健康教育互动模式在永久性心脏起搏器植入术患者中的应用研究

健康教育互动模式在永久性心脏起搏器植入术患者中的应用研
究
丁抗宁;武艳妮;曹春晖;王蓉;张春艳
【期刊名称】《中国医药导报》
【年(卷),期】2013(10)6
【摘要】目的探讨采用健康教育互动模式对永久性心脏起搏器植入术的并发症及负性效应发生率的影响.方法将126例行永久性心脏起搏器植入术的患者采用随机分组方法分为实验组和对照组,实验组在医护全程诊疗模式的基础上,采用健康教育互动模式,对照组采用传统健康教育方式,观察两组并发症及负性效应发生率差异.结果实验组在尿潴留、便秘、腰背酸痛、术侧肢体疼痛发生率方面显著低于对照组(P ＜ 0.01).结论健康教育互动模式可有效减少心脏起搏器植入术的并发症及负性效应的发生率,提高患者治疗护理的依从性和生活质量,为优质护理在临床的进一步深入开展提供了可靠的临床依据.%Objective To investigate the rate of complications and negative effects of permanent cardiac pacemaker implantation by interactive mode of health education. Methods 126 patients with the operation of permanent cardiac pacemaker were randomly divided into experimental and control group. The experimental group received interactive mode of health education on the basis of health care throughout out treatment model. The control group received routine care model. The difference of complications and negative effects after the operation was observed. Results There was significant difference between the two groups in urinary retention, constipation, back pain and the
operational limb pain (P < 0.01). Conclusion The interactive mode of health education can effectively reduce the complications and negative effects of permanent pacemaker implantation.
【总页数】3页(P129-130,133)
【作者】丁抗宁;武艳妮;曹春晖;王蓉;张春艳
【作者单位】西安交通大学医学院第二附属医院,陕西西安,710004;西安交通大学医学院第二附属医院,陕西西安,710004;西安交通大学医学院第二附属医院,陕西西安,710004;西安交通大学医学院第二附属医院,陕西西安,710004;西安交通大学医学院第二附属医院,陕西西安,710004
【正文语种】中文
【中图分类】R54
【相关文献】
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3.基于健康信念模式的健康教育对永久性心脏起搏器植入术患者自我效能感及心理状态的影响 [J], 李娜
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