大班健康教案《预防手足口病》

大班健康教案《预防手足口病》
引言
手足口病是一种常见的传染病，特别是在幼儿园和托儿所中流行。

为了保障学
生们的健康，我们需要加强对手足口病的预防工作。

本教案旨在教育大班学生们如何预防手足口病，养成良好的卫生习惯，提高他们的健康意识。

教学目标
•了解手足口病的病因和传播途径
•学会正确洗手和咳嗽礼仪
•掌握清洁卫生环境的方法
•懂得如何预防手足口病
教学内容
1. 手足口病的介绍
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要在夏秋季流行。

它的症状包括发烧、口腔溃疡、手脚皮疹等。

它可以通过接触患者的分泌物、飞沫和污染物传播给其他人。

2. 如何预防手足口病
•勤洗手：用流动水和肥皂洗手至少20秒，特别是在接触到患者分泌物后、上厕所后、吃饭前等时候。

•咳嗽礼仪：用纸巾或手肘遮住嘴巴和鼻子，避免咳嗽时的飞沫传播。

•保持环境清洁：定期清洁幼儿园和家中的场所，特别是常接触的物品如玩具等。

•避免接触患者分泌物：尽量避免接触患者的口水、鼻涕等分泌物，以减少传染风险。

•加强锻炼和提高免疫力：通过合理饮食、充足睡眠和适量运动来增强免疫力。

3. 实施措施
•在教室和洗手间设置明显的洗手指导牌，提醒学生们正确洗手。

•鼓励学生们经常洗手，并监督落实洗手时间，尤其是在回到教室和用餐前。

•教育学生们咳嗽时使用纸巾或手肘遮住口鼻，避免飞沫传播。

•定期消毒教室和常接触的物品，特别是玩具等。

•教育学生们避免共用水杯、餐具等，避免交叉感染。

•增加户外活动时间，加强锻炼，提高免疫力。

教学过程
1.引入话题：和学生们一起讨论他们对手足口病的了解和经历。

2.播放有关手足口病的宣传片，介绍手足口病的症状、传播途径等。

3.分小组进行讨论，让学生们分享自己的洗手习惯，并帮助他们找出不
足之处。

4.讲解正确洗手的步骤，并进行示范。

5.给学生们分发洗手检查表，监督他们每天洗手的次数和正确与否。

6.进行咳嗽礼仪的教育，介绍如何用纸巾或手肘遮住口鼻。

7.进行环境清洁的教育，向学生们展示清洁环境的重要性，并讲解清洁
的方法。

8.总结和复习学生们所学内容。

9.分发小册子，让学生们带回家与家长一起阅读，加强对手足口病的了
解和预防意识。

教学评价
1.学生洗手检查表的评估：统计学生们每天洗手的次数和正确率，鼓励
他们养成良好的洗手习惯。

2.小组讨论的评估：观察学生们在小组讨论中的参与度和表现，评估他
们对手足口病的理解和预防意识。

结论
预防手足口病是一项重要的工作，通过正确的教育和实施措施，可以有效减少手足口病的传播风险。

大班学生们应该养成良好的卫生习惯，提高健康意识，共同创建一个健康的学习和生活环境。