幼儿园中班美术教案《大鲸鱼的大浴缸》

幼儿园中班美术教案《大鲸鱼的大浴缸》
一、教学目标
1.能够通过观察和模仿，以及对生活中事物的感知，初步掌握用画笔描绘的基本技巧，提高手-眼协调能力和色彩感知能力。

2.通过对美术作品的欣赏和审美的培养，培养幼儿的想象力、创造力和表达力。

3.通过综合运用多种艺术材料，如颜料、颜纸等，培养幼儿的艺术技能和动手能力。

二、教学重难点
1.教学重点：
初步掌握用画笔描绘的基本技巧，提高手-眼协调能力和色彩感知能力，并能
够根据故事情节运用画笔和颜料绘画。

2.教学难点：
通过对故事情节和场景的模仿和感知，提高画作的艺术性和表现力。

三、教学准备
1.教学材料：
（1）颜料、笔、画纸、水杯、毛巾等。

（2）故事书《大鲸鱼的大浴缸》。

2.教学环境：
幼儿园美术教室。

四、教学步骤
步骤一：情境导入
教师将故事书《大鲸鱼的大浴缸》放到讲台上，并向幼儿讲述故事情节及场景，让幼儿能够进入到“大鲸鱼的世界”中。

步骤二：教学示范
教师在幼儿园美术教室内示范用画笔描绘方式，如线描、写生、色彩掌握等。

步骤三：幼儿练习
1.在老师的引导下，幼儿们使用画笔、颜料等工具根据故事情节进行绘画，并尝试模仿老师的画法和色彩运用。

2.幼儿围绕“大鲸鱼的浴缸”进行绘画，根据自己的想象和创造力进行绘画。

步骤四：教学评价
教师根据幼儿的表现情况进行评价，包括色彩的搭配和运用、线条的清晰和自然等方面。

步骤五：教学延伸
教师进一步引导幼儿们进行创新和创造，让幼儿自由发挥，表达自己的想法和想象。

五、教学反思
美术教学是培养幼儿艺术素养的重要途径之一，通过这堂美术课的教学，幼儿们能够在情境导入和教学示范的过程中感受到美术的魅力，并能够初步掌握描绘画作的基本技巧，提高手-眼协调能力和色彩感知能力。

在幼儿的创作中，更是能够
提高幼儿的想象力、创造力和表达力，让他们在自由表达和创新中获得更多的快乐和成就感。