江苏省徐州市六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷(普通学校1)

江苏省徐州市六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷（普通学校1）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用 (共9题；共79分)
1. （5分）造句。

①另外：
②哄骗：
③如果：
2. （9分）“窥”字按音序查字法，先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法，先查________ 部，再查________画；它是上下结构的字，上表________下表________，属于________字(选择填写：象形、会意、形声)；用它可以组成词语________，它在这个词语中的字义是________。

3. （24分）用下列多音字组词。

圈juàn________quān________
教jiāo________jiào________
降jiàng________xiáng________
便biàn________pián________
重zhòng________chóng________
缝féng________fèng________
钻zuān________zuàn________
尽jìn________jǐn________
禁jīn________ jìn________
应yīng________yìng________
朝cháo________zhāo________
载zài________ zǎi________
4. （10分）生字积累吧。

yùn cánɡjìnɡtǎnɡuān tí
________________界地________________彻马________
xuán yádùlōnɡlūn zhì
________________河轰________________起旗________
5. （3分）写出反义词
横祸—________ 幸福—________ 绝望—________
6. （8分）给下面的句子选择恰当的关联词。

不是…… 而是…… 虽然……但是…… 与其…… 不如…… 只有……才……
①________“我为人人”，________会实现“人人为我”的美好愿望。

②________我离开德国多年，________德国的美丽从未改变。

③德国人的花儿________养在屋子里，________种在临街窗户的外面。

④________自己欣赏美好的事物，________和大家一起分享。

7. （4分）先填空，再照样子写句子。

①她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……
句子中把________比作________。

②我拉出的小夜曲，就像锯桌腿的声音。

句子中把________比作________。

8. （6分） (2017六上·西宁月考) 填诗句。

（1）造物无言却有情，________。

（2）今夜偏知天气暖，________。

（3）此夜曲中闻折柳，________。

（4） ________，化作春泥更护花。

（5） ________，不知云与我俱东。

（6） ________，此花开尽更无花。

9. （10分）根据《学奕》完成问题
（1）《学奕》揭示的道理是什么？
（2）有人认为奕秋只有“因材施教”才会使“二人”都成材，对此，你有怎样的看法？
二、阅读理解 (共2题；共41分)
10. （18分）阅读短文，回答问题。

和小鸟最相亲爱
冰心
小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。

在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。

最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。

知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。

小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。

我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。

此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙疑（把疑难问题留着，不下判断）。

早起朝日来出，已满山满谷的起了轻美的歌声。

在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。

春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！
我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。

玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一
伸手便可触到。

我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事；我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。

假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。

我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！
而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。

它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。

渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。

它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒珊地走，看去比它们的母亲还肥大。

它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。

母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾地争着吃。

早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。

这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。

前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

还有虫儿也是可爱的。

藕合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔极其孩子气的。

你若爱它，它也爱你们，因为它们喜爱小孩子，大人们太忙，没有工夫和它们玩。

（1）
我们在读这篇文章的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查________部，这个字在字典里有三种解释：①倾斜；歪；②相当于“啊”；③叹词，表示赞美。

在本文，应选________种解释。

（2）
概括第三，第四和第五自然段所写的内容。

（3）
“青鸟为快乐的象征”是因为________。

（4）
画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到什么？
（5）
课文最后说“你若爱它，它也爱你们”，你是怎么理解这句话的，把你的体会写下来。

11. （23分）阅读下文，回答问题
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。

”
____碰壁____我说____您怎么会碰壁呢____是不是您走路不小心____
____你想____四周黑洞洞的____还不容易碰壁吗____
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。

”
在座的人都哈哈大笑起来。

（1）联系上下文解释词语。

恍然大悟：________
（2）在文中空白处加上标点。

________碰壁________我说________您怎么会碰壁呢________是不是您走路不小心________
________你想________四周黑洞洞的________还不容易碰壁吗________
（3）“碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。

”实际上指的是什么？
（4）“四周黑洞洞的”是什么意思？
（5）这段话是________描写，划线的句子提示语在________。

（6）这段话表现了________。

三、写作 (共1题；共10分)
12. （10分）表达、习作。

（1）人们都说“开卷有益”，即只要翻开书卷读书，就一定有收获。

你觉得这一说法对吗？请说说自己的看法。

（2）“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。

”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!同学们，你喜欢看书吗？把你喜欢的一本书介绍给大家。

要求：写清书名、作者、出版社等基本信息，重点要写清楚推
荐这本书的理由。

题目自拟，语句通顺，不少于400字。

参考答案一、积累与运用 (共9题；共79分)
1-1、
2-1、
4-1、5-1、6-1、
7-1、8-1、8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
二、阅读理解 (共2题；共41分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
三、写作 (共1题；共10分)
12-1、12-2、
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