部编版道德与法治七年级下册 集体生活成就我课时练习

3.6.2 集体生活成就我
一．选择题（共7小题）
1．下列不属于集体的有（）
A．自己生活的小区或社区B．学校足球队
C．汽车上的乘客D．学校舞蹈团
2．下列关于集体的表述中错误的是（）
A．集体是一个整体，其存在形式多种多样
B．我们每个人都从属于不同的集体
C．我们的班级、学校是集体，但我们的民族、国家不是一个集体
D．每个人的一生都是在大大小小的集体中度过的
3．奥斯特洛夫斯基说过：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”这句话告诉我们（）A．个人离不开集体，但集体可以离开个人
B．个人可以离开集体而生存发展
C．集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地
D．集体是一些人聚在﹣起而形成的
4．“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。

这句话说明（）
A．个人的生活、学习和工作都离不开集体
B．集体的力量是无穷的
C．集体是我们温暖的家
D．集体是个人成长的摇篮，是妈妈温暖的怀抱
5．抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。

”对此理解不正确的是（）
A．个人献出的一点点爱心微不足道
B．集体的力量是无穷的
C．只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活
D．团结的集体才有力量，才有凝聚力和战斗力
6．“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

”这句话告诉我们（）
①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地
②一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥
③个人的生活、学习和工作都离不开集体
④个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力。

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④7．2011年的中国喜事连连，天宫一号、神舟八号成功发射，上海世博会、广州亚运会成功举办。

中国这个大的集体显示出强大的生命力。

下列关于个人与集体的关系说法正确的是（）
①个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮
②集体离不开个人，集体的成功需要成员的团结拼搏
③集体的力量一定是强大的
④只要对集体有好处的我们就做，对集体没好处的我们就不做。

A．①②③B．①②C．①②④D．③④
二．判断题（共5小题）
8．集体力量的大小，取决于集体成员的多少。

（判断对错）。

9．人的个性可以在集体中发展（判断对错）
10．个人意愿与集体的共同要求之间往往是完全对立的。

（判断对错）
11．在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，因此，我们需要培养人际交往的基本态度和能力。

（判断对错）
12．个人离不开集体，因为个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

（判断对错）
三．简答题（共1小题）
13．单则易折，众则难摧。

一一《北史》，这材料说明了什么道理？
四．辨析题（共1小题）
14．小刚性格内向，沉默寡言，从不回答老师的问题，从不和同学交往，处处小心翼翼。

看到这种状况，班长组织同学们热情地接近他，鼓励他，帮助他。

半个学期后，小刚像换了一个人，活泼开朗，爱说爱笑，乐于交往。

小刚说：“有了集体就能改变一个人。

“
请你辨析小刚的说法。

五．材料分析题（共1小题）
15．【美好集体引领成长】
材料一：集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。

长沙市雅礼洋湖实验中学七年级的同学们经历一年的集体生活，在各个方面收获颇多。

思思：这一年，我感受最深的是，学校特别注重爱国教育，每当周一升旗仪式，周五降旗仪式，国歌响起，师生们无论身处校园的哪一个角落，都立即停下手中的事情，行注目礼，行队礼。

华华：我是学生会的成员，专门负责学校的文明岗工作，给各班做值岗培训。

在值岗过程中，每一个同学的责任心都得到了提升，我的沟通协调能力也得到了锻炼。

北北：学校里设置了42个社团，同学们可根据自己的兴趣爱好报名参加。

今年五月份学校举行了社团文化节，同学们纷纷借此机会展示了自己的才能
（1）结合材料一，请你谈谈集体生活对个人有怎样的影响？
材料二：袁隆平，“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者，他用一生的不懈努力和追求让梦想拔节而起，改变了中国，影响了世界，激发我们对人生道路和人生理想的思考。

自年轻时他就立志献身杂交水稻事业，并为之不懈拼搏，顽强奋斗；他还是一个坚持干实事的人，经常亲自下田观看稻田长势，鼓励大家把论文写在大地上；他始终把为国家解决好民以食为天“的问题当作自己的重大责任和崇高使命，50多年如一日，意志坚定、锲而不舍，是当之无愧的国之脊梁。

（2）结合材料二，请你谈谈袁隆平的事迹给我们带来了哪些启示？
3.6.2 集体生活成就我
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．下列不属于集体的有（）
A．自己生活的小区或社区B．学校足球队
C．汽车上的乘客D．学校舞蹈团
【分析】题目考查的是集体的内涵。

集体是一个统一的整体，其存在形式多种多样。

【解答】有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。

这是集体的特征。

选项A、B、D均体现了这一特征；选项C 不具备这些特征。

故选C。

【点评】结合题意，紧扣集体的特征即可解答本题。

2．下列关于集体的表述中错误的是（）
A．集体是一个整体，其存在形式多种多样
B．我们每个人都从属于不同的集体
C．我们的班级、学校是集体，但我们的民族、国家不是一个集体
D．每个人的一生都是在大大小小的集体中度过的
【分析】此题考查的是个人与集体，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗．【解答】集体是一个整体，其存在形式多种多样，我们每个人都从属于不同的集体。

我们的民族、国家也是一个集体，是一个大的集体，因此，选项C错误；选项A、B、D 是对集体的正确认识，故选C。

【点评】解答该题的关键是正确认识集体的内涵．
3．奥斯特洛夫斯基说过：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”这句话告诉我们（）A．个人离不开集体，但集体可以离开个人
B．个人可以离开集体而生存发展
C．集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地
D．集体是一些人聚在﹣起而形成的
【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个
人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗．
【解答】“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”这句话重点强调了集体的意义，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体。

选项A、B 没有正确认识个人与集体的关系；选项D错误的理解了集体的内涵。

故选C。

【点评】解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答．
4．“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。

这句话说明（）
A．个人的生活、学习和工作都离不开集体
B．集体的力量是无穷的
C．集体是我们温暖的家
D．集体是个人成长的摇篮，是妈妈温暖的怀抱
【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗．
【解答】题干的主旨在于体现集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体。

选项A是正确的选项，选项BCD不符合题意，排除。

故选：A。

【点评】解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答．
5．抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。

”对此理解不正确的是（）
A．个人献出的一点点爱心微不足道
B．集体的力量是无穷的
C．只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活
D．团结的集体才有力量，才有凝聚力和战斗力
【分析】本题要在掌握集体的涵义，个人和集体的关系，如何为集体添光彩以及团结的重要性，集体利益与人个利益的关系，怎样维护集体利益等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。

【解答】本题考查了团结的重要性，依据课本知识分析材料可知，“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。

”，说明了集体的力量是无穷的，只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活，团结的集体才
有力量，才有凝聚力和战斗力，所以BCD不符合题意；A选项社会需要人人都献出爱心，所以A是符合题意的选项。

故选：A。

【点评】此题要准确掌握课本知识团结的重要性，在此基础上即可顺利选择。

6．“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

”这句话告诉我们（）
①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地
②一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥
③个人的生活、学习和工作都离不开集体
④个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力。

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④
【分析】本题考查个人与集团．集体与个人关系密切，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，同时个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力．
【解答】题干体现集体与个人关系，个人离不开集体，因为集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥，集体也离不开个人，因为个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力；所以①
②③④符合题意；故选A
【点评】审清题意、把握个人与集体的关系，对照选项、仔细排查即可．
7．2011年的中国喜事连连，天宫一号、神舟八号成功发射，上海世博会、广州亚运会成功举办。

中国这个大的集体显示出强大的生命力。

下列关于个人与集体的关系说法正确的是（）
①个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮
②集体离不开个人，集体的成功需要成员的团结拼搏
③集体的力量一定是强大的
④只要对集体有好处的我们就做，对集体没好处的我们就不做。

A．①②③B．①②C．①②④D．③④
【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。

【解答】集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是
组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。

选项③观点错误，团结的集体才有力量；选项④错误的理解了集体主义。

故选B。

【点评】解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答。

二．判断题（共5小题）
8．集体力量的大小，取决于集体成员的多少。

×（判断对错）。

【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗．
【解答】集体与个人的关系是统一的．集体力量的大小，取决于集体是否团结，而不是集体成员的多少．本题描述错误．
故答案为：
错误
【点评】解答该题需正确理解团结就是力量，还必须结合题意回答．
9．人的个性可以在集体中发展√（判断对错）
【分析】本题考查的是个人与集体的关系。

集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

个人与集体相互依存、相互作用的，个人离不开集体，集体也离不开个人。

【解答】集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我。

我们要积极参加共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

可见，题干观点正确。

故答案为：√。

【点评】本题以判断形式考查学生对个人与集体的关系的认识和理解，属基础知识题，根据教材所学做出判断即可。

10．个人意愿与集体的共同要求之间往往是完全对立的。

×（判断对错）【分析】该题考查个人与集体；个人与集体是相互依存的。

一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。

个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

【解答】根据教材知识，个人意愿与集体的共同要求之间不是完全对立的，集体的规则能够保证集体的和声更动听。

面对冲突，通常会让个人意愿服从集体要求，理解集体要
求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。

故答案为：×。

【点评】本题考查教材细节内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出正确判断。

11．在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，因此，我们需要培养人际交往的基本态度和能力。

√（判断对错）
【分析】本题考查了个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。

一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。

个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展
【解答】在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处，能培养我们人际交往态度和能力。

故答案为：√。

【点评】审清题意、把握个人与集体的关系，结合题干判断即可。

12．个人离不开集体，因为个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

×（判断对错）
【分析】个人与集体是相互依存的。

一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；
另一方面，集体是由个人组成的。

个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

【解答】个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。

只有生活在团结的集体之中，才能获得成功；同时，集体的发展离不开每个成员的努力。

故答案为：×。

【点评】仔细审题，把握个人与集体的关系，结合题干判断即可。

三．简答题（共1小题）
13．单则易折，众则难摧。

一一《北史》，这材料说明了什么道理？
【分析】本题考查的是个人与集体的关系：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

【解答】“单则易折，众则难摧”体现了集体的重要性以及集体团结的重要性，说明集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥。

故答案为：
①一个人的力量是十分有限的，许多成果都必须依靠集体的力量才能获得。

（4分）
②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大的合力，从而完成个人无法完
成的任务，战胜个人无法战胜的困难。

（4分）
【点评】运用教材中关于个人与集体的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答。

四．辨析题（共1小题）
14．小刚性格内向，沉默寡言，从不回答老师的问题，从不和同学交往，处处小心翼翼。

看到这种状况，班长组织同学们热情地接近他，鼓励他，帮助他。

半个学期后，小刚像换了一个人，活泼开朗，爱说爱笑，乐于交往。

小刚说：“有了集体就能改变一个人。

“
请你辨析小刚的说法。

【分析】本题考查集体与个人的密切关系。

集体的发展离不开每一个成员的努力，美好集体需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。

集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护。

【解答】该题考查对集体作用的认识，考查学生的知识运用与理解能力，答出小刚的说法正确，从集体生活能涵养品格，培养负责的态度和能力、培养交际能力；我们还要发挥个人的作用，学会包容、学习他人的优点，不断完善个性作答。

故答案为：
集体确实能改变一个人，集体生活能成就一个人，涵养品格，培养我们负责的态度和能力；集体生活可以培养人际交往能力，发展个性，完善自己，影响改变一个人；小刚在班集体的帮助下，变得开朗乐于交际；但仅靠集体集体的作用还是不够的，我们还要发挥个人的作用，学会包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。

【点评】审清题意、把握集体对个人的影响，结合材料分析综合即可。

五．材料分析题（共1小题）
15．【美好集体引领成长】
材料一：集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。

长沙市雅礼洋湖实验中学七年级的同学们经历一年的集体生活，在各个方面收获颇多。

思思：这一年，我感受最深的是，学校特别注重爱国教育，每当周一升旗仪式，周五降旗仪式，国歌响起，师生们无论身处校园的哪一个角落，都立即停下手中的事情，行注
目礼，行队礼。

华华：我是学生会的成员，专门负责学校的文明岗工作，给各班做值岗培训。

在值岗过程中，每一个同学的责任心都得到了提升，我的沟通协调能力也得到了锻炼。

北北：学校里设置了42个社团，同学们可根据自己的兴趣爱好报名参加。

今年五月份学校举行了社团文化节，同学们纷纷借此机会展示了自己的才能
（1）结合材料一，请你谈谈集体生活对个人有怎样的影响？
材料二：袁隆平，“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者，他用一生的不懈努力和追求让梦想拔节而起，改变了中国，影响了世界，激发我们对人生道路和人生理想的思考。

自年轻时他就立志献身杂交水稻事业，并为之不懈拼搏，顽强奋斗；他还是一个坚持干实事的人，经常亲自下田观看稻田长势，鼓励大家把论文写在大地上；他始终把为国家解决好民以食为天“的问题当作自己的重大责任和崇高使命，50多年如一日，意志坚定、锲而不舍，是当之无愧的国之脊梁。

（2）结合材料二，请你谈谈袁隆平的事迹给我们带来了哪些启示？
【分析】本题借助材料，考查学生对个人与集体的关系、实现理想的途径等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识、识记能力和材料分析能力，在此基础上分析设问综合作答。

【解答】（1）本题考查集体生活的作用。

集体生活能培养我们负责任的态度和能力，培养我们人际交往的基本态度和能力，为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我。

以此作答即可。

（2）本题考查袁隆平的事迹给我们带来了哪些启示。

开放性题目，可从脚踏实地、践行社会主义核心价值观等角度分析。

故答案为：
（1）①在集体中涵养品格。

集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

②集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。

在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。

（2）立足社会实践，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从自我做起、从小事做起，践行社会主义核心价值观，将个人的伟大抱负同祖国、人民的命运紧密结合在一起。

【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是个人与集体的关系、实现理想的途径等，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。