高中语文 课时跟踪检测(七)李清照词两首 新人教版必修4(2021年最新整理)
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2017-2018学年高中语文课时跟踪检测(七)李清照词两首新人教版必修4 编辑整理:
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课时跟踪检测(七)李清照词两首
(时间:40分钟满分:60分)
一、基础巩固(15分,选择题每小题3分)
1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )
A.消瘦.(shòu) 亲戚.(qi)
憔.悴(qiáo) 暗香盈.袖(yínɡ)
B.充盈.(yíng)将.息(jiāng)
脑髓.(suǐ) 乍暖还.寒(hái)
C.颈.椎(jìng) 笨拙.(zhuō)
不堪.(kān) 翘.首以待(qiáo)
D.档.次(dàng)东篱.(lí)
内疚.(jiù)人才济.济(jì)
解析:选A B项,“还"应读huán;C项,“颈”应读jǐng;D项,“济”应读jǐ。
2.下列句中加点的词语,意思与现代汉语不同的一项是( )
A.东篱把酒
..黄昏后
B.莫道不销魂
..
C.满地黄花堆积,憔悴
..损
D.这次第
..,怎一个愁字了得
解析:选D D项,文中指光景,状况。
今义指次序。
3.诵读下面的诗句,断句有误的一项是( )
A.东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖
B.守着/窗儿,独自/怎/生/得黑
C.这/次第,怎一个/愁字/了得
D.雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识
解析:选B B项,应为:守着/窗儿,独自/怎生得黑。
4.名句默写。
(6分,任选6句,每句1分)
(1)薄雾浓云愁永昼,_______________。
(李清照《醉花阴》)
佳节又重阳,________________,半夜凉初透.(李清照《醉花阴》)
(2)______________________,有暗香盈袖。
(李清照《醉花阴》)
莫道不销魂,________________,人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)
(3)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
______________________,最难将息。
(李清照《声声慢》)
雁过也,正伤心,______________________。
(李清照《声声慢》)
(4)满地黄花堆积,憔悴损,________________?(李清照《声声慢》)
________________,到黄昏、点点滴滴。
(李清照《声声慢》)
答案:(1)瑞脑销金兽玉枕纱厨(2)东篱把酒黄昏后帘卷西风(3)乍暖还寒时候却是旧时相识(4)如今有谁堪摘梧桐更兼细雨
二、阅读鉴赏(31分)
(一)阅读下面这首宋词,完成5~6题.(11分)
行香子
李清照
天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。
薄衣初试,绿蚁新尝。
渐一番风,一番雨,一番凉。
黄昏院落,凄凄惶惶,酒醒时往事愁肠。
那堪永夜,明月空床。
闻砧声捣,蛩声细,漏声长。
5.下面有关本词的表述,不正确的两项是(5分)()
A.上阕前三句,写秋天的天空无云清爽,看到菊花知道重阳节快到了.国破、家亡、夫丧,且词人转徙江浙,抚今追昔,何等“情伤”。
B.“薄衣初试,绿蚁新尝”承前,说因为时近重阳,衣服要加厚;因为情伤,需要用酒来浇愁,情怀酸楚。
C.下阕前三句,写黄昏院落,冷冷清清,凄凄惨惨,词人酒醒,种种往事又涌上心头。
D.下阕后三句说词人在明月之夜难以入睡,听着由捣衣之声、细微的蛩鸣声和滴漏声组成的婉转优美的交响乐曲,以乐景衬哀情,表现了词人对亲人及往事的无比怀念.
E.重阳节,为每年的农历九月初九,现被法律规定为老年节。
庆祝重阳节一般有出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、挂菖蒲、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
解析:选DE D项,捣衣之声、细微的蛩鸣声和滴漏声组成的是哀怨、凄凉的交响乐曲,并不是乐景。
E项,挂菖蒲为端午节的风俗。
6.请赏析本词的语言特色.(6分)
答:____________________________________________________________________
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答案:①叠字:运用“转转"“凄凄惶惶"六个叠字,把词人悲凉的心境表达得更为深切,增强了词的音律美。
②排比:前后结句均用排比,“一番风,一番雨,一番凉”“砧声捣,蛩声细,漏声长”,声声凄切,句句血泪。
(二)阅读下面这首宋词,完成7~8题。
(10分)
永遇乐
李清照
落日熔金,暮云合璧,①人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨,②春意知几许?元宵佳节,融和天气,③次第岂无风雨?来相召,香车宝马,④谢他酒朋诗侣。
中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。
铺翠冠儿、撚金雪柳,簇带争济楚.如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。
不如向、帘儿底下,听人笑语。
7.上阕四个画线处均近似口语,从中可洞察作者的内心世界。
试结合语境,做简要分析。
(5分)
答:__________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案:①人在何处:怀念亡夫的忧伤。
②春意知几许:尽管柳色加深,但心中因听到表现春梅凋谢的哀怨笛声而不觉春意.③次第岂无风雨:历经沧桑,对一切感到变幻莫测,顾虑重重,心情凄伤。
④谢他酒朋诗侣:谢绝游赏的邀请,心情落寞、消沉。
8.下阕今昔对照,反映作者晚年精神面貌的变化和物质生活的窘困。
试结合上文,简析下阕画线句所展现的心理活动。
(5分)
答:____________________________________________________________________
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答案:对元宵夜的热闹繁华无心游赏,却又怀念昔日盛况,躲在帘内“听人笑语".矛盾的心理反映出心灵的哀思,蕴含着无限的孤寂、悲凉。
(三)阅读下面一首宋词,完成9~10题。
(10分)
鹧鸪天
李清照
暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。
何须浅碧深红色,自是花中第一流。
梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。
骚人可煞无情思,何事当年不见收。
9.这是一首咏桂(即桂花)词。
咏物词一般以咏物抒情为主,而本词却一反传统。
请简要分析这首词的写法。
(5分)
答:___________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案:本词以议论为主.咏物词一般上阕咏物,下阕抒情,但是本词上阕用“何须浅碧深红色,自是花中第一流”来议论,直言对桂花的喜爱,下阕用“骚人可煞无情思,何事当年不见收"来议论,从反面写出桂花的高洁。
10.本词抒发了作者什么样的情怀?(5分)
答:___________________________________________________________________
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答案:这首词一反传统,托物言志,借桂花的暗淡体黄,表达了高洁、淡泊、不张扬的人生态度。
三、表达交流(14分)
11.阅读下面这首词,然后依据词的意境,用现代汉语写出下面人物的对话。
(4分)
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道“海棠依旧”.知否,知否?应是绿肥红瘦!
词人问:____________________________________________________________
卷帘人答:____________________________________________________________
词人又纠正说:________________________________________________________
答案:(词人问:)海棠花怎么样了?(卷帘人答:)还好,还好,一夜风雨,海棠一点没变样子。
(词人又纠正说:)你再仔细看,应是绿叶鲜绿茂盛,红花残褪变少了吧!
12.模仿画线的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比。
要求:符合语境,语意连贯;尽量引用作者的诗文。
(5分)
人生既有烟波江面,又有望穿江面的志士仁人。
我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽;________________,____________________,__________________________ ;______________________________,____________________,_____________________________ ___。
答案:我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾虽是“如今识尽愁滋味”也仍然渴望“金戈铁马",报效祖国我喜欢意志豪迈又沉郁悲壮的陆游虽“僵卧孤村”,“夜阑听雨" 也仍然坚守“位卑未敢忘忧国”
13.“菊花”“梧桐”“雨"是李清照诗词中常用的意象,请将这三个词语扩展成一段话。
(5分)
要求:语句通顺、语意连贯,至少运用两种修辞手法,不少于60字。
答:___________________________________________________________________
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答案:在乌江河畔,在群雁往返的地方,李清照,一个比黄花更瘦的女子,在滴雨的季节里愁苦寂寞。
红烛摇影,摇出一片晕黄;梧桐低泣,滴滴到天明;微风低拂,飘落一地菊花.。