五年级下语文课件-司马迁发愤写《史记》苏教版(1)
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司马迁发愤写《史记》
飞来横祸
悲愤交加
临终嘱托
辉煌巨著
就这样，司马迁发愤写 作，用了整整13年时间，终 于完成了一部52万字的辉煌 巨著——《史记》。这部前 无古人的著作，几乎耗尽了 他毕生的心血，是他用生命 写成的。
在此之前，从来没有
,这就叫前无古人。
就这样，司马迁发愤写 作，用了整整13年时间，终 于完成了一部52万余字的辉 煌巨著——《史记》。这部 前无古人的著作，几乎耗尽 了他毕生的心血，是他用生 命写成的。
作业：
读一读《史记》中记载的 故事，在班级举行一次《史记》
故事会。
当时李陵出兵攻打匈奴，因寡 不敌众，被迫投降，消息传到朝 廷，汉武帝非常生气。当时司马 迁想到李陵一贯的为人，便仗义 执言，称李陵投降有一定的客观 原因。汉武帝便迁怒于司马迁， 对之动用了酷刑，这就是历史上 有名的“李陵事件”。
“我因为说话而遭到这桩祸事，为 人耻笑，侮辱了祖先，又有什么脸面 再为父母扫墓呢！因此我心思重重， 极为痛苦，在家时总是恍恍惚惚，好 像丢失了什么，出外时又不知要到什 么地方去。每想到这桩奇耻大辱，没 有一次不是汗流浃背，将衣湿透！”
自学要求： 默读课文1—3节，思考： 从哪些地方看出《史记》是 司马迁耗尽心血，用生命写 成的？画出相关语句，选择 一处用心读一读，并在空白 处写下自己的感受。
正当他专心致志写作《史记》
的时候，一场飞来横祸突然降临到
他的头上。原来，司马迁因为替一
位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱 受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次 想血溅墙头，了此残生，但想到 《史记》还没有完成，便打消了这 个念头。
想象说话： 面对狱卒的羞辱，他________，
夜深人静，昏黄的油灯下，他____，
大雪纷飞的寒冬，他_________……
想到这里，他尽力克制自己， 把个人的耻辱、痛苦全都埋在心 底，重又摊开光洁平滑的竹简， 在上面写下了一行行工整的隶字。
这部前无古人的著作， 几乎耗尽了他毕生的心血， 是他用生命写成的。
痛不欲生 万念俱灰 一死了之 一了百了
他想：“人总是要死的， 有的重于泰山，有的轻于 鸿毛。我如果就这样死了， 不是比鸿毛还轻吗？我一 定要活下去！我一定要写 完这部史书！”
想到这里，他尽力克制自己，把个人的 耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁 平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的 隶字。
想到这里，他尽力克制自己，把个人的 耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁 平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的 隶字。
写成的辉煌巨著《史记》。
发愤是谈迁__________________。 发愤是诺贝尔___________。
人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。——司马迁 苦难是人生的老师，通过苦 难，走向欢乐。——贝多芬 即使跌倒一百次，也要一百 零一次地站起来。——张海迪
受父亲的影响， 司马迁
努力读书，大大充实了自己
的历史知识。他还四处游历， 广交朋友，积累了大量的历
史资料。
司马迁牢记父亲的嘱托，
每天忙着研读历史文献，整理 父亲留下来的史料和自己早年
走遍全国搜集来的资料。
这部前无古人的著作， 几乎耗尽了他毕生的心血， 是他用生命写成的。
发愤是司马迁遭受酷刑后忍辱负重
飞来横祸
悲愤交加
临终嘱托
辉煌巨著
就这样，司马迁发愤写 作，用了整整13年时间，终 于完成了一部52万字的辉煌 巨著——《史记》。这部前 无古人的著作，几乎耗尽了 他毕生的心血，是他用生命 写成的。
在此之前，从来没有
,这就叫前无古人。
就这样，司马迁发愤写 作，用了整整13年时间，终 于完成了一部52万余字的辉 煌巨著——《史记》。这部 前无古人的著作，几乎耗尽 了他毕生的心血，是他用生 命写成的。
作业：
读一读《史记》中记载的 故事，在班级举行一次《史记》
故事会。
当时李陵出兵攻打匈奴，因寡 不敌众，被迫投降，消息传到朝 廷，汉武帝非常生气。当时司马 迁想到李陵一贯的为人，便仗义 执言，称李陵投降有一定的客观 原因。汉武帝便迁怒于司马迁， 对之动用了酷刑，这就是历史上 有名的“李陵事件”。
“我因为说话而遭到这桩祸事，为 人耻笑，侮辱了祖先，又有什么脸面 再为父母扫墓呢！因此我心思重重， 极为痛苦，在家时总是恍恍惚惚，好 像丢失了什么，出外时又不知要到什 么地方去。每想到这桩奇耻大辱，没 有一次不是汗流浃背，将衣湿透！”
自学要求： 默读课文1—3节，思考： 从哪些地方看出《史记》是 司马迁耗尽心血，用生命写 成的？画出相关语句，选择 一处用心读一读，并在空白 处写下自己的感受。
正当他专心致志写作《史记》
的时候，一场飞来横祸突然降临到
他的头上。原来，司马迁因为替一
位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱 受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次 想血溅墙头，了此残生，但想到 《史记》还没有完成，便打消了这 个念头。
想象说话： 面对狱卒的羞辱，他________，
夜深人静，昏黄的油灯下，他____，
大雪纷飞的寒冬，他_________……
想到这里，他尽力克制自己， 把个人的耻辱、痛苦全都埋在心 底，重又摊开光洁平滑的竹简， 在上面写下了一行行工整的隶字。
这部前无古人的著作， 几乎耗尽了他毕生的心血， 是他用生命写成的。
痛不欲生 万念俱灰 一死了之 一了百了
他想：“人总是要死的， 有的重于泰山，有的轻于 鸿毛。我如果就这样死了， 不是比鸿毛还轻吗？我一 定要活下去！我一定要写 完这部史书！”
想到这里，他尽力克制自己，把个人的 耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁 平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的 隶字。
想到这里，他尽力克制自己，把个人的 耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁 平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的 隶字。
写成的辉煌巨著《史记》。
发愤是谈迁__________________。 发愤是诺贝尔___________。
人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。——司马迁 苦难是人生的老师，通过苦 难，走向欢乐。——贝多芬 即使跌倒一百次，也要一百 零一次地站起来。——张海迪
受父亲的影响， 司马迁
努力读书，大大充实了自己
的历史知识。他还四处游历， 广交朋友，积累了大量的历
史资料。
司马迁牢记父亲的嘱托，
每天忙着研读历史文献，整理 父亲留下来的史料和自己早年
走遍全国搜集来的资料。
这部前无古人的著作， 几乎耗尽了他毕生的心血， 是他用生命写成的。
发愤是司马迁遭受酷刑后忍辱负重