部编版人教小学语文一年级下册《第19课 棉花姑娘 第一、二课时 教学设计及反思》最新精品优秀完美教案

前言：
该教学设计（教案）由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。

实用性强。

高质量的教学设计（教案）是高效课堂的前提和保障。

（最新精品教学设计）
19 棉花姑娘
［教学目标］
知识与技能
1.会认“棉、娘、治”等生字，会写“病、医、别”等生字，识记部首“大、瓜、石”。

2.分角色朗读课文，读好请求的语气。

3.认识一些对人类无害的鸟类和益虫。

情感态度与价值观
引导学生了解一些科学常识，激发学生热爱科学的兴趣。

［教学重难点］
重点：识字、写字。

读好文中的对话。

难点：懂得不同的动物能捉不同害虫的知识。

［教学课时］
2课时
第一课时
教学过程
一、谈话导入
1.猜谜导入：“说它是花不是花，冷天人人需要它。

白白胖胖真可爱，一堆一堆白花花。

”（谜底：棉花）
2．棉花用处那么大，又长得那么可爱，你想怎样称呼它?我们可以称它为——棉花姑娘。

(出示课题，齐读)
3.说一说棉花可以用来做什么。

二、学习第1自然段
1.课件出示：棉花姑娘天生那么可爱，可图上的棉花姑娘怎么啦?（生病了）
1。