人教部编版八下语文 1 《社戏》课时作业(word版含解析)

人教部编版八下语文课时作业 1 社戏
一、单选题（共4小题）
1.下列句子中加点字注音正确的一项是( )
A.北冥．（míng）有鱼抟．（chuán）扶摇而上者
B.学．（xué）学半三男邺城戍．（shù）
C.骈．（pián）死于槽枥之间一食．（shí）或尽粟一石
D.大庇．（pì）天下寒士俱欢颜选贤与．（jǔ）能
2.下列词语中，书写完全正确的一项是( )
A.闲遐耐人寻味精疲力竭齐心胁力
B.凛冽五脏六腑精打细算勇往直前
C.遗孀姗姗来迟惊心动魄斩钉接铁
D.严瑾天涯海角养精畜锐海市蜃楼
3.请选出下列选项中错误的一项( )
A.《渡荆门送别》中，作者化静为动,用“山随平野尽”，描写出渡过荆门山后长江两岸特有的景色。

B.王维在《使至塞上》中，用“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，表达了诗人急切盼望见到边关将士的心情。

C.李清照的《渔家傲（天接云海连晓雾）》这首词隐喻了对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境界
的追求和向往。

D.《赤壁》一诗结尾两句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，既蕴含机遇造人的哲理，又隐含诗
人对自己生不逢时，怀才不遇的慨叹之情。

4.下列各项文学常识搭配有误的一项是( )
A.《天净沙·秋思》——马致远——元代
B.《次北固山下》——王湾——唐代
C.《观沧海》——曹操——西汉末年
D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——唐代
二、填空题（共1小题）
5.下面是九年级（一）班班长李强留给学校后勤管理员的借条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。

借条
今借到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。

九年级（一）班
2013 年 4 月 18 号（1）内容上
（2）格式上
三、复合题（共4小题）
6.下面每组词语中都有错别字，请找出并将它们改正在后面的括号内。

（1）.姗姗来迟永往直前语无伦次异口同声（）
（2）.风餐露宿精疲力竭芸芸众生毛骨耸然（）
（3）.耀武扬威不可思议迫不急待斩钉截铁（）
（4）.坚持不懈养精蓄锐扬扬得意刚毅不屈（）
7.全球海拔最高的5G信号基站——珠峰海拔6500米处的中国移动5G基站于4月30日开通投入使用，5G信号首次覆盖珠峰峰顶。

阅读下面相关材料，回答下面两题。

材料一：从海拔5300米的珠峰大本营到6500米前进营地，共计需要铺设25公里的光缆，在需要被送往珠峰营地的通信设备和相应物件等之中，光纤是最具“分量”的。

一盘3公里的光纤重达700 Kg，25公里的光纤重达5.8吨，全部要靠人工扛上去。

高原环境下，运输一盘3公里的光缆往往需要40人同时肩扛。

材料二：我们之所以要克服重重困难，投入那么人力、物力在珠峰建立5G通讯网络，有两个主要目的，一是服务于珠峰的科考研究和坏境保护，二是服务科考人员及登山者的人身安全。

其社会效益远远大于其经济效益。

材料三：高海拔地区缺氧，人很容易忘事。

工作人员必须十分谨慎，避免接错线，做错线据，在零下二三十度接线头也是一种挑战。

因为拧螺丝接线头，工作人员不能戴厚的羽绒手套，要戴比较轻薄一点的手套，只能在施工一段时间以后，重新戴上厚手套，把手暖和过来，再继续操作。

材样四：珠峰上的各种通讯器材的正常运转需要发电机提供足够的电能，下面是发电机电能转接率变化的数据表格。

的一项是材料
（2）.请简要概括建设覆盖珠峰峰顶 5G 信号基站时遇到的困难。

8.阅读下面的文章，完成下列四小题。

胡记面馆
马苏玥
（1）胡记面馆，是小城东头最有名的面馆，胡家世代经营着小城老街偏东头的面
馆子，靠着祖上流传下来的古法做面发家，子孙代代相传。

用古法精心配制出来
的面细润筋道、清新爽口，吃过的人没有不夸赞的。

（2）老街人看到这代胡记的掌勺兼老板老胡都笑嘻嘻地打招呼：“老胡，多做一碗吧，馋面喽。

”老胡也笑：“三六九，年年有，祖宗的老规矩俺可不敢改了！饿饿吧，明天再来。

”
（3）胡记面做起来可不容易！一年里下麦子的时候，挑熟好的麦捆回家，人推着石磨细细地磨，
这样面粉老到细腻。

面是在头天晚上和的，先把面用水一裹，搓成块块，再加碱醒面，碱要讲纯度，
不能太杂。

面要醒到苦里发甜，味不对就弃面重醒，醒好的面用湿布包着放一晚，第二天拉的时候，
面就筋道，任人拉扭。

这一步步说着简单，做起来复杂麻烦，可胡家人从来不嫌麻烦，因为，少或改
了步骤，面就不如之前鲜嫩了。

（4）老胡有个独子——胡良，娃娃脑子灵光，什么东西都一学即会，老胡很早就让儿子学手艺。

（5）胡良学着老爹磨面、和面、拉面。

揪起一拳头大的面，搓成匀粗的长条，再压平扁，用快力
划上几条长口，一手抓起一头面，用大臂的匀力扯面，双臂翼张于胸，“啪”的一声合起面上下一抖，再拉。

统共拉八次。

完后用手托着面条，快速削去面头，左右一甩，把身子一仰，手里的面顺着就到
了灶上的沸水里。

然后伸双长筷，搅几下捞到一边盛高汤的瓷碗里。

做好的面乍一瞧，就像是条条羊
脂玉浸在汤里。

胡良的手艺比他爹还要强一分。

（6）胡家面做起来又费时又费力，祖上说，烹小鲜如治大国，一日卖两顿，一顿36碗上等面，
就保得胡记不衰。

胡家祖宗规定的数量不光是为了讨个吉利，也是经过实践得来的，一个人不急不忙，一天顶好才能做出72碗上等面来。

胡记面全在磨、和、拉三字里，一步也少不得，缺不得，减不得啊！
（7）祖宗的规矩，老胡从没坏过。

一天72碗上等面，不多不少。

（8）这天晚上，胡良正和面，皱眉跟老胡说：“爸，咱家一天多做几碗，用厂里出的面粉，雇个
人和面，改改老法子，就快了。

我试过，那面模样一点儿不差，味道也不差太多。

”
（9）“什么混话，那样的面还叫胡记吗？”老胡一听，气得拍了下桌子，“胡记面贵在每根都包
含着厨子的心血，是花过心思的，这些可全藏在一步步流程规矩中，老祖宗的法子不能改啊！”
（10）“什么年代了，有胡氏这块招牌，老法子稍变有什么嘛!”胡良不服气。

（11）“这哪是变法子，这是砸牌子，招牌砸了，往后拿什么做生意？”
（12）胡良没听，在城中央偏东的地方开了家分店。

（13）往后老街人从城里回来，看着老胡：“小胡开了家分店哩，生意红红火火，一天卖几百碗，儿子赶上老子喽。

”
（14）老胡不再笑了，只是愤愤抚手，频频叹气。

（15）有个城里谋生计的老街人有回点了碗胡记分店面，才吃了一口，就搁筷了，咂咂嘴：“不
比老街的胡记呦，少了点儿筋道味儿。

”周围正大快朵颐的食客皆惊奇。

（16）有好面的食客闻讯赶往老街。

（17）老街这边，胡良一走，店就留了老胡一人，老胡依然按规矩，一天72碗上等精面，不多
不少。

食客大呼：“极妙！”陶然于老街胡记。

渐渐消息传开，胡良的生意淡了。

大凡吃了城中胡记的，都来了老街，而吃了老街的，却再没回到城中胡记。

胡良开始入不敷出了。

（18）胡良回了老街。

（19）老胡看见儿子，也不说话，只管做面。

胡良吃了口老胡的面，想了想城中面馆的面，矮了头。

（20）胡良又开始做面了，一天72碗，跟他爹一样。

胡记名声越传越远，一碗面是别家三四倍
价钱，但小面馆生意仍然红火，有本地、外地，甚至还有别国的人。

老街东头，胡记门外经常排长龙队。

（21）那年老胡病了，胡良在跟前，老胡说：“别说爸迂腐，不懂变通，爸咋不知道赚钱？爸守
的不是老规矩，不是这胡记招牌，而是这面的品质味道。

做生意不用好货，待时间久了，谁买你的账？要想做好生意，就得本本分分，不搞噱头。

做面和做人、做事一样，得守好底线，脚踏实地，才能摘
到星星揽到月亮。

”胡良泪汪汪地听。

（22）“再去给老子做碗面吧！”
（23）胡良端着面回来，老胡捧在手里，对着光瞧了瞧，面条细若发丝，色泽细亮，挑起一筷子，吸上一口，面质轻柔，鲜香可口。

老胡眯着眼，长嘘口气，“就是这个样。

”随即倒在了一边，手中
那碗却端端正正，滴汤不洒。

（选自《齐鲁晚报》2017-03-02，有删改）（1）.文章第（2）段有何作用？
答：
（2）.赏析第（5）段画线句子的表达效果。

答：
（3）.小说主要运用了对比手法，试举一例分析。

答：
（4）.分析下面句子的含义。

老胡眯着眼，长嘘口气，“就是这个样。

”
答：
9.阅读下面的散文，完成五个小题。

纪念傅雷
施蛰存
①1966年9月3日，是傅雷和夫人朱梅馥离开这个世界的日子，今年今天，正是20周年纪念。

这二十年过得好快，我还没有时间写一篇文章纪念他们。

俗话说：“
秀才人情纸半张。

”我连这半张纸也没有献在老朋友灵前，人情之薄，可想而知。

不过，真要纪念傅雷夫妇，半张纸毕竟不够，而洋洋大文却也写不出，于是拖
延到今天。

②现在，我书架上有十五卷的《傅雷译文集》和两个版本的《傅雷家书》，都是傅敏寄赠的；还有
两本旧版的《高老头》和《欧也妮·葛朗台》，是傅雷送给我的，有他的亲笔题字。

我的照相册中有
一张我的照片，是1979年4月16日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，
衣襟上还有一朵黄花。

这几年来，我就是默对这些东西，悼念傅雷。

③1939年，我在昆明。

在江小鹣的新居中，遇到滕固和傅雷。

这是我和傅雷定交的开始。

可是我
和他见面聊天的机会，只有两次，不知怎么一回事，他和滕固吵翻了，一怒之下，回上海去了。

这是
我第一次领略到傅雷的“怒”。

后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇。

从此，和他谈话时，不能不提高警惕。

④1943年，我从福建回沪省亲，在上海住了五个月，曾和周煦良一同到吕班路（今重庆南路）巴
黎新村去看过傅雷，知道他息影孤岛，专心于翻译罗曼·罗兰。

这一次认识了朱梅馥。

也看见客堂里
有一架钢琴，他的儿子傅聪坐在高凳上练琴。

⑤我和傅雷的友谊，只能说开始于解放以后。

那时他已迁居江苏路安定坊，住的是宋春舫家的屋子。

我住在邻近，转一个弯就到他家。

五十年代初，他在译巴尔扎克，我在译伐佐夫、显克微支和尼
克索。

这样，我们就成为翻译外国文学的同道，因此，在这几年中，我常去他家里聊天，有时也借用
他的各种辞典查几个字。

⑥可是，我不敢同他谈翻译技术，因为我们两人的翻译方法不很相同。

一则因为他译的是法文著作，从原文译，我译的都是英文转译本，使用的译法根本不同。

二则我主张翻译只要达意，我从英文
本译，只能做到达英译本的意。

英译本对原文本负责，我对英译本负责。

傅雷则主张非但要达意，还
要求传神。

他屡次举过一个例。

他说：莎士比亚的《哈姆雷特》第一场有一句“静得连一个老鼠的声
音都没有”。

但纪德的法文译本，这一句却是“静得连一只猫的声音都没有”。

他说“这不是译错，
这是达意，这也就是传神。

”我说，依照你的观念，中文译本就应该译作“鸦雀无声”。

他说“对”。

我说：“不行，因为莎士比亚时代的英国话中不用猫或鸦雀来形容静。

”
⑦傅雷有一本《国语大辞典》，书中有许多北方的成语。

傅雷译到法文成语或俗话的时候，常常向
这本辞典中去找合适的中国成语俗话。

有时我去看他，他也会举出一句法文成语，问我有没有相当的
中国成语。

他这个办法，我也不以为然。

我主张照原文原意译，宁可加个注，说明这个成语的意义相
当于中国的某一句成语。

当然，他也不以为然。

⑧1958 年，我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问。

不过，有一段时候，朱梅馥和我老伴都被居委会动员出去办托儿所，她们俩倒是每天在一起，我因此便间接知道一些傅雷的情况。

⑨1961年，大家都蒙恩摘除了“帽子”，可以有较多的行动自由，于是我又常去看他。

他还在译书，而我已不干这一行了，那几年，我在热中于碑版文物，到他那里去，就谈字画古董。

他给我看许
多黄宾虹的画，极其赞赏，而我却又有不同意见。

我以为黄宾虹晚年的画越来越像个“墨猪”了。

这
句话又使他“怒”起来，他批评我不懂中国画里的水墨笔法。

⑩1966年八月下旬，我已经在里弄里被“示众”过了。

想到傅雷，不知他这一次如何“怒”法，
就在一个傍晚，踱．到他门口去看看。

只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”。

我
就踱．了回家。

大约在九月十日左右，才知道他们两夫妇已撒手西归，这是怒庵的最后一“怒”。

⑪我知道傅雷的性情刚直，如一团干柴烈火，他因不堪凌辱，一怒而死，这是可以理解的，我和他
虽然几乎处处不同，但我还是尊敬他。

在那一年，朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还
有好几个，我也都一律尊敬。

不过，朱梅馥能同归于尽，这却是我想象不到的，伉俪之情，深到如此，恐怕是傅雷的感应。

⑫傅雷逝世，其实我还没有了解傅雷。

直到他的家书集出版，我才能更深一步的了解傅雷。

他的家
教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。

他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。

这种家庭
教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。

⑬傅雷的性格，最突出的是他的刚直。

在青年时候，他的刚直还近于狂妄。

所以孔子说：“好刚不
好学，其蔽也狂。

”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然
之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。

”
⑭傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫
于知识分子中间。

（选自《施蛰存散文》，有删改）
（1）.傅雷别号“怒庵”，文中三次写其“怒”，请分别概括“三怒”的主要内
容。

（2）.请赏析第⑩段中加点字的表达效果。

想到傅雷，不知他这一次如何“怒”法，就在一个傍晚，踱．到他门口去看看。

只见他家门口贴满了大
字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”。

我就踱．了回家。

（3）.文章最后一段文字蕴含了作者怎样的思想感情？
（4）.结合选文和你读过的《傅雷家书》，简要说说傅雷是一个什么样的人？
（5）.关于本文的语言特点，下列说法不正确
．．．的一项是( )
A.质朴无华
B.生动形象
C.言简意丰
D.饱含深情
答案
1• C
【解析】
A．抟tuán。

B．学xiào。

D．庇bì。

2• B
【解析】
A项“闲遐”应写作“闲暇”，“齐心胁力”应写作“齐心协力”；C项“斩钉接铁”应写作“斩钉截铁”；D项“严瑾”应写作“严谨”，“养精畜锐”应写作“养精蓄锐”。

3• B
【解析】
此题考查文学常识。

“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这两句诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。

古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，暗写了诗人内心的激愤和抑郁。

4• C
5•
“258 元”应改为“贰佰伍拾捌圆整（258.00）”。

,
“九年级（一）班应改为“借款人：九年级（一）班李强”或在“九年级（一）班”后加上“李强”。

6• (1)
永—勇
耸—悚
(3)
急—及
(4)
扬扬—洋洋
7• (1)
二。

(2)
（1）运输光纤非常艰难；（2）工作人员工作环境艰苦；（3）高海拨地区发电机电转换率低（高海拔地区发电困难）。

8• (1)
承接上文表现胡记面馆口碑好，引出下文对胡记面馆工艺精细的描写；突出了老胡坚守规矩的形象特点；为后文写老胡反对破坏规矩做铺垫。

【解析】
本题考查段落作用的分析。

解答此题一般从结构与内容两方面入手。

从内容上看，这段表现了胡记面馆的数量有限，老胡对祖宗的规矩的遵守；从结构上看，引出下文胡良不遵守祖辈规矩的情节，推动故事情节的发展。

(2)
（1）运用一系列动词，详写拉面过程，表现了胡良手艺高超，做面工艺精细。

（2）多用短句，简洁明快，表现了胡良动作干净利落，手艺精湛。

【解析】
本题考查句子的赏析。

解答此题可以从人物动作描写来分析。

句子主要描写了胡记面制作的过程，从一连串的动作可以看出，面的制作复杂，也正因此才会受到人们的欢迎。

（1）胡良开分店前期生意红火，后来入不敷出，回归传统后生意仍然红火，前后对比，使小说情节跌宕起伏，也凸显了主题。

（2）胡良破坏规矩经营失败，老胡坚守优良传统生意兴隆，两个人物形成对比，暗示了主题。

【解析】
本题考查写作手法的理解与分析。

对比手法：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法，通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题。

文中的对比有：老胡对祖训的遵守与胡良对祖训的弃之不顾；食客对老胡与胡良面的夸赞；胡良在开分店前后的态度等，表现出做生意要厚道，要以真实的手艺来博得顾客的赞誉。

(4)
老胡对儿子的手艺感到欣慰；希望儿子守好底线做人，脚踏实地做事。

【解析】
本题考查句子含义的理解。

题目所给的句子正是全文点明主旨的句子，从老胡对祖训的坚守，胡良生意的失败，可以知道这句话的含义是做生意就得守本分，要诚信。

9• (1)
第一怒：在昆明，和滕固吵翻，一怒回上海。

第二怒：在上海，和作者因对黄宾虹晚年画作意见不同而发怒。

第三怒：“文革”期间，因不堪凌辱，一怒而死。

(2)
“踱”，慢步行走的意思，运用动作描写，形象地写出了“我”既关心（担心）傅雷又因其性格刚直不敢靠近的矛盾心理。

(3)
文章最后一段文字蕴含了作者对傅雷崇高的敬意和深深的怀念，他希望傅雷刚直不屈，坚持真理的品德能在知识分子间传承。

(4)
傅雷是一个性情刚直（性格刚劲、刚直不屈）、教子严格、治学严谨、舐犊情深、坚持真理、工作专注、德艺双馨、人格高贵、热爱祖国的知识分子。

(5) B
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