幼儿园大班美术公开课教案《快乐的大转盘》含反思

幼儿园大班美术公开课教案《快乐的大转盘》含反思
一、教学内容
本节课的教学内容为《快乐的大转盘》，是一节针对幼儿园大班（4-5岁）的美术公开课。

本课的主要目的是通过绘画和手工制作，让孩子们学会如何制作大转盘，激发他们的创造力和想象力，并且通过游戏来促进孩子们的思维发展与审美能力的提高。

二、教学目标
1.学会绘制大转盘的构图和基本图形。

2.学会使用水彩和色彩搭配，将画面注入更多的活力和兴奋
感。

3.通过手工制作，学会制作大转盘，并且理解大转盘的原理
和各种轮盘的运动方式。

4.通过游戏体验，促进孩子们的思维发展，分析和判断能力
的提高，并加强审美能力。

三、教学准备
1.准备彩色水彩笔、颜料、笔刷、色纸、剪刀、胶水、彩绸
及其他辅助工具。

2.准备制作大转盘的材料：一个纸盘子、彩带、小木棍等。

3.准备制作游戏规则、游戏道具等。

四、教学过程
1. 导入环节
1.教师通过图片或手势让孩子了解到大转盘的样子和原理。

2.教师为孩子们介绍本节课的主题与目的，引导孩子们积极
参与。

2. 绘制大转盘
1.将背景颜色定好，费零散涂抹，加深颜色，使画面更加鲜
艳、生动。

2.用铅笔在整张画纸上画出大转盘或其他要素的大致形状和
轮廓，孩子们多在每个花瓣中色彩搭配巧妙。

3.选择合适的颜色和笔刷，给每个部位填充上色，使画面更
加细致逼真。

4.用墨水笔描绘细节，如花纹、圆形和字母等。

3. 制作大转盘
1.教师为孩子们展示示范制作大转盘的步骤，让孩子们了解
到大转盘的运作原理。

2.将纸盘子的一面涂成彩色，然后用小木棍或铁钉在中心打
一个小洞。

3.在纸盘子的边缘画出8个或更多的分区，每个分区都要写
上一个数字或颜色等，可以根据孩子们的喜好进行搭配。

4.用剪刀将几种彩色的绸带剪成等长度，固定在纸盘子的下侧，让其能够自由旋转。

5.在木棍或钉子的顶部上绑上一个小图案或吊饰，作为指向
标志，称为转盘的“指针”。

4. 游戏环节
1.将制作好的大转盘放在桌上，孩子们分别轮流旋转转盘，
完成相应的游戏任务。

2.游戏任务可以根据教师的设计进行制定，可以是数字识别、颜色识别、形状识别、手部动作等等。

3.孩子每完成一项任务，就可以得到一份小奖品作为鼓励和
奖励。

5. 结束环节
1.教师与孩子们一起观看他们制作的作品，并与孩子们一起
欣赏并评论。

2.教师引导孩子回忆本课的学习内容和游戏体验，总结本节
课的教学目标和收获。

五、教学反思
1.教学准备不充分，导致教学过程中缺少一些必要的材料或
道具，影响到了课堂效果。

2.绘画环节有些孩子细节处理不够到位，教师需要重点关注
和指导，提高孩子们的画作质量。

3.游戏环节设置了太多的游戏任务，导致节奏过快，教师需要适时放慢课程节奏，给孩子们更多的思考与表现时间。

4.整个课堂氛围到位，孩子们积极主动、稳步进入角色，十分投入，互动效果非常好，相互学习和帮助。