八年级物理上册课件第二章声现象复习

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2．（2015•衡阳）下列说法正确的是（ D ） A． 太空中宇航员能对话， 说明声音可在真空中传播
B． 手在小提琴上不同位置按弦， 主要目的是改变响度
C． 道路两旁的隔音墙是 在声源处减弱噪声 D． B超检查身体是超声波 在医学中的应用
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3．(202X河源)下列与声现象有关的说法中不正确
音色 不同；茂盛的森林有吸声和消声的作用，是 在 传播过程 控制噪声．
16．（2014•昆明）经常看中央电视台“新闻联播”
节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是
观众根据声音的 音色
进行判断的；大多数
人能听到的声音的频率范围是 20
Hz～
20000Hz：靠近居民区的高速公路两旁一般都安装
有隔音墙，这是在声音 传播过程中 减弱噪声．
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9．（202X达州）如图所示是敲击音叉时示波器在 相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是 （D ） A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量小 C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量大
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10．（2014秋•海珠区校级）关于声波的说法正确 的是（ A ） A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播 B．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到 2×103Hz C．声波在空气中的传播速度在15℃时约为 346m/s，比在水中传播要快 D．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原 有的振幅不变
的是
（B ）
A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真
空不能传声
B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨
别声音的主要根据是音色
D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
易错题集 4．（2015•抚顺）下列关于声现象的说法中正确 的是（ B ）
A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高 B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的 C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量 D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制 噪声的
球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播 。
易错题集 19. （202X秋•泰兴市期中）如图所示，小明设计 了下面几个实验探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为能够 完成探究目的是 甲 乙 丙 ．通过探究可知：音调 是由发声体振动的 频率 决定的． （2）如图甲所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮， 齿数越多， 音调 （选填“音调”、“音色”或 “响度”）越高．
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5．（2015•资阳）如图所示，编钟是我国春秋战 国时代的乐器．下列说法中错误的是（ B ） A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播 速度不同 C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色 不同
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s1=vt1=340m/s×1s=340m， 声音传到第二个山壁的时间：
t2=
=1.5s，
猎人到该峭壁的距离：
s2=vt2=340m/s×1.5s=510m， 山谷两壁的距离：
s=s1+s2=340m+510m=850m． 答：山谷两壁相距850m，猎人所在的位置距离两
壁分别有340m、510m．
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11．(202X滨州)二胡是中国的民族乐器，有粗 （内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩 擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音 调的是 C ( ) A．用手指按压同一根弦的不同位置 B．手指按压在弦的相同位置， 从摩擦内弦换到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋转弦轴，增加弦的紧张度
6．（2015•高新区一模）如图所示，在“探究声音 产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线 下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中 正确的是（C ） A．说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大 B．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同 C．说明发声体在不停地振动 D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是 超声波
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17．（2012•永安市校级模拟）①人们挑选瓷器
时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②人
们利用声纳探知海的深度；③中医通过“闻”来诊
病；④外科医生用超声波除去人体内的结石．以上
事例中，能表明声可以传递信①息②的③
是 是
；．能 （表 填④明 序声 号可 ）以传递能量的
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18．(202X淄博)弹钢琴时手指按压不同的琴键是 为了改变声音的音调 ；利用超声波清洗眼镜说 明声波能够传递能量 。利用声呐系统向海底垂 直发射声波，经2 s后收到回波．已知声音在海水 中的传播速度为1531 m/s，则此处海水的深度为 1531 m；利用此种方法不能测量地球和月球之间 的距离，这是因为 超声波的传播需要介质，地
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7．（202X巴中）关于声现象，下列说法错误的是 （B ） A．一切发声体都在振动 B．声音在真空中传播的速度为3×108 m/s C．教室周围植树可以减弱噪声 D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度
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8．（2015•淄博校级模拟）声音与我们的生活密 切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（D ） A．在空气中超声波比次声波传播速度大 B．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不 同 C．超声波能粉碎人体内的结石是因为超声波具有 信息 D．中考期间学校路段制止鸣喇叭，这是在声源处 减弱噪声
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材料
衣 服 报 纸 平装 塑料 袜 子
书袋
听不见钟声的实 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
际距离/m
请你回答问题．
（度1越）小华小设计的实（验大利/小用）了的离原声理源．越远，听到的声音响
（2）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序
为 袜子、衣服、报纸、平装书、塑料袋；．
（3）根据小华的实验结果，你可以作一个猜
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（4）如图丁所示，在试管中加入少量水，用嘴对 着试管口部吹气，使其发出声音，其发声物体是 空气柱 （选填“试管”、“水”或“空气柱”），当水量 增加时，声音的音调会 升高 （选填“升高”、“降 低”或“不变”）
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20．小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音 性能很感兴趣，于是他设计了如下 实验进行探 究．实验步骤如下： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料 袋、袜子； ②把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后 逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒 子的距离； ③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验， 得到如下表的数据．
第二章 声现象复习
思维导图
高低 频率
20Hz~20000Hz
振幅
>20000Hz <20Hz
声音的强弱
距离发声体远近 分贝
声音的特性
材料
思维导图
声源处 传播过程 人耳处
思维导图
振动 有介质 声波
>> 340m/s
0.1s
B超 回声测距 声呐系统 超声波“碎石” 超声波清洗污垢
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1．（202X广东）关于声现象的说法正确的是 （ D） A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递 信息 B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音 色 C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声 D．声音由物体的振动产生
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14．（2015•济南校级一模）如图所示，用硬纸片
把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小
人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的
振动
产生的；音乐声越大，小人舞动的越
剧烈，说明物体的 振幅
越大，产生声音的
响度越大．
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15．（2014•淮安）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗 句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分根据的是声音的
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（3）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一 端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到
钢尺 （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的 声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 响度 （选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐 渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细凝听钢尺振动发 出声音后，发现音调逐渐变 低 （选填“高”或 “低”）了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然 用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由 于 钢尺振动太慢了，发出次声波，人耳听不到 ．
想： 表面粗糙多孔的材料隔音性能好些 ．
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21.一个猎人在一山谷中开枪射击，2秒后听 到一次回声，又经过1秒听到第二次回声， 已知声音在空气中的传播速度为340m/s，则 山谷两壁相距多远？猎人所在的位置距离两 壁分别有多远？
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解：声音传播到第一个山壁的时间：
t1= =1s， 由v= 可得，猎人到该山壁的距离：
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12．下列措施中，不属于减少噪声危害的方法是 （A ） A．在汽车底盘上安装减震弹簧 B．在汽车排气管上安装消音器 C．在宾馆的地面上铺上厚地毯 D．给噪声大的机器加上隔音罩
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13．（202X陕西）图示为我国民族吹管乐器—— 唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种 鸟儿叫声悦耳动听，让人好像置身于百鸟争鸣的森 林之中。关于唢呐，下列说法正确的是 ( D ) A．用不同力度吹奏，主要改变声音的音调 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的 响度 C．唢呐前端的喇叭主要改变声 音的音色 D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦， 是乐音