五年级上学期小学语文强化训练二单元真题模拟试卷(16套试卷)

五年级上学期小学语文强化训练二单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)五年级强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)
专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)五年级强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)
专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)五年级强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)
专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)五年级强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)
专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)五年级强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)
专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)五年级强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)
专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)五年级强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)
专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)五年级强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)
专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
hán lěng zèng sòng júhuāshíjìng
______ ______ ______ ______
xié yáng gài jūn zǐchéng zi
______ 膝______ ______ ______
2. 选词填空，把正确的答案写在后面的横线上
形象印象建议意见
①这本书塑造了鲜明的人物______，给我留下了深刻的______。

②这是我个人的______，______大家在班委会上讨论一下。

3. 我是拼音小能手枫林______ 霜叶______ 寒山______
4. 按要求写句子。

1.（1）这清白的梅花是玷污得的吗？（反问句改为陈述句）
2.（2）一枝画梅，不稀罕的。

（陈述句改为反问句）
3.（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银
发。

（缩句）
4.（4）梅花开了。

（扩句）
5. 写出反义词
华丽—______ 整齐—______敏捷—______ 精巧—______
6. 形近字组词
斜______ 红______
叙______ 江______
7. 给加横线的字注音
相映玲珑卓越轮廓椭圆耐烦
______ ______ ______ ______ ______ ______
8. 照样子写词语
AABC型成语______ ______ ______
9. 给加横线字注音
赐给______ 屹立______ 孑然______
10. 把下列词语补充完整。

饱食______ ______鳞伤 ______丰美
11. 写修辞方法。

①蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

______
②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。

______
③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。

______
④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。

飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。

______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
xùn chìnóng hòu mù sènù qìmí liàn qí miào ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
铺pū______ pù______
露lòu______ lù______
3. 我是拼音小能手
冲破______ 突然______ 光彩______
4. 写出近义词
耸立—______ 严寒—______ 屏障—______5. 按要求写句子
1.（1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。

坐飞机北京和爸爸妈妈去我
2.（2）故乡的梅花又开了。

（缩句）
3.（3）祖父教我背唐诗。

（扩句）
4.（4）小鸟站在枝头上唱歌。

（仿写一个拟人句）
6. 形近字组词
柿______ 搜______ 颜______协______
沛______ 瘦______ 谚______ 胁______
7. 给加横线的字注音
相映玲珑卓越轮廓椭圆耐烦
______ ______ ______ ______ ______ ______
8. 用下列词语造句
①赐给
②怜悯
9. 解释句中加下划线的词语
大自然的语言啊，真是妙不可言。

10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 写修辞方法。

①蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

______
②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。

______
③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。

______
④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。

飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。

______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《装满昆虫的衣袋》，填空
课文记叙了______的故事，激励我们从小______的兴趣。

13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼写小能手。

jiān rèn zhìrèsuìxièshēn qūzīrùn qíqiú
______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
中：zhōng ______ zhòng ______相：xiāng______ xiàng______ 3. 我是拼音小能手
刹那间______ 腹部______ 名副其实______ 绘声绘色______
4. 写出近义词光彩—______ 突然—______ 分辨—______
5. “方其远出海门,仅如银线。

”这句话运用了______的修辞手法,你来仿写一句吧!
6. 形近字组词
杨______ 楼______
汤______ 缕______
7. 按要求完成练习。

1.（1）人们都说渔家孩子有着海一般______：心，______；
眼，______；笑，______……（按原文填空）
2.（2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）
3.（3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。

（仿
写）
4.（4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的
白胡须。

（缩写句子）
8. 照样子写词语
AABC型成语______ ______ ______
9. 给下列加横线字注音
浅蓝______ 云霞______ 分辨______
10. 《雅鲁藏布大峡谷》一文采用了______、______等说明方法,介绍雅鲁藏布大峡谷奇丽壮美的景象,其中它的一个特点是形成了一个______。

11. 读诗文《山行》，根据课文内容填空
远上寒山石径斜，______。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《金蝉脱壳》，联系上下文理解词语
①抽搐：
②协调：
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
hán shān______shí jìng______bái yún______ 2. 多音字组词
旋xuán ______xuàn______
转zhuǎn ______zhuàn______
著zhù______zhuó______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
暮江吟瑟瑟真珠
4. 写出下列词语的意思。

山行：______ 远上：______
寒山：______ 石径：______
荷尽：______ 菊残：______
傲霜：______ 萧萧：______
客情：______ 促织：______
5. 我会填。

1.（1）______，只缘身在此山中。

（苏轼）
2.（2）五月石榴红似火，______。

3.（3）《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：
______，______其中一个“______”字，表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 形近字组词
斜______ 红______
叙______ 江______
7. 解释下列词语
①刹那间
②光彩
8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。

9. 在括号内填上恰当的形容词。

______的大门 ______的空气 ______的黄昏
10. 联系课文《装满昆虫的衣袋》，写出下列各词的意思
①迷恋：
②终于：
③小心翼翼：
11. 查字典
“摧”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 阅读《大自然的语言》，回答
对这首诗歌做一下总结。

14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择加横线字的正确读音。

秉性（bǐng
chén）
眷恋
（quān
juàn）
杭州（háng kēng）
点缀（zhuì
chuò）
婀娜（ē ā）干涸（gù hé）
2. 给划线字选择正确的解释。

①纵横交错 ______
A.不正确,不对,与实际不符。

B.差,坏。

C.交叉着。

②浸没______
A.逐渐。

B.泡,使浸透。

③吞天沃日______
A. 土地肥。

B.灌溉,浇。

3. 写出下列词语的近义词。

到处______ 编队______
思考______ 发现______
4. 写出近义词
砍倒—______ 告诉—______ 思考—______
5. 我会填。

1.（1）______，只缘身在此山中。

（苏轼）
2.（2）五月石榴红似火，______。

3.（3）《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：
______，______其中一个“______”字，表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 形近字组词
斜______ 红______
叙______ 江______
7. 解释下列词语
①刹那间
②光彩
8. 用下列词语造句
①编队
②汪洋
9. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。

在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）
10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 写修辞方法。

①蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

______
②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。

______
③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。

______
④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。

飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。

______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
_______________
我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。

‖
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。

我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。

落日的余晖，给大海铺上一层红纱。

温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。

啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。

啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。

潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。

人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。

人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。

海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。

‖
家乡的海呀！我多么爱你！‖
1.（1）用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。

2.（2）读第3自然段，用“______”画出作者看到的；用
“______”画出作者听到的；用“______”画出作者想
到的。

（各画一处）
3.（3）第1自然段中，作者把家乡的海比作______、______
和______。

4.（4）给短文加一个合适的题目为______。

5.（5）从文章中找出下词语的近义词。

悠扬______ 美丽______ 回响______
温柔______ 眺望______ 缠绕______
13. 阅读下文，回答问题
月光启蒙（节选）
①童年的夏夜永远是美妙的。

暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。

这是孩子眼里最美的时辰。

母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

”
③“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。

凤凰凤凰一摆头_____先盖瓦屋后盖楼_____东楼西楼都盖上_____再盖南楼遮太阳_____”
④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

1.（1）在横线上填上合适的标点符号。

凤凰凤凰一摆头______先盖瓦屋后盖楼______东楼西楼都盖上______再盖南楼遮太阳______
2.（2）找出文中的总起句。

3.（3）“孩子眼里最美的时辰”是什么样的？请用文中的
语句回答。

4.（4）读下面的句子，思考这样写好在哪里，然后把你的
理解写在横线上。

①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。

②小院立即飘满她那芳香的音韵。

14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
tiān mén______chǔ jiāng______gū fān______ 2. 火眼金睛。

辨字组词。

从______ 痛______ 镶______ 芒______
纵______ 通______ 壤______ 茫______
丛______ 桶______ 嚷______ 忙______
3. 写出下列词语的近义词
漂泊——______ 玷污——______ 缭乱——______
眷恋——______ 珍藏——______ 欺凌——______
境遇——______ 磨难——______ 干涸——______4. 写出近义词
耸立—______ 严寒—______ 屏障—______
5. 按要求写句子
1.（1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。

坐飞机北京和爸爸妈妈去我
2.（2）故乡的梅花又开了。

（缩句）
3.（3）祖父教我背唐诗。

（扩句）
4.（4）小鸟站在枝头上唱歌。

（仿写一个拟人句）
6. 选择合适的关联词填空
不是……而是…… 如果……就……
无论……都…… 虽然……但……
1.（1）小时候，______我对什么花，______不懂得欣赏。

2.（2）这些小鱼______捉来吃的，______养在玻璃瓶里玩
儿的。

3.（3）______让花开过，落在泥土里，那香味______差不
多了。

4.（4）______热带是无所谓隆冬的，______腊月天气，也
毕竟凉飕飕的。

7. 字音辨析
搜索（sōu shōu）______ 协调（tiáo diào）______
抽搐（xùchù）______ 金蝉脱壳（kéqiào）______
8. 照样子写词语
AABC型成语______ ______ ______
9. 解释句中加下划线的词
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

①残阳
②瑟瑟
10. 联系课文《装满昆虫的衣袋》，写出下列各词的意思
①迷恋：
②终于：
③小心翼翼：
11. 读课文《装满昆虫的衣袋》，我能解释加横线字的意思。

①每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。

②他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。

二、阅读理解(30分)
12. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，______。

13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？
14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能
会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
xùn chìnóng hòu mù sènù qìmí liàn qí miào ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
旋xuán ______xuàn______
转zhuǎn ______zhuàn______
著zhù______zhuó______
3. 我是拼音小能手
冲破______ 突然______ 光彩______
4. 写出近义词砍倒—______ 告诉—______ 思考—______
5. 用下列词语造句
①赐给
②怜悯
6. 形近字组词
静______ 破______
净______ 波______
7. 字音辨析
搜索（sōu shōu）______ 协调（tiáo diào）______
抽搐（xùchù）______ 金蝉脱壳（kéqiào）______
8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。

9. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。

在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）
10. 根据课文《变色龙》内容解释词语
①绘声绘色
②名副其实
11. 读课文《海上日出》，解释句中加横线的词语
一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

①一刹那②夺目③光彩
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《金蝉脱壳》，联系上下文理解词语
①抽搐：
②协调：
13. 阅读下文，回答问题
月光启蒙（节选）
①童年的夏夜永远是美妙的。

暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。

这是孩子眼里最美的时辰。

母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

”
③“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。

凤凰凤凰一摆头_____先盖瓦屋后盖楼_____东楼西楼都盖上_____再盖南楼遮太阳_____”
④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

1.（1）在横线上填上合适的标点符号。

凤凰凤凰一摆头______先盖瓦屋后盖楼______东楼西楼都盖上______再盖南楼遮太阳______
2.（2）找出文中的总起句。

3.（3）“孩子眼里最美的时辰”是什么样的？请用文中的
语句回答。

4.（4）读下面的句子，思考这样写好在哪里，然后把你的
理解写在横线上。

①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。

②小院立即飘满她那芳香的音韵。

14. 读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字______ ，______ 族，号______ 生于四川省江油市青莲乡。

中国唐朝诗人。

有“诗仙”、“诗侠”、之称。

三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

专题强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 为划线字选择正确的读音。

胆怯______（quèqiè）愈______合（yùyuè）硕______大（suòshuò）飞驰______（cíchí）
2. 选词填空，把正确的答案写在后面的横线上
形象印象建议意见
①这本书塑造了鲜明的人物______，给我留下了深刻的______。

②这是我个人的______，______大家在班委会上讨论一下。

3. 写出下列词语的近义词
漂泊——______ 玷污——______ 缭乱——______
眷恋——______ 珍藏——______ 欺凌——______境遇——______ 磨难——______ 干涸——______
4. 为划线字选择正确的读音。

一刹______那（chàshà）重担______（dān dàn）重______围（chóng zhòng）
云缝______（féng fèng）似______的（sìshì）范______围（fán fàn）
5. 写出反义词
停车—______ 红—______ 深—______
6. 形近字组词
浓______ 隐______ 限______ 幕______
脓______稳______ 很______ 墓______
7. 解释下列词语
①搬家②游泳
8. 照样子写词语
绿莹莹 ______ ______ ______ ______
绘声绘色______ ______ ______ ______
9. 根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地______了几下，背上立刻______了一道口子，蝉背______出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。

接着，头______出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只
脚出来了，整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地______着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后______去，又敏捷地向前______来，再用前脚抓住蝉壳用力一______，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

10. 把下列词语补充完整。

汪洋______ 妙不______ 勤于______
11. 读课文《装满昆虫的衣袋》，我能解释加横线字的意思。

①每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。

②他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

五年级强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
cán yáng sè sèkě lián
______ ______ ______
2. 多音字组词
劲jìn______ jìng______
撒sā______sǎ______
3. 词语搭配
1.（1）保护养成提
高改正
______公共环境 ______不良行为
______良好习惯 ______写作能力
2.（2）驶来询问地
面学习
仔细地______ 潮湿的______
飞快地______ 勤奋地______
4. 写出近义词
敏锐—______ 司空见惯—______ 无独有偶—______
5. 我会填。

1.（1）______，只缘身在此山中。

（苏轼）
2.（2）五月石榴红似火，______。

3.（3）《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：
______，______其中一个“______”字，表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 根据诗意写诗句。

①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。

③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。

④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

7. 给下列句子换个说法，不改变句意
1.（1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？
2.（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路
上跑呢？
3.（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

8. 用下列词语造句
①残阳
②可怜
9. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，______。

10. 把下列词语补充完整。

汪洋______ 妙不______ 勤于______
11. 用下列词语造句
①云锦：
②洋溢：
③温馨：
④饱览：
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 阅读诗文《暮江吟》，回答问题全诗蕴含了作者怎样的思想感情？
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。