写作 写简短的演讲稿教学设计

《写作写简短的演讲稿》教案
【学习目标】
1. 学习演讲稿的特点, 明确写作演讲稿的要求。

2. 学会写简短的演讲稿。

【学习重难点】
学会写简短的演讲稿。

【学法指导】
通过阅读课文及短文《写简短的演讲稿》, 能归纳演讲稿的特点, 明确写作演讲稿的要求, 从而学会写简短的演讲稿。

【学时安排】
一课时
【学习过程】
一、预习导学
1.回忆本单元六篇演讲稿, 你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题？
2.阅读短文《写简短的演讲稿》, 思考: 写作演讲稿有哪些要求？
3.在预习中, 你发现了哪些问题需要解决的？请大胆提出来。

二、课堂助学
1. 导入
2.回忆本单元六篇演讲稿, 你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题？
3.阅读短文《写简短的演讲稿》，明确写演讲稿的注意点。

4.思路点拨
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。

好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力, 为整场演讲的成功打下基础。

常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等, 总的原则是切题和镇场。

正文是整篇演讲的主体, 必须有重点、有层次、有中心语句。

演讲主体的层次安排可按时间顺序排列, 也可以平行排列、正反对比、逐层深入。

由于演讲材料是通过口头表达的, 为了便于听众理解, 各段落应上下连贯, 段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾起着深化主题的作用, 也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束, 给人留下深刻的印象。

5.释疑解难
6.小结
三、习作训练
写一篇简短的演讲稿。

可以从本单元课文引出话题, 可以联系生活实际确定演讲内容, 可以……
写作: 写简短的演讲稿
教案设计:徐炘
学习目标
1.了解写作演讲稿的基本要求。

2、体会演讲稿语言生动活泼, 富有感情的特点。

教学过程
第一课时
课后学习
完成一篇演讲稿并誊写。