和田的维吾儿

和田的维吾尔
导学目标
1、读读记记“激昂、抽象、韵味、铺天盖地、肃然起敬、美不胜收”等词语
2、有感情的朗读课文，了解和田维吾尔的民俗特点，感受维吾尔人豁达乐观的民族特点
3、积累语言，学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点，领悟表达方法。

导学重点：了解和田维吾尔人勤劳质朴、豁达乐观的特点。

导学难点：体会作者的语言表达特点，并学习运用到自己的习作中去。

导前准备
在地图上找到新疆及和田地区的位置，搜集有关维吾尔族的民风民俗文字、图片资料。

导学课时：1课时
导学过程
预习学案
1、我会读：
激昂、抽象、韵味、铺天盖地、肃然起敬、美不胜收深邃豁达妩媚摇曳
土馕炕渺渺引吭高歌
2、我了解：课文是从哪几方面方面介绍和田维吾尔的，写了哪些特点。

3、我不懂：把在预习中不明白的问题记下来。

导学案
一、导入新课，交流对维吾尔的了解
二、小组合作交流探究
三、小组读议结合，合作探究，感受民族民族特点风情。

1.默读课文，边读课文边根据上面的问题自读自悟，并画出有关的句子。

(1)课文从哪几个方面介绍和田维吾尔的？
(2)写出了和田维吾尔人的哪些特点？
2、根据上面的问题与小组同学交流。

3．全班交流，朗读品评，根据学生的理解，大概可从以下几个方面随机指导。

请补充划出没有找出的句子
（1）豪气与乐观的维吾尔族
（2）酷爱土地的维吾尔族
（3）爱美的维吾尔族
（4）漂亮、俊朗、能歌善舞的维吾尔族
四、提升认识，体会写法
1、作者是怎样向我们介绍地域风情和民族风俗的？
2、选择你认为写得精彩的句子或语段抄写下来。

3、把你觉得写的好的句子和词语积累下来吧，看谁积累得多。

课堂检测
一、我能在括号里填上合适的词语。

（）地撕扯（）的眼帘令人（）（）地欢迎
（）的沙漠热情（）
二、我能填空，再做好下面的句子练习。

1、密密的眼帘，深邃的（），妩媚的（），像花儿般绽放在风沙里。

这句话把维吾尔的姑娘比作＿＿＿＿＿，说明______________________。

2、远远望去，那大大小小，（），形态（）的衣服，像一幅巨大的抽象画。

这句话中的“抽象画”指_________________________________。

3、维吾尔的姑娘小伙漂亮，能歌善舞。

把这个句子加上不同的关联词语，再读一读。

课外作业：
填写配套练习册
板书设计
9* 和田的维吾尔
苦→甜
热爱生活乐观豁达。