度比较大),模拟5套卷(难度很大,留着最后书看的有把握的时候做)北医的:黄皮书(真题解析,这本书是按书本的章节编排的,我感觉复习了几轮之后做非常好),绿皮书(10套模拟卷,这本书比贺老大的基础多了,做完这本的之后,再翻一遍书,然后再做贺老大的模拟5套卷应该感觉不错)我觉得你应该在西医上下点功夫所以我只是给你点西医的建议话说得西总者得天下--- 临床专业考研为全国统考,科目均为英语、政治、西医综!我的经验是,搜集相关信息,为考研做好准备,这些信息是:一、招生专业目录专业目录是考生报考的依据,也是全部复习计划的依据。
2024 临床医学综合能力(西医)考试大纲
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2024 临床医学综合能力(西医)考试大纲
临床医学综合能力(西医)是为医学高等院校招收临床医学类专业学位硕士研究生而设置的,具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有继续攻读临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。
评价的标准是高等医学院校临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高校择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
考试大纲包括以下几个方面:
1. 临床医学职业素质:考查内容包括医学伦理、医德医风、法律法规等方面,要求考生具备基本的临床医学职业素质,能够遵守职业道德和法律法规,为患者提供优质的医疗服务。
2. 临床医学基础:考查内容包括解剖学、生理学、病理学、药理学等方面的基础知识,要求考生掌握相关基础知识,能够理解疾病的发病机制和治疗方法。
3. 临床医学临床:考查内容包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等方面的临床知识和技能,要求考生能够熟练掌握临床常见疾病的诊断、治疗和预防方法,具备良好的临床思维和操作能力。
4. 临床医学综合:考查内容包括临床医学相关的综合知识和技能,要求考生能够综合运用所学知识,解决临床实际问题,提高诊疗水平和医疗质量。
以上是2024临床医学综合能力(西医)考试大纲的简要介绍,具体内容可以查阅国家医学考试网等官方网站获取详细信息。
临床医学考研科目都有哪些
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页眉内容临床医学考研科目都有哪些?医学类考研采取统考, 要考三门,第一天考政治和英语,第二天考西医综合.西医综合要考五本书:内科,外科,病理,生化,生理.西医综合里有一部分选做题要区分临床型与基础型.政治+英语+西医2010年01月28日医学类考研采取统考, 要考三门,第一天考政治和英语,第二天考西医综合.西医综合要考五本书:内科,外科,病理,生化,生理.西医综合里有一部分选做题要区分临床型与基础型.政治+英语+西医综合100 100 300 共500分,复试:专业课(根据学校具体而定)。
1西医综合考:生理生化病理内科外科2英语3政治最重要的是西医综合.如果专业课有内部资料的话大家就都在同一个起跑线了.基本上分数差不多.英语和政治差别不大,如果基础不是很差的话.如果西医综合可以考上100分的话就会和别人拉开很大的差距.建议用本好的资料,比如贺银成的(我不是书商),这本书确实好,你看了就知道了.还有真题是最重要的.近10年的题都搞懂了基本上就没有问题了.如果还有什么不懂的我可以帮你解决,联系qq.专业基础课是数学英语政治每个学校考的专业课科目是不同的。
但是外语、政治、综合是相同的。
考什么学校就要查询什么学校的网页。
西医综合(生理、生化、病理、内科、外科、诊断)如果你内科看好可不看诊断,不然浪费时间一般诊断单独考的很少今年亦是如此。
医学的书6本摞起来应该有15cm,要想考高分,你必须弄懂其中的每一段。
尤其是内科。
没别的途径我的感觉就是两个字:背书像你这种情况我觉得你应该去报个西医综合辅导班(贺银成的)另外推荐你基本西医必买的书:贺银成的:西医综合辅导讲义(4月份出版),同步练习(评价很高,每年都押中n多题,难度比较大),模拟5套卷(难度很大,留着最后书看的有把握的时候做)北医的:黄皮书(真题解析,这本书是按书本的章节编排的,我感觉复习了几轮之后做非常好),绿皮书(10套模拟卷,这本书比贺老大的基础多了,做完这本的之后,再翻一遍书,然后再做贺老大的模拟5套卷应该感觉不错)我觉得你应该在西医上下点功夫所以我只是给你点西医的建议话说得西总者得天下--- 临床专业考研为全国统考,科目均为英语、政治、西医综!我的经验是,搜集相关信息,为考研做好准备,这些信息是:一、招生专业目录专业目录是考生报考的依据,也是全部复习计划的依据。
2020年考研临床医学综合能力(中医)考试大纲文字版
![2020年考研临床医学综合能力(中医)考试大纲文字版](https://img.taocdn.com/s3/m/6dc35a38e009581b6ad9eb52.png)
2017年考研临床医学综合能力(中医)考试大纲文字版Ⅰ考试性质临床医学综合能力(中医)是为医学高等院校及科研院所招收中医临床医学专业学位硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读中医临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。
评价的标准是高等医学院校中医临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高校及科研院所择优选拔,确保中医临床医学专业硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标临床医学综合能力(中医)考试范围包括临床医学人文精神,基础医学中的中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学,临床医学中的中医内科学和针灸学。
临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素养;基础医学部分重点考查中医学的基本理论知识及理论联系实际的能力;临床医学部分重点考查运用中医学的理论知识,对临床常见病进行辨证论治,解决临床实际问题的能力。
本考试旨在三个层次上测试考生对中医学理论知识以及医学人文知识的掌握程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为:1.熟悉记忆:熟悉记忆中医学基础理论,诊法与辨证,常用中药的药性功用,方剂的组成用法、功用主治、配伍意义,腧穴的定位主治,刺灸法,以及临床常见病证的辨证论治规律、医学人文等知识,并准确理解相关概念和基本原理。
2.分析判断:运用中医学的基本理论和方法,分析解释病症发生发展及诊治的机制,并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病症进行分析与判断;运用医学人文相关知识,分析判断医患沟通、医学伦理法规等问题。
3.综合运用:综合运用中医学基本理论和方法,阐释有关的理论问题,并对临床常见病症进行诊断、立法、遣药处方、针灸治疗;综合运用医学人文基本理论和方法,解决临床和医学研究中常见的伦理法规等问题。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
医学生考研要考哪些科目
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医学生考研要考哪些科目医学生考研要考哪些科目?考取医学研究生是很多医学生的梦想,但是考研需要具备一定的知识储备和学科掌握能力。
对于医学生而言,考研科目主要分为两个部分:公共课和专业课。
公共课包括政治、英语和数学三门科目,这部分科目是所有考生必考的内容,不论专业背景。
其中政治科目主要考察考生对于国家政治经济文化等方面的基本认识和理解,英语科目主要考察考生的英语水平,包括听力、阅读、写作等能力;数学科目则主要考察考生的数学基础知识和运算能力。
专业课的考试内容则与考生的专业相关,医学生考研需要考取的专业课一般包括以下科目:1. 生物化学:主要考察考生对生物分子结构、代谢等基础知识的掌握能力。
2. 生物物理学:主要考察考生对生物系统的物理特性及其在细胞和分子水平上的研究方法的理解和应用。
3. 细胞生物学:主要考察考生对细胞基本结构和功能的理解,以及分子生物学和遗传学在细胞内作用的认识。
4. 免疫学:主要考察考生对免疫系统及其调节功能的理解,包括免疫细胞、抗体等方面的基本知识。
5. 病理学:主要考察考生对疾病形成机制和病理组织学的理解,以及对常见疾病和疾病诊断的能力。
6. 病理生理学:主要考察考生对病理变化对生理功能的影响及其机制的理解。
7. 临床医学:主要考察考生对内科、外科、妇产科、儿科等临床学科的理解,以及对常见病症的诊治能力。
除了以上常见的考试科目,不同院校和不同专业还可能设置其他的专业课考试科目。
总的来说,医学生考研主要考察考生对生物医学基础学科和临床医学的掌握能力,所以在备考过程中需要注重对相关知识的学习和理解。
同时,考生还需要通过参加模拟考试、刷题等方式来提高考试应试能力和解题能力,为医学研究生考试取得好成绩做好准备。
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《临床医学考研科目及大纲》科目:西医综合:生理学,生化学,病理学,内科学,外科学,诊断。
英语政治西医综合考试大纲Ⅰ考查目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学;临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。
要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构基础医学约50% 其中生理学约20%生物化学约15%病理学约15%临床医学约50%其中内科学约30%外科学约20%四、试卷题型结构A型题1~90小题,每小题 1.5分,共135分91~120小题,每小题2分,共60分B型题121~150小题,每小题 1.5分,共45分X型题151~180题,每小题2分,共60分《考试大纲》一、生理学(一)绪论1. 体液、细胞内液和细胞外液。
机体的内环境和稳态。
2. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。
3. 体内的反馈控制系统。
(二)细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运:单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。
2.细胞的跨膜信号转导:由G蛋白耦联受体、离子通道受体和酶耦联受体介导的信号转导。
3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。
4.刺激和阈刺激,可兴奋细胞(或组织),组织的兴奋,兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。
5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。
6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。
7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。
(三)血液1.血液的组成、血量和理化特性。
2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。
3.红细胞的生成与破坏。
4.生理性止血,血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。
5.ABO和Rh血型系统及其临床意义。
(四)血液循环1. 心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制。
2. 心肌的电生理特性:兴奋性、自律性、传导性和收缩性。
3. 心脏的泵血功能:心动周期,心脏泵血的过程和机制,心音,心脏泵血功能的评定,影响心输出量的因素。
4. 动脉血压的正常值,动脉血压的形成和影响因素。
5. 静脉血压,中心静脉压及影响静脉回流的因素。
6. 微循环,组织液和淋巴液的生成与回流。
7. 心交感神经、心迷走神经和交感缩血管神经及其功能。
8. 颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射、心肺感受器反射和化学感受性反射。
9. 肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素、血管升压素、血管内皮生成的血管活性物质。
10. 局部血流调节(自身调节)。
11. 动脉血压的短期调节和长期调节。
12. 冠脉循环和脑循环的特点和调节。
(五)呼吸1. 肺通气的动力和阻力,胸膜腔内压,肺表面活性物质。
2. 肺容积和肺容量,肺通气量和肺泡通气量。
3. 肺换气的基本原理、过程和影响因素。
气体扩散速率,通气/血流比值及其意义。
4. 氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输,氧解离曲线及其影响因素。
5. 外周和中枢化学感受器。
二氧化碳、H﹢和低氧对呼吸的调节。
肺牵张反射。
(六)消化和吸收1. 消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。
消化道的神经支配和胃肠激素。
2. 唾液的成分、作用和分泌调节。
蠕动和食管下括约肌的概念。
3. 胃液的性质、成分和作用。
胃液分泌的调节,胃的容受性舒张和蠕动。
胃的排空及其调节。
4. 胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节。
小肠的分节运动5. 大肠液的分泌和大肠内细菌的活动。
排便反射。
6. 主要营养物质(糖、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸收部位及机制。
(七)能量代谢和体温1. 食物的能量转化。
食物的热价、氧热价和呼吸商。
能量代谢的测定原理和临床的简化测定法。
影响能量代谢的因素,基础代谢和基础代谢率及其意义。
2. 体温及其正常变动。
机体的产热和散热。
体温调节。
(八)尿的生成和排出1. 肾脏的功能解剖特点,肾血流量及其调节。
2. 肾小球的滤过功能及其影响因素。
3. 各段肾小管和集合管对Na+、CL-、水、HCO3-、葡萄糖和氨基酸的重吸收,以及对H+、NH3、K+的分泌。
肾糖阈的概念和意义。
4. 尿液的浓缩与稀释机制。
5. 渗透性利尿和球-管平衡。
肾交感神经、血管升压素、肾素-血管紧张素-醛固酮系统和心房钠尿肽对尿生成的调节。
6. 肾清除率的概念及其测定的意义。
7. 排尿反射。
(九)感觉器官1. 感受器的定义和分类,感受器的一般生理特征。
2. 眼的视觉功能:眼内光的折射与简化眼,眼的调节。
视网膜的两种感光换能系统及其依据,视紫红质的光化学反应及视杆细胞的感光换能作用,视锥细胞和色觉的关系。
视力(或视敏度)、暗适应和视野。
3. 耳的听觉功能:人耳的听阈和听域,外耳和中耳的传音作用,声波传入内耳的途径,耳蜗的感音换能作用,人耳对声音频率的分析。
4. 前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。
前庭反应。
(十)神经系统1. 神经元的一般结构和功能,神经纤维传导兴奋的特征,神经纤维的轴浆运输,神经的营养性作用。
2. 神经胶质细胞的特征和功能。
3. 经典突触传递的过程和影响因素,兴奋性和抑制性突触后电位,突触后神经元动作电位的产生。
4. 非定向突触传递(或非突触性化学传递)和电突触传递。
5. 神经递质的鉴定,神经调质的概念和调制作用,递质共存及其意义。
受体的概念、分类和调节,突触前受体。
周围神经系统中的乙酰胆碱、去甲肾上腺素及其相应的受体。
6. 反射活动的中枢控制,中枢神经元的联系方式,中枢兴奋传播的特征,中枢抑制和中枢易化。
7. 神经系统的感觉分析功能:感觉的特异和非特异投射系统及其在感觉形成中的作用。
大脑皮质(层)的感觉(躯体感觉和特殊感觉)代表区。
体表痛、内脏痛和牵涉痛。
8. 神经系统对姿势和躯体运动的调节:运动传出通路的最后公路和运动单位,牵张反射(腱反射和肌紧张)及其机制,各级中枢对肌紧张的调节。
随意运动的产生和协调。
大脑皮质运动区,运动传出通路及其损伤后的表现。
基底神经节和小脑的运动调节功能。
9. 自主神经系统的功能和功能特征。
脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节。
10. 本能行为和情绪的神经调节,情绪生理反应。
11. 自发脑电活动和脑电图,皮层诱发电位。
觉醒和睡眠。
12. 学习和记忆的形式,条件反射的基本规律,学习和记忆的机制。
大脑皮质功能的一侧优势和优势半球的语言功能。
(十一)内分泌1. 激素的概念和作用方式,激素的化学本质与分类,激素作用的一般特性,激素的作用机制,激素分泌的调节。
2. 下丘脑与腺垂体的功能联系,下丘脑调节肽和腺垂体激素,生长激素的生理作用和分泌调节。
3. 下丘脑与腺垂体的功能联系和神经垂体激素。
4. 甲状腺激素的合成与代谢,甲状腺激素的生理作用和分泌调节。
5. 调节钙、磷代谢的激素:甲状旁腺激素、降钙素和1,25-二羟维生素D3的生理作用及它们的分泌或生成的调节。
6. 肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节。
7. 胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。
(十二)生殖1. 睾丸的生精作用和内分泌功能,睾酮的生理作用,睾丸功能的调节。
2. 卵巢的生卵作用和内分泌功能,卵巢周期和子宫周期(或月经周期),雌激素及孕激素的生理作用。
卵巢功能的调节,月经周期中下丘脑-腺垂体-卵巢-子宫内膜变化间的关系。
胎盘的内分泌功能二、生物化学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)。
7.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。
8.核酸分子的组成,5种主要嘌吟、嘧啶碱的化学结构,核苷酸。
9.核酸的一级结构。
核酸的空间结构与功能。
10.核酸的变性、复性及杂交。
11.酶的基本概念,全酶、辅酶和辅基,参与组成辅酶的维生素,酶的活性中心。
12.酶的作用机制,酶反应动力学,酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节1. 糖酵解过程、意义及调节。
2. 糖有氧氧化过程、意义及调节,能量的产生。
3. 磷酸戊糖旁路的意义。
4. 糖原合成和分解过程及其调节机制。
5. 糖异生过程、意义及调节。
乳酸循环。
6. 血糖的来源和去路,维持血糖恒定的机制。
7. 脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。
8. 酮体的生成、利用和意义。
9. 脂肪酸的合成过程,不饱和脂肪酸的生成。
10. 多不饱和脂肪酸的意义。
11. 磷脂的合成和分解。
12. 胆固醇的主要合成途径及调控。
胆固醇的转化。
胆固醇酯的生成。
13. 血浆脂蛋白的分类、组成、生理功用及代谢。
高脂血症的类型和特点。
14. 生物氧化的特点。
15. 呼吸链的组成,氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素,底物水平磷酸化,高能磷酸化合物的储存和利用。
16. 胞浆中NADH的氧化。
17.过氧化物酶体和微粒体中的酶类。
18. 蛋白质的营养作用。
19. 氨基酸的脱氨基作用(氧化脱氨基,转氨基及联合脱氨基)。
20. 氨基酸的脱羧基作用。
21. 体内氨的来源和转运。
22. 尿素的生成——鸟氨酸循环。
23. 一碳单位的来源、载体和功能。
24. 甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。
25. 嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物,脱氧核苷酸的生成。
嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。
26. 物质代谢的特点和相互联系,组织器官的代谢特点和联系。
27. 代谢调节(细胞水平、激素水平及整体调节)。
(三)基因信息的传递1. DNA的半保留复制及复制的酶。
2. DNA复制的基本过程。
3. 逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。
4. DNA的损伤(突变)及修复。
5. RNA的不对称转录(转录的模板、酶及基本过程)。
6. RNA转录后的加工修饰。
7. 核酶的概念和意义。
8. 蛋白质生物合成体系。
遗传密码。
9. 蛋白质生物合成过程,翻译后加工。
10. 蛋白质生物合成的干扰和抑制。
11. 基因表达调控的概念及原理。
12. 原核和真核基因表达的调控。
13. 基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。
(四)生化专题1. 细胞信息传递的概念。
信息分子和受体。
膜受体和胞内受体介导的信息传递。
2. 血浆蛋白的分类、性质及功能。
3. 成熟红细胞的代谢特点。
4. 血红素的合成。
5. 肝脏在物质代谢中的主要作用。
6. 胆汁酸盐的合成原料和代谢产物。
7. 胆色素的代谢,黄疽产生的生化基础。
8. 生物转化的类型及意义。