高中历史 6.16三民主义的形成和发展同步练习(含解析)新人教版必修3

课时训练16 三民主义的形成和发展
一、选择题
1.胡锦涛同志提到“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”,从而将解决民生问题放在更重要的位置,这与孙中山新三民主义中的哪一思想类似( )
A.反对帝国主义
B.平均地权、节制资本
C.普遍平等的民权
D.民族平等
解析:孙中山先生为解决民生问题提出了民生主义,即平均地权、节制资本。

答案:B
2.“革命”一词的古义是变革天命,即顺应天命改朝换代。

19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的革命党人,赋予“革命”以现代意义,其含义是( )
A.推翻满洲贵族的统治,恢复汉人的统治
B.推翻君主专制统治,实现民主平等,消除贫富不均
C.推翻君主专制统治,建立近代美国式的社会
D.推翻君主专制统治,建立近代法国式的社会
解析:19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的革命党人提出民族、民权、民生的三民主义。

民权就是推翻君主专制统治,建立民主共和国,实现民主平等;民生是为解决财富分配问题而提出的,故B项正确。

答案:B
3.“中山不死,国共求同”是北大学生欢迎连战时打出的标语。

孙中山为国共“求同”方面作出的突出贡献是( )
A.领导北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的统治
B.召开国民党一大,把共产党改造成了国民党
C.接受了中共反帝反封建的主张,重新解释了三民主义
D.确立联俄、联共、扶助农工的政策,迫使袁世凯下台
解析:北伐战争时期,孙中山已经逝世,故A项不正确;国民党一大时,共产党员在保持自身独立性的前提下,以个人身份加入国民党,并非“把共产党改造成国民党”,故B项不正确;新三民主义中蕴含有中国共产党反帝反封建的主张,切合题干国共“求同”的主旨,故C项正确;“三大政策”与反对袁世凯没有关系,且袁世凯在“洪宪帝制”时就已下台,故D项不正确。

答案:C
4.20世纪20年代,孙中山顺应历史潮流,将旧三民主义发展为新三民主义。

新三民主义的“新”主要表现在( )
①反对帝国主义②“耕者有其田”③平均地权④废除满洲贵族的统治
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
解析:本题主要考查比较探究能力。

③④在旧三民主义思想中有体现,不属于“新”的内容。

答案:A
5.1924年10月,孙中山告诫国民党员:“来者不拒,所以昭吾党之量能容物,而开将来继续奋斗之长途。

……彼此既志同道合,则团体以内无新旧分子之别。

”这表明孙中山( )
A.提出“三大政策”
B.维护国共合作
C.维护《临时约法》
D.反对国民党分裂
解析:解题的关键是抓准材料中的有效信息,“来者不拒,所以昭吾党之量能容物”“彼此既志同道合,则团体以内无新旧分子之别”,这反映了孙中山先生要求维护国共合作,故应该选B 项。

答案:B
二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一“这十三年来,政治上、生活上种种黑暗腐败,比清朝更甚,人民困苦,日甚一日……俄国虽迟我革命,而已成功;我虽早六年革命,而仍失败。

”
——孙中山材料二“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作,俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。

为达到此目的起见,我已命国民党长此继续与你们提携。

”——孙中山《致苏俄遗书》
请回答:
(1)造成材料一中政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么?
(2)当时的俄国革命与辛亥革命有何本质区别?
(3)为了完成材料二中的“民族革命”,孙中山的革命思想有何重大发展?产生了哪些积极作用?
解析:本题旨在考查获取、解读信息和调用知识分析解决问题的能力。

第(1)问,要注意材料中的信息“这十三年来……黑暗腐败,比清朝更甚”,说明孙中山总结的是1911~1924年的中国社会现状,由此解答原因。

第(2)问,两次革命的性质不同,俄国是无产阶级革命,而中国是资产阶级民主革命。

第(3)问,孙中山思想晚年的发展就是“新三民主义”和“三大政策”。

参考答案:(1)封建军阀的黑暗统治;帝国主义的不断侵略。

(2)前者是无产阶级革命,后者是资产阶级革命。

(3)提出了新三民主义和三大政策。

推动国共合作,开展国民大革命,中国民主革命进一步向前发展。

7.阅读下列材料:
材料一……中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条律,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足……满洲又纵贪官污吏,布满天下,使剥民膏,士女皆哭泣道路……凡有起义兴复中国者,动诬以谋反大逆,夷其九族……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下监之苦。

——杨秀清等《奉天讨胡四方谕》材料二今之满洲,本塞外东胡。

昔在明朝,屡为边患。

后乘中国多事,长驱入关,灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,有不从者,杀戮亿万。

我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。

满政府穷凶极恶,今已贯盈。

义师所指,覆彼政府,还我主权。

……今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。

大总统由国民共举。

议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。

敢有帝制自为者,天下共击之!
——《同盟会宣言》材料三“国民党之民族主义,有两方面意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。

”“一切不平等条约,如外国人租借地、领事裁判权、外国人管理关税以及外国人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者,皆当取消,重订双方平等、互尊主权之条约。

”
——《国民党一大宣言》请回答:
(1)材料一、材料二中反清理由有何共同之处?据此分析两者反清思想的局限性。

(2)与材料一相比,材料二中的反清思想有何进步之处?结合所学知识分析其产生的社会条件。

(3)材料三中的“中国”与材料一、材料二中的“中国”在含义上有何区别?由此可以看出材料三中的思想认识发生了怎样的质的飞跃?
解析:本题主要考查阅读材料和分析、理解能力。

第(1)问,从材料列举的理由中归纳、概括出共同点,注意对“满洲”态度的相同之处就是反满兴汉;把“满洲”与“中国”相对立,有狭隘的民族主义倾向。

第(2)问,要求比较两则材料的不同点,特别是《同盟会宣言》中增加的“国民皆平等以有参政权”,民主选举总统、议员等方面。

社会条件要结合同盟会成立时,即20世纪初,从中国经济、阶级、思想等方面分析。

第(3)问,需要在阅读材料的基础上认真比较体会“中国”的实际所指,并由此得出认识的进步之处。

参考答案:(1)满洲贵族对汉人实行民族压迫。

带有狭隘的民族主义、国家主义倾向。

(2)进步之处:把反清与反对封建专制,建立资产阶级民主政治结合起来。

社会条件:民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量发展壮大;西方民主思想的传播。

(3)材料一、材料二中的“中国”主要是指汉族政权,材料三中的“中国”指中华民族。

摆脱了狭隘的民族主义倾向,把实现中华民族的独立解放作为奋斗目标。