班级管理五星级评定方案

班级管理五星级评定方案
一、指导思想
随着课程改革的不断深入，素质教育的逐步推进，为了加强对班级工作的管理和督导，提升班级管理的质量和水平，为新课程的实施奠定良好的基础，进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，全面提高教育教学质量，特制定班级管理五星级评定方案。

二、评定内容
（一）、纪律：
1、在校不准追逐打闹，更不准打架骂人。

2、爱护公物，不准在课桌、墙壁上乱刻、乱涂、乱画。

3、不随意践踏花草。

4、积极参加学校组织的各项活动。

5、在公共场合，不拥挤、不交谈，遵守会场纪律。

6按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事要请假。

7、见家长、教师能够主动问好。

（二）、卫生：
1、每天班级要保持干净整洁，值日学生能够履行职责。

2、不随意扔废纸、果皮、食品袋等废物。

3、被单、被子叠放整齐，每两周清洗一次。

4、勤洗澡、勤换衣，饭前便后要洗手，上学前要洗脸，坚持每周洗头一次，衣服更换一次。

5、不随便大、小便，便桶要倒放指定位置。

6、脸盆、毛巾、行李按要求有序摆放。

7、男同学不留长发，女同学不留披肩发。

（三）、安全：
1、课间活动不追逐打闹。

2、上下楼梯靠右行，不拥挤，不爬栏杆。

3、不准携带管制刀具、易燃易爆物品。

4、不准单独到户外活动，不准玩水、玩电、玩火或放炮等危险物品。

5、不满十二周岁不准骑自行车，更不准骑摩托车。

6、不吃生冷霉变野果等来源不清的食物，防止生病、食物中毒。

7、住宿学生不准携带火种进入寝室。

8、住宿学生不准带陌生人到寝室过夜。

9、住校学生外出需向寝室管理员请假。

（四）、学习：
1、上课能够自主学习，开动脑筋，发现问题，提出问题。

2、课堂上能够合作学习、探究学习、相互交流。

3、课堂上能够同老师自主互动，配合默契。

4、在校学生能够及时上交作业，家庭作业能够及时完成。

5、能够积极主动帮助学习有困难的学生。

三、评定方法
1、上述纪律、安全、卫生、学习等要求，学生必须做到，违反1条1人次为1例。

2、违反五例以下可获得五星，违反五例到十例可获得三星，违反11例到20例为一星，超过20例以上为黄旗警告。

3、全学期累计获星八十枚以上为优秀班级，量化考评奖2分，六十至八十枚奖1分，五十枚以下扣1分。

4、凡评为优秀班级的班主任均为模范班主任，依据获星枚数多少按照顺序，上报乡模范班主任分配名额。

四、说明：
1、值周教师在值周过程要对每个班级情况作好记录，特别是违反事例的学生笔录要准确。

2、值周教师的信息主要来源于值周学生、班干部及值周教师本人督导情况记录。

3、上报学生情况核准不属实，视上报学生违反一例。

4、值周教师对违反事例要查清事实，落实属实，笔录入档。

5、值周教师每周对学生家庭作业随机抽查，至少一次。

6、教导处每学期要对学生家庭作业随机抽查，不少于3次。

7、值周教师要客观公正进行评定，若出现徇私舞弊，工作落实不力，充当好人，扣量化考评2分。

8、班主任对值周教师的值周结果，可以提出异议，交学校解决。

若出现闹情绪，伺机报复等现象扣2分。