江苏省南京市2020届中考地理二轮复习第13课时计算题学案1无答案
南京市2020年中考地理试题(I)卷
南京市2020年中考地理试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列四个大洲中，表示南极洲的是（）D．A．B．C．2 . 下列有“高原大陆”和“热带大陆”之称的是（）A．撒哈拉以南的非洲B．亚洲C．南美洲D．欧洲3 . 关于下列省级区域的叙述，正确的是（）①“地下万里长城”—坎儿井是甲地区的著名水利工程②乙地区今后的发展方向是大力发展高新技术产业③丙地区经济以初级产品出口为主A．①②③B．②③C．①③D．①②4 . 日本是一个多火山、地震的岛国，是因为它位于和的交界地带。
（）A．亚欧板块与太平洋板块B．亚欧板块与美洲板块C．美洲板块与印度洋板块D．美洲板块与南极洲板块5 . 在野外，我们经常可以看到下图所示的石笼网兜装置，该装置可以减轻的自然风险是A．崩塌B．河岸侵蚀C．滑坡D．以上所有读下图回答下列问题。
6 . 图中P所在的区域是A．深圳B．珠海C．香港特别行政区D．澳门特别行政区7 . 图中区域濒临的海洋是A．渤海B．黄海C．东海D．南海8 . 图中区域P与内地有着密切的经济联系，其突出优势表现在下列哪一方面A．先进的管理经验B．丰富而廉价的劳动力C．充足的电力供应D．便宜的农副产品9 . 香港为了解决土地有限问题采取的方法是：A．向其它地区迁移人口B．建高层建筑，填海造陆C．控制人口数量D．将城市向山区扩展10 . 为了保证香港的经济繁荣和政治稳定而修建的铁路线是：A．京广线B．京九线C．京沪线D．京哈线11 . 目前，港澳地区与祖国内地的经济联系十分紧密，其中“前店后厂”合作模式中的“店”“厂”分别指①港澳地区—“店” ②珠江三角洲—“厂” ③港澳地区—“厂” ④珠江三角洲—“店”A．①④B．①②C．②③D．③④12 . 澳门发展经济的重要支柱产业是A．金融服务B．信息服务C．转口贸易D．博彩旅游业自然地理环境是由地形、气候、水文等自然要素相互影响、相互制约形成的，是人类赖以生存和发展的自然基础。
江苏省南京市2020届中考地理二轮复习 力学电磁转化实验专题学案(无答案)
第10课时 力学电磁转化实验专题一、学习目标1.通过例1的复习，让学生知道杠杆平衡条件实验的探究和归纳.2.通过例2的复习，让学生知道滑轮组机械效率实验的探究和归纳.3.通过例3的复习，让学生知道奥斯特实验的探究和归纳.4.通过例4的复习，让学生知道磁场对电流作用实验的探究和归纳.5.通过例5的复习，让学生知道电磁感应实验的探究和归纳. 二、考情分析此部分实验主要由平探究杠杆平衡条件、探究动滑轮的机械效率、探究通电螺线管外部磁场的方向（奥斯特实验）、磁场对电流的作用、探究感应电流的产生条件组成.综合近三年南京市的中考杠杆平衡条件是最有可能在实验题中考察的.功、功率、机械效率的问题在填空题中一定会考.电和磁的实验可能在选择题和填空题中考察. 三、备考策略在探究杠杆平衡条件的实验中主要考察杠杆如何调平,力臂如何寻找,结论如何应用等方面.在探究动滑轮的机械效率的实验中主要考查实验器材的组装,动滑轮的特点,功、功率机械效率的计算等.考填空的可能性最大.在电和磁的这一类实验考查中主要要分清这些实验的相通之处和不同之处.注意弄清这些实验中物理量的因果关系.四、典例分析例1．用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验．（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 _______ 移动（选填“左”或“右”）．（2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码，在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F 1，将弹簧力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F 2 _____ F 1（选填“>”、“=”或“<”，下同）；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F 3 _____ F 1．（3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右端只使用弹簧测力计，左端只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0~2.5N ，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达 N ．甲0 1 1 2 2 3 3 4 4 55 例1图同步练习1图 【同步练习1】某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验．（1）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：次数 动力F 1/N 动力臂l 1/cm 阻力F 2/N阻力臂l 2/cm 1 6 5 5 6 2 5 10 10 5 3 4 15 6 10 42208分析实验数据得到两种结论：①F 1+l 1=F 2+l 2；②F 1l 1=F 2l 2．你认为正确的是第 （选填“①”或“②”）种结论，实验4中的阻力臂是 cm ．（2）如图甲所示，在杠杆的左端20cm 处挂2个50g 的钩码，而在杠杆的右端10cm 处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F = N ；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′ F （选填“＞”、“＜”或“=”），g 取10N/kg ．（3）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆 （选填“能”或“不能”）保持静止．例2．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：序号 动滑物重 G 动/N 物重 G /N 物体上升的 高度h /m 绳端受到的拉力F /N 绳端移动的距离s /m滑轮组的机械效率η/% 1 0.5 1 0.1 0.6 0.3 55.6 20.520.1 1.0 0.3 66.73 0.54 0.1 0.3的拉力时，弹簧测力计应 （选填“保持静止”或“匀速上升”）．（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为 N ，滑轮组的机械效率为 %．（4）根据表格中的数据分析可知：FF ′甲 乙 丙0 510 15 205 1015 20 l 1l 2· 0 510 15 205 1015 20 · 0 510 15205101520·例2图同步练习2图例3图同步练习3图 例4图①随着物重的增大，额外功 （选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是 。
2020学年江苏省南京市初中地理、生物学业考查试题地理部分(含答案)
南京市2020年初中地理、生物学业考查试题注意事项:1.本试题为地理、生物合卷。
地理试题为第1至4页，共50分;生物试题为第5至8页，共50分。
考试时间为100分钟。
试题包含选择题、判断题、配伍题、综合题、简答题等。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试题上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试题上。
3.答选择题和判断题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答其他题目必须用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
地理一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。
每小题1分，共20分）读“某地等高线图”（图1），完成1-2题。
1.图中A、B两地的相对高度是A.500米B.400米C.300米D.200米2.图中河流的流向主要是A.向北B.向南C.向西D.向东珠江三角洲利用其毗邻港澳的地理位置优势发展了外向型经济。
据此完成3-5题。
3.香港某公司的技术人员打算到祖国内地就业，考虑就近原则，首选的是A.北京B.哈尔滨C.上海D.深圳4.珠江三角洲经济发展的外资主要来源于A.东南亚地区B.日本C.美国D.港澳地区5.外向型经济的发展使珠江三角洲大量农业用地被改为工业、交通和城市建设用地，此类现象反映的是A.农业的发展B.城镇化的发展C.旅游业的发展D.生态环境的改善6.下列有关人口分布的叙述，符合事实的是A. 台湾岛的人口主要分布在东部地区B.巴西的人口主要分布在北部平原地区C.新疆维吾尔自治区的人口主要分布在盆地中部D.青藏地区的人口主要分布在热量条件较好的河谷地带美国、日本及中东地区在经济发展中联系密切。
据此完成7-9题。
7.读“2010年世界部分国家石油产量和消费量图”（图2），可知A.中国石油的产量大于消费量B.日本的石油基本可实现自给C.俄罗斯石油的产量小于中国D.美国石油的消费量大于其他三国8.日本地域狭小，矿产资源匮乏，其主要从中东地区进口A.煤炭B.木材C.石油D.铁矿石9.下列有关日本和美国地理特征的描述，错误的是A.美国本土位于北寒带，地形以高原为主B.美国农业生产具有机械化和专业化的特点C.日本是一个多火山、地震的岛国D.日本依据本国国情形成了发达的加工贸易经济今年国庆假期，杭州某中学的晓梦同学计划乘高铁去北京旅游，结合“南京周边主要高铁线路分布图”（图3），完成10-11题。
2020年江苏省南京市中考地理模拟试卷(二)(附答案详解)
2020年江苏省南京市中考地理模拟试卷（二）一、单选题（本大题共20小题，共37.0分）1.地球是我们人类共同生活的家园，我们要了解地球、保护地球。
读图，完成11～13题。
图中P地位于（）A. 北半球B. 南半球C. 北回归线D. 南回归线2.地球是我们人类共同生活的家园，我们要了解地球、保护地球。
读图，完成11～13题。
地球自转产生了（）A. 地球上的五带B. 昼夜更替现象C. 季节变化D. 昼夜长短变化3.地球是我们人类共同生活的家园，我们要了解地球、保护地球。
读图，完成11～13题。
下列关于人类活动和自然环境关系的说法，错误的是（）A. 欧洲人的饮食结构与发达的畜牧业无关B. 全世界都希望巴西保护好热带雨林C. 撒哈拉以南的非洲面临着人口、粮食与环境问题D. 南极地区被称为“冰雪高原”，环境保护受全世界的重视4.中东的石油资源对当地乃至世界经济影响较大。
读图，完成14～15题。
中东石油主要输往的地区是（）A. 东亚、大洋洲、北美洲B. 欧洲西部、南亚、东非C. 北美洲、南美洲、南非D. 东亚、欧洲西部、北美洲5.中东的石油资源对当地乃至世界经济影响较大。
读图，完成14～15题。
中东地区石油资源主要分布在（）A. 地中海沿岸地区B. 印度洋沿岸地区C. 波斯湾及其沿岸地区D. 黑海及其沿岸地区6.美国是一个工农业都发达的国家。
读图，完成16～18题。
关于美国的说法，错误的是（）A. 美国是西半球的国家B. 美国东临太平洋，西邻大西洋C. 图中①是密西西比河D. 美国平原面积占一半以上7.美国是一个工农业都发达的国家。
读图，完成16～18题。
关于美国农业的说法，正确的是（）A. 五大湖周围是玉米带B. 农业带的分布只受自然环境影响C. 农业带体现了美国农业地区生产的专业化D. 农业机械化水平低8.美国是一个工农业都发达的国家。
读图，完成16～18题。
位于旧金山东南的硅谷是美国兴起最早、规模最大的（）A. 高新技术产业中心B. 食品工业中心C. 机械制造工业中心D. 钢铁工业中心9.如图是“我国水资源和土地资源分布比例图”，据图完成19～20题。
江苏省南京市2019-2020学年中考第二次模拟地理试题含解析
米尔高原处于繁星满天的景象。 同一座山不同景观是由于海拔高度的不同使得山麓和山上的温度和降水不 同，造成不同的景观。同一个季节，不同衣着是因为两地的纬度不同。同处平原，不同耕作是由于南北方 气候的差异造成的。因此C正确。故选C。
1．从图中看出，①是我国的北方地区，④是我国南方地区；我国南北方的分界线是秦岭 -淮河一线，该线 是半湿润地区与湿润地区的分界线，含沙量大、汛期短，有结冰期，故A正确。
区域②位于西北地区，含沙量大、有结冰期，故B错误。
区域③位于青藏地区，水位变化大、流量小，故C错误。
【点睛】
本题主要考查日本的自然地理特征。
3．下列土地资源的利用，符合因地制宜、节约和保护资源的是A．山地迎风坡降水多，可开垦林地，种植农作物
B．为提高草地利用率，大量增加放牧量
C．把围湖造田获得的耕地还湖
D．扩大城市规模，把大量农业用地变成城市建设
【答案】C
解析】
分析】
详解】
根据因地制宜的原则，山地迎风坡如果坡度较大不能开垦梯田，草地要根据载畜量合理放牧，故AB不正 确；扩大城市规模，把大量农业用地变成城市建设不利于土地资源保护，故D不正确；把围湖造田获得的
9．读我国地理区域示意图，完成下列问题。
1．与①、④两大地理区域分界线，大致吻合的是
A．干旱地区和湿润地区分界线B．季风区与非季风区分界线
C．外流区与内流区分界线D．亚热带与暖温带分界线
2．关于四大地理区域河流水文特征的叙述，正确的是
A ．区域①含沙量大、汛期短B．区域②含沙量大、无结冰期
C ．区域③水位变化大、流量大D ．区域④水位变化大、汛期小
江苏省南京市2020届中考地理二轮复习力学实验专题学案1无答
第8课时 力学实验专题一、学习目标1．通过例1的复习，让学生掌握物体运动速度的测量方法和计算．2．通过例2的复习，让学生掌握固体和液体密度的测量方法和计算．3．通过例3的复习，让学生掌握滑动摩擦力实验的探究和归纳．4．通过例4的复习，让学生掌握牛顿第一定律实验的探究和归纳．5．通过例5的复习，让学生掌握动能实验的探究和归纳．二、考情分析力学实验是中考实验题考查的重点。
本学案主要复习测量物体运动的速度、固体和液体密度的测量、探究摩擦力的影响因素、探究牛顿第一定律、探究动能大小的影响因素等实验。
测量物体运动的速度实验中要学会长度和时间的测量、速度的计算、运动的判断等知识点。
固体和液体密度的测量实验要知道天平和量筒的操作与读数、密度计算及误差分析等知识点。
探究摩擦力的影响因素实验要知道摩擦力的测量、探究过程与结论等知识点。
探究牛顿第一定律实验要认识实验过程、结论及推论。
探究动能大小的影响因素实验要认识实验过程、结论、方法等知识点。
三、备考策略在测量物体运动的速度实验中主要考查速度的测量工具、读数、运动方式的判断、速度的计算等内容．在固体和液体密度测量实验中，主要考查天平的操作和读数、量筒的读数、密度的计算以及误差分析等知识点．在探究影响滑动摩擦力的因素实验中，主要考查滑动摩擦力的测量、控制变量法的运用等知识与方法．在探究牛顿第一定律实验中，主要考查实验过程与现象、结论与推理等知识点． 在探究动能影响因素实验中，主要考查实验过程与现象、控制变量法的运用、结论的描述等知识点．四、典例分析例1．（自编题）按图甲所示剪两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形的圆心角比另一个大，再分别将它们粘贴成（a ）、（b ）两个锥角不等的纸锥．（1）如图甲所示，将（a ）、（b ）两个纸锥从同一高度同时释放，观察到 ，说明（b ）纸锥下落的快．（2）如果将两个纸锥从不同高度释放，我们可以通过比较它们下落的 来比较它们下落的快慢．此时需要的测量工具有 、 ．（3）为了研究纸锥下落的运动规律，小明用照相机每隔0.02s 拍下如图乙所示的（a ）纸锥下落的频闪照片．（a ）纸锥从B 位置下落到C 位置的运动属于 （选填“匀速”或“变速”）直线运动．纸锥从A 位置运动到例1图 乙 甲B 位置的路程为 cm ，纸锥在AB 段的平均速度为 m/s ． 例2．小明想通过实验来测定一只金属螺母的密度．（1）将天平放在水平台面上，游码移到标尺 处，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向＿＿＿调节，使指针对准分度盘中央的刻度线．（2）用调节好的天平测量金属螺母的质量，天平平衡时所用的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属螺母质量为＿＿＿＿g ．（3）将用细线系住的金属螺母放入装有30mL 水的量筒内，量筒中水面如图丙所示，则金属螺母的体积为＿＿＿＿cm 3．（4）金属螺母的密度为＿＿＿＿＿＿＿kg/m 3．（5）若该金属螺母磨损后质量变小了，则它的密度将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）．【同步练习1】回顾探究密度概念的建构实验，请将下列实验报告中的空缺部分填写完整：表格 图象 请利用表格中的数据，用描点法画出铝块的m —V 图象．铝块 m /g V /cm 3 1 27.0 10240.5 15 3 81 30 结论 同种物质的质量与体积的比值是＿＿＿＿＿的．问题 讨论 小雨用天平和量筒测量饮料的密度．他的实验步骤如下：①用天平测出空烧杯的质量m 0；②用量筒测出饮料的体积V ；③把饮料从量筒倒入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量m 1；④代入公式ρ=m /V=＿＿＿＿求出饮料的密度．测出的饮料的密度值比真实值＿＿＿＿＿（填“偏大”或“偏小”）．例3．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．10 2030 4050ml 甲 1 02 3 4 5g 50g 10g乙 丙例2图同步练习2图（1）拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为＿＿＿＿＿＿N ．此方法是利用原理来测量滑动摩擦力的．（2）分析图甲、乙两次实验数据（F 2＞F 1）可以得出，滑动摩擦力大小与＿＿＿有关．（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，测出滑动摩擦力的大小，再和实验＿＿（选填“甲”或“乙”）进行比较．【同步练习2】图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景．为了验证他们的猜想.他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同、表面粗糙程度不同的长方体木块和塑料块各一块甲（l ）要验证他们的猜想.首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力．他们经过讨论一致认为：要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板＿＿＿＿滑动．（2）他们通过图乙、丙所示的实验.可以得出的结论是:在保持＿＿＿＿＿＿＿＿一定时，＿＿＿＿＿＿＿＿越大.滑动摩擦力越大．（3）小强对小刚说：“我只要用丙中的器材再做一次实验，就能验证我的猜想．”小强的做法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，重新做一次实验．（4）小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难．经过思考，小刚提出如果按照图丁所示来改进实验装置，实验效果会显著改善．请写出这样改进的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．甲 乙 丙 例3图 同步练习2图同步练习2图例4．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示．（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2）可以看到小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最＿＿＿＿＿＿（选填“大”或“小”）．（3）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越＿＿＿＿＿＿，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将＿＿＿＿＿＿．下列用到类似科学推理方法的实验还有＿＿＿＿＿＿（选填序号）．①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质②用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布③用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小例5．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底部的木块．请回答下列问题（1）小车进入水平面时的动能是由＿＿＿＿＿能转化来的．实验时通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来比较动能大小．（2）同一小车从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与 ＿＿＿＿＿＿的关系，得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （3）实验中若使用的木块质量较大，为保证较好的实验效果，方法有多种，请说出你的一种方法： ．五．巩固练习1．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”． 乙棉布 木板例4图例5图第1题图（1）由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是＿＿＿＿cm/s ；（2）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案合理即可）．2．周末，小明到超市购物口渴了，买了一盒酸奶，喝了一口发现酸奶的味道与平时喝过的同样的酸奶似乎不同．联想起近日新闻报道食品造假现象，他怀疑该酸奶掺了一定水分，于是他想通过测量酸奶密度的方法来判断．你认为，正品酸奶掺水后其密度会＿＿＿＿＿＿＿＿（填“变大”或“变小”）．他看到超市售货处有电子秤，并向售货员要了一只小玻璃杯，借助一瓶矿泉水，测出了酸奶的密度．下面是他测量的过程，请你帮他补充完整．①用电子秤测出空玻璃杯的质量m 0；②将玻璃杯装满矿泉水，用电子秤测出玻璃杯和水的总质量m 1；③将玻璃杯中的水倒干净，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿； ④酸奶密度的表达式为：ρ酸奶＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ．（用所测物理量的字母表示，水的密度用ρ水表示）3．小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：A ．可能与接触面的粗糙程度有关；B ．可能与压力的大小有关． 接着她按如图所示的步骤进行实验：① ② ③ （1）步骤①和②是为了验证猜想＿＿＿（A/B ）．所探究的摩擦力是指＿＿＿和木板之间的滑动摩擦力．（2）小梦接着按步骤①和③探究猜想B ．你认为步骤③能否测出摩擦力？＿＿＿（3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N ，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N ．根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论．分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 用弹簧测力计斜向上拉木块在较光滑木板上匀速滑行 在较粗糙木板上匀速滑行 在较光滑木板上匀速滑行 第3题图。
2020年江苏南京高三二模地理试卷(盐城市联考)答案
2020/5/252020年江苏南京高三二模地理试卷（盐城市联考）2020年江苏南京高三二模地理试卷（盐城市联考）(答案)一、单项选择题1.（1）（2）（1）（2）【解析】BD从左图中看，此时太阳直射点在赤道以北，90°N太阳高度为c，则太阳直射点的纬度为c，D错。
从右图中看，90°E太阳高度为最大，最大的太阳高度为a，可判断出太阳直射点在90°E，90°E地方时为12点，北京时间为14时，左图中的经线为90°E，A、C错。
右图中昼长为12小时，可判断出该纬线为赤道，正午太阳高度与直射点纬度和为90°，因此a＋c＝90°，B正确。
因此本题答案选B。
从左图中看，此时太阳直射点在赤道以北，90°N太阳高度为c，则太阳直射点的纬度为c，（90°﹣c）纬线圈上出现极昼，A错。
太阳直射点可能向北移，也可能向南移，B错。
右图纬线昼长为12小时，可判断出该纬线为赤道，赤道上全年昼夜平分，C错。
从左图中看，此时太阳直射点在赤道以北，次日南京日出东北方向，D正确。
因此本题答案选D。
2.（1）（2）（3）（1）（2）（3）【解析】BBC结合图例可读出，贵阳降水10~25mm，西安降雪10~20mm，两地降水量差值为0~15mm，最大可能是14mm，B正确。
ACD三项不符合题意，排除。
因此本题答案选B。
结合图例可读出，昆明降水0~10mm，不可能引发洪涝和滑坡、泥石流，也不可能出现森林火灾，A、C、D错。
冷锋过境可能引发低温冻害，因此可能发布低温冻害预警，B正确。
因此本题答案选B。
2020/5/252020年江苏南京高三二模地理试卷（盐城市联考）由材料可知，太原受冷锋天气影响，未来两天冷锋过境后，冷气团控制，天气转晴，气温降低，气压升高，降雪后空气质量改善，C正确。
ABD二项不符合题意，排除。
因此本题答案选C。
3.（1）（2）（1）（2）【解析】DD从图中看，暴雨后乙水文站洪峰比甲来得晚且洪峰量小，说明乙受湖泊调节作用，应位于湖泊的下游，甲不受湖泊调节作用，位于湖泊上游，可知河流自甲流向乙，也就是由东北向西南流，暴雨应出现在甲、乙水文站的上游④地，D正确。
江苏省南京市、盐城市2020届高三第二次模拟考试地理试题word版有答案(精校版)
江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试地理试题本试卷分为选择题和综合题两部分。
本次考试满分为120分，考试时间为100分钟。
注意事项：答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，答案按要求填涂在答题卡上；非选择题答案写在答题卡上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。
考试结束后，交汇答题卡。
一、选择题（共60分）（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2019年伊始，一条关于“美联航890航班穿越了”的新闻在网络上火了。
该航班联系上海和旧金山（西八区）两城市。
2019年起飞，2016年到达，飞行时间11个小时。
据此回答1-2题。
1.飞机起飞时，太平洋上的日照情况最可能是下图中的（）2.关于该次航班的叙述，正确的是（）A.飞机自东向西穿越日界线B.飞行过程中穿过晨线C.飞机先向东南方向飞，再向东北方向飞D.飞行过程中太阳处于偏北的方向“七下八上”是指每年7月下旬到8月上旬我国气象部门高度关注的一个多雨时期。
读中国雨带进程示意图（图1），回答3-4题。
3.与“七下八上”多雨期密切相关的天气系统是（）A.蒙古-西伯利亚高压B.西太平洋副热带高压C.阿留申低压D.江淮准静止锋4.“七上八下”期间，我国各地与其面临的气象灾害组合正确的是（）A. 长江中下游—梅雨、洪涝B. 华北平原—洪涝、暴雨C. 东北地区—冰雹、滑坡D. 华南沿海—伏旱、台风当海面有空气平流运动时，海面温度和气温之间产生温度差异，空气和海面之间发生热量交换，空气达到饱和状态而形成雾，海雾的发生和洋流的运动密切相关。
图2为图3中AB航线附近海雾时空分布图（图中数值越大，出现海雾的频率越高），据此回答5—6题。
5. 关于AB航线附近海域海雾时空分布，描述正确的是（）A. 海面和大气温差较大季节海雾发生频率更大B. 东侧海雾发生的频率比西侧高C. 55°W地区海雾发生的季节变化最大D. 西侧和东侧海雾发生频率多的季节是相同的6. 关于B附近海域海雾的状况，理解正确的是（）A. 寒暖流交汇是当地海雾形成的重要原因B. 海雾导致该地区阴雨天气较多C. 海雾的形成与流经该地区的暖流相关D. 海雾对当地环境产生比较严重的大气污染图4是我国贵州某地地质地形图（从①--⑤，岩层年龄由老到新），该地大部分地区已开辟为梯田。
江苏省南京市2019-2020学年中考地理二月模拟试卷含解析
江苏省南京市2019-2020学年中考地理二月模拟试卷一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．当我们面向东方对着初升的太阳时，我们的左侧是（）A．东方B．南方C．西方D．北方【答案】D【解析】【分析】【详解】阅读地图，一定要学会辨别地图上的方向．一般来说，地平面上有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上，又分出东北、东南、西南、西北，共八个方向，当你面朝东方对着初升的太阳时，你的左侧是北方，右侧是南方，故选D．【点睛】本题考查在地图上表示方向的基本方法及应用。
2．2014年10月7日21时49分在云南省普洱市景谷傣族彝族自治县发生6.6级地震（震中位置见下图），完成下面小题。
1．几乎全部都是海洋的板块是（）A．太平洋板块B．欧亚板块C．印度洋板块D．南极洲板块2．造成此次地震的原因是（）A．太平洋板块与亚欧板块的张裂运动B．印度洋板块与亚欧板块的碰撞挤压C．火山喷发D．亚欧板块与太平洋板块的碰撞挤压3．此次地震震级高伤亡少，值得借鉴的地方有（）①加强地震预警系统建设②建造抗震性能好的住房③当地震发生时，呆在室内，原地不动④如果在楼上，则迅速打开窗户跳下⑤如果在人员集中的学校，则要按照逃生演练的要求，在老师的带领下，迅速有序地跑到空旷地带⑥在确认不会造成进一步损伤的情况下，展开互救、自救A．①②③⑥B．①②④⑥C．①②⑤⑥D．②④⑤⑥【答案】1．A2．B3．C【解析】【分析】1．根据板块构造学说，地球是由六大板块构成，其中几乎全部是海洋的板块是太平洋板块，故选A。
2．由题目可知，此次云南普洱地震是因为此处位于亚欧板块与印度洋板块的挤压碰撞处形成的，故选A。
3．此次地震伤亡较少，值得借鉴的有：加强地震预警系统建设；建造抗震性能好的住房；如果在人员集中的学校，则要按照逃生演练的要求，在老师的带领下，迅速有序地跑到空旷地带；在确认不会造成进一步损伤的情况下，展开互救、自救；当地震发生时，呆在室内，原地不动和如果在楼上，则迅速打开窗户跳下是错误的做法，故选C。
2024届高考二轮复习地理试题(新高考新教材) 热考1 太阳方位与影子 含答案
2024届高考二轮复习地理试题（新高考新教材）热考1太阳方位与影子(2023·江苏南通二模)方位角是指从某点的指北方向线起，在平面上沿顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角。
我国某中学地理兴趣小组用观测日影的方法研究太阳高度和太阳方位的日变化。
下表为该小组成员某日三个时刻的观测数据表。
据此完成1~3题。
1.该中学最有可能位于()A.重庆B.海南C.福建D.湖南2.该日北京时间12时同学们发现杆影朝向()A.正北B.西南C.西北D.正南3.下列四幅图中，与同学们绘制的当日北京时间18时40分杆影相符的是()(2023·山东日照二模)奥克兰(37°S，175°E)位于新西兰北岛，这里两面临海，风景优美，是新西兰对外贸易和旅游的门户。
青岛(36°N，120°E)的王先生被某公司派往奥克兰中国办事处常驻。
某日，王先生行进在奥克兰的公路上，拍摄到正前方的日出(下图)。
据此完成4~5题。
4.王先生的前进方向是()A.正东B.东北C.东南D.正南5.王先生发现青岛与奥克兰()A.全年温差几乎一致B.多雨日期几乎一致C.盛行风向基本相同D.一年有两次同时日出(2023·广东茂名一模)太阳高度角和方位角(从某点的指北方向线起，在平面上沿顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角)可以用来描述太阳的具体位置。
我国某中学地理兴趣小组正在利用手机获取相关信息进行实践探究活动，下图为某时刻手机截屏信息。
据此完成6~7题。
6.该学校可能位于()A.西宁B.北京C.哈尔滨D.上海7.活动当天正值二十四节气中的某节气，该日()A.日影短至B.烟雨纷纷C.昼夜相半D.日短之至(2023·湖北恩施三模)彩虹是阳光射入空气中的小水滴后经色散和反射而成的一种光学现象。
只要空气中有一定数量的水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，在较暗的背景下便可能观察到彩虹。
元旦，在北京时间14:00左右，小明在武汉(30°N，114°E)江滩边欣赏喷泉时有幸看到喷泉上形成了彩虹。
江苏省南京市中考地理二轮复习 第13课时 计算题学案1(无答案)
第13课时力学热学计算题一、学习目标1、通过例题1的复习，让学生掌握速度和压强基本的计算公式，并能对单位进行一定的换算.2、通过例题1、2、3的复习，让学生能熟练掌握速度、压强、重力的计算公式和变形公式，并能对面积、体积、质量等单位进行熟练的换算.3、通过例题和巩固练习能让学生了解中考第一道计算的高频考点，并能熟练掌握.二、考情分析：近三年中考考点分析计算题是中考的必考题型，第一题计算难度不大，8分，近几年中考中计算题的综合性逐渐增强，他经常给出一定的生活情境，并要求对该情境下进行一定的压强、速度、重力等计算.第一道计算题主要考查同学们规范解题，单位换算等方面的能力.三、备考策略力学热学综合计算题一般可分为几个小问题的计算，一般主要为速度，重力压强的计算，但也需要同时关注通常在填空题中出现热量的计算和密度的小计算.试题一般以近几年一些特定的情境为基础，在此基础上进行解答；主要请关注于解题的规范性，如公式，单位问题.四、典例分析例1、质量为50kg的小华骑着电动车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m 的路程．求：(g取10N/kg)（1）小华骑车行驶的速度是多少米/秒？（2）小华受到的重力是多少牛顿？（3）若电动车的质量为30kg，小华骑车行驶时车轮与地面的总接触面积为40cm2，则小华骑车时电动车对地面的压强是多少帕？例2、据近期新闻报道，南京街头出现了一款智能下水管道机器人（如图甲所示），其上装有摄像头和探照灯，能将水管内拍摄到的影像无线传输至路面的接收装置（如图乙所示），以便对管道及时检测修补．（1）摄像头拍摄到影像是通过 ________ 传输到地面的．（2）机器人最大的行驶速度为 30 cm/s，则要通过一段 120米长的管道，至少需要多长时间？（3）若机器人的质量为15kg ，车轮和水平管道地面的总接触面积是 40cm 2，则它对管道地面的压强是多少帕？（g 取10N/kg ）例3、自从有了共享单车，让很多人发现原来自行车可以带给我们如此便捷的生活，用户可以用自己的手机查看单车位置，继而预约并找到该车，通过扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行。
江苏省南京市2020届中考地理二轮复习 第14课时 计算题学案2(无答案)
第14课时 电学计算题一、学习目标1、通过例题1的复习，让学生分清各种情况下开关的断开、闭合使电路的连接方式发生变化，从一种连接方式变为另一种连接方式．2、通过例题1、2、3的复习，让学生对欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律公式及其变形式的灵活应用．3、通过例题和巩固练习培养学生对电路的动态分析能力以及从表格和题干中获得有用的信息的能力．二、考情分析：近三年中考考点分析计算题是中考的必考题型，近几年中考中计算题的综合性逐渐增强，并具有一定的开放性，更加注重知识的多面性和情境的新颖性。
计算题主要考查同学们分析、判断、综合应用欧姆定律、电功、电功率以及焦耳定律来解决实际问题的能力. 三、备考策略电学综合计算题一般可分为纯欧姆定律及串并联电路特点的相关计算，电功、电功率、相关计算两大类，试题一般以特定的电路图为基础，在分析电路的基础上进行解答；电热综合计算题则主要是结合电功、电功率和热量相关计算公式进行计算，这类试题主要以现代家用电器为主要素材． 四、典例分析 例1、1．如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯L 标有“12V 12W ”的字样，R 2=12Ω．当开关S 1、S 2都闭合时，电流表示数为1.2A ，这时灯L 正常发光（忽略温度对灯丝电阻的影响）．求：（1）电源电压：（2）电阻R 1的阻值： （3）若将开关S 1、S 2都断开，此时灯L 实际消耗的功率是多少？例2、 如图甲是某款电热水龙头，即开即热、冷热兼用。
图乙是它的原理电路图，R 1、R 2为电热丝。
通过旋转手柄带动开关S 接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间切换。
有关参数如表，不考虑温度对电阻丝值的影响。
第1题图 L A S 2R 2R 1 S 1（1）开关与1、2接触时，水龙头放出的是温水，此时电路中的电流是多大？（2）开关与2、3接触时，水龙头放出的是热水，此时工作1min消耗的电能是多少？R2的电阻值是多大？（3）根据实际需要，要求温水额定功率不变，热水额定功率降一些。
江苏省南京市中考地理二轮复习 第1课时 选择题学案1(无答案)
第1课时 选择题一、学习目标1. 通过例题1-6的复习，让学生灵活运用物理知识解决生活中的现象2. 通过十六章插图例题7-8的识别的复习，让学生知道电磁转换中插图对应的原理3. 通过例题9-10的复习，让学生会由受力情况判断运动情况或运动情况判断受力情况4. 通过例题11-12的复习，让学生知道生活中物理量的估计5. 通过例题13-14的复习，让学生会根据图像、表格进行计算二、备考策略：1.多关注课本插图（包含习题插图）思考课本上每幅图对应的物理知识2.关注课本表格、做做课本习题。
3.做选择题时，认真审题，画出题干关键字，例如例题1题干中“白气”“正确”；判断选项时，将认为不符合要求的答案划掉，防止笔误；在计算内的选择中，可以采用特殊值代入等方法。
三、典型例题分析（一）利用物理知识解决生活中的现象例1．如图所示，用水壶烧水．水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中以“a ”、“b ”两位置有一处“白气”较浓．以下关于“白气”的描述正确的是（ ）A ．它是水蒸气，“a ”处较浓B ．它是水蒸气，“b ”处较浓C ．它是小水滴，“a ”处较浓D ．它是小水滴，“b ”处较浓例2．如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（ ）例3．根据如图所示的情景，对两列火车可能的运动情况做出如下判断，其中正确答案的个数是（ ）①小华所乘坐的火车停在轨道上，另一列火车向前运动②两列火车均向前运动，但小华所乘坐的火车速度较慢③小华所乘坐的火车向后倒车，另一列火车则停在轨道上④两列火车均向后倒车，小华所乘坐的火车倒车速度较快A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个例4．小明和小华在窗边用凸透镜贴近报纸看文字，看到了文字的像．在移动凸透镜时，游戏中的“手影”A 钢勺在水处“折断”B 山峦在水中的“倒影”C 雨后天空中的“彩虹”D意外的发现在报纸上出现了窗外景物的像，如图所示．两次所成的像相对于原来被观察的物体，对比像的正倒、大小、虚实三个方面，它们（ ）A ．有一个方面相同，两个方面不同B ．有两个方面相同，一个方面不同C ．三个方面都相同D ．三个方面都不同例5．（2017南京）以下对科学史实的描述正确的是（ ）A ．“日心说”提出地球是宇宙的中心B ．原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成C ．光的色散现象表明太阳光是由多种色光混合而成D ．能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不会减少例6．如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管中水柱高于瓶内水面，现用一根塑料吸管水平贴靠在玻璃管口上端吹气，下列分析正确的是（ ）A ．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强B ．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强C ．吹气时，玻璃管中水柱上升D ．吹气时，玻璃管中水柱降低（二）电磁转换判断例7．以下对四个实验的认识，正确的是（ ）A ．甲图实验演示的是电流的磁效应B ．乙图实验可用来演示电动机的工作原理C ．丙图实验中通电螺线管的B 端是S 极D ．丁图实验可用来演示电磁感应现象例8．如图（a ）所示是一种新式手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就台能发光，图（b ）四个实验中能解释上述现象的是（ ）例9．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（ ）A ．箱子没有运动，此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力B ．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C ．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D ．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地例10．每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬．如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（ ）A ．竖直向上B ．竖直向下C ．与运动方向相同D ．与运动方向相反（四）生活中物理的估计例11．以下估测符合生活实际的是（ ）A ．中考物理试卷的宽度约为30mmB ．适合人洗澡的水温约为70℃C ．一本物理教科书的质量约为250gD ．教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A 例12．以下有关物理量的估测，符合生活实际的是（ ）A ．一支2B 铅笔的长度约为18cm B ．六月份南京的平均气温约为50℃C ．中学生跑完50m 用时约4sD ．教室内一盏日光灯额定功率约为200W（五）根据图像、表格进行计算例13．分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为（ ）A ．1：2B ．2：1C ．4：1D ．8：1例14．运动会男子 100m 决赛，同学们测量了运动员跑到离起点 20m 、80m 、 100m 处的时间。
江苏省南京市中考地理二轮复习第15课时计算题学案3(无答案)(2021年整理)
江苏省南京市2018届中考地理二轮复习第15课时计算题学案3（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省南京市2018届中考地理二轮复习第15课时计算题学案3（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第15课时电学计算题一．学习目标1．通过例题1，培养学生从题干和铭牌中获得相关有用信息的能力，并让学生学会判断高温和低温挡。
通过例题2培养学生电路变化类问题分析能力；通过例题3的学习让学生了解电磁继电器的工作原理，并学会将电学知识与其它知识结合.2．通过例题1、2、3的复习,让学生理解对欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律,重力公式及其变形式的灵活应用．3．通过例题和巩固练习的学习培养学生对电路的动态分析能力以及从图像和题干中获得有用的信息的能力．二．考情分析：计算题是中考的必考题型，近几年中考中计算题的综合性逐渐增强，并具有一定的开放性，更加注重知识的多面性和情境的新颖性.计算题主要考查同学们分析、判断、综合应用欧姆定律、电功、电功率以及焦耳定律来解决实际问题的能力。
三、备考策略电学综合计算题属于较难的题型。
此类题型通常情况下材料较长且信息较为新颖，需要在认真审题的基础上掌握材料的信息，再结合电路图对各种变化进行分析，理解题目意思之后,再结合电学相关知识对题目进行解答.对于需要方程解题的，抓住其中的不变量来解析.四．典例分析例1．（2017盐城）在综合实践活动中，小峰设计了一种煮饭电路,如图甲所示．图中R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关．煮饭时，将该电路接入220 V电源，在30 min内，电路总电功率随时间变化的图像如图乙所示．求：(1）0～5 min内通过R1的电流．（2）30 min内电路消耗的电能．乙100 20 30t/minP/W11004405 15 25甲R1S1220 VR2(3）10～15 min内R1的电功率．例1题例2．如图甲所示，透明玻璃壳内有一个标有“6V 3W”字样的小灯泡L和一个由某种金属材料制成的电阻R,A、B、C是其外露的三个接线柱．图乙为电源电压恒为6V的实验装置,其中M、O、N为三个接线柱．用导线先把M、N分别与A、B相连，再把O与M相连，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得多组电压表与电流表的读数，并绘制成如图丙所示的图线．求：（1）小灯泡L正常发光时的电阻．（2）在原来连线的基础上,再用导线连接A、C,闭合开关S，当把滑片P移到最左端时，电流表的示数是多少？（3）拆除上述在A、B、C、M、O、N间所有连接导线．把M、O、N分别与A、B、C相连，闭合开关S，电流表示数为0。
江苏省南京市2020届中考地理二轮复习光学实验专题学案无答
同步练习1图第7课时 光学实验专题一、学习目标1.通过例1的复习，让学生知道平面镜成像实验的探究和归纳.2.通过例2的复习，让学生知道光的反射实验的探究和归纳.3.通过例3的复习，让学生知道凸透镜成像实验的探究和归纳.4.通过例4的复习，让学生知道光的折射实验的探究和归纳.5.通过复习，学会解决光学中的实验的方法和策略.二、考情分析光学实验主要由平面镜成像、光的反射、凸透镜成像和光的折射四个重要实验组成，在平面镜成像的实验中要学会探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点与应用.在光的反射实验中要知道探究光的反射规律的过程.在光的折射实验中要知道探究光的折射规律的过程，并能与光的反射进行对比.在探究凸透镜成像规律的实验中要学会如何探究凸透镜成像规律，知道凸透镜成像的各种应用以及视力缺陷和视力矫正.三、备考策略在平面镜成像实验中主要考查实验器材的选择、放置及作用，进行实验探究的步骤，如何处理数据等内容.在光的反射实验中主要考查实验器材的选择、放置及作用，进行实验探究的步骤. 在探究凸透镜成像规律实验中主要考查实验器材的放置及调节，了解凸透镜成四种不同的像的特点及应用.实验中还会结合视力的矫正进行考查.凸透镜成像性质由物距和焦距之间大小关系决定，因此弄清物距（或像距）与焦距之间的关系是解答这类题目的关键. 在光的折射实验中主要考查入射光线和折射光线之间的角度关系，及进行实验探究的步骤.并和光的反射进行对比.四、典例分析例1．如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A 和B 、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A 在平面镜中成像的特点．（1）实验操作要解决两个问题：①如何确定 的位置？②如何比较 的大小来判断像的性质？（2）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变 ，重复实验．（3）实验表明：像与物相对于镜面 ．【同步练习1】小华用两个完全相同的棋子A 和棋子B ，在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如图.（1）实验时选择玻璃板代替平面镜是为了 .（2）无论怎样在桌面上移动棋子B ，都无法使它与棋子A 的像完全重合，出现这种情况的原因是 ．排除问题后，移动棋子B ，使它与棋子A 的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子A 经平面镜所成像的位置，同时还能比较 大小关系． （3）用铅笔画出平面镜及棋子A 和棋子B 的位置，并画出棋子A 和棋子B 位置的连例1图线，经测量发现：两棋子的连线与镜面，两棋子到镜面的距离相等.（4）移去棋子B ，将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，直接观察白卡片，观察白卡片上没有棋子A的像，说明棋子A经平面镜所成的是像.（5）用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像.例2．如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置.平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上.（1）白色硬纸板在实验中的作用是①；② .（2）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小.改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤.①上述实验探究得到的规律是（选填字母）.A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角 C．平面镜成像的特点例2图（3）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是（选填序号）.【同步练习2】如图所示是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成.实验次数入射角反射角1 20°70°2 30°60°3 50°40°同步练习2图（1）要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是（选填“垂直”或“不垂直”）.实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上反生了反射.（2）小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹.三次改变入射角的大小，实验所测得数据如下表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是 .（3）三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹，由此小明得到结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理，并说明理由： .例3．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验.例3图（1）如图甲所示，当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑.则该透镜的焦距为 cm.（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．（3）若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置.（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是透镜，老师的视力缺陷是（选填“近视”或“远视”）.【同步练习3】小明同学探究凸透镜成像的规律时，实验步骤如下：（1）将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座上50cm处，把蜡烛和光屏分别安放在光具座上凸透镜的两侧，如图所示.然后调整蜡烛、凸透镜及光屏的高度，使三者的中心在_________________；102030405060708090同步练习3图（2）将蜡烛放在光具座上20cm处，移动_________，直到呈现出最清晰的像，然后__________蜡烛和光屏分别到凸透镜的距离；（3）将蜡烛移至光具座上45cm处，接下来的探究操作不必要的是______.A．移动光屏，在光屏上寻找蜡烛的像B．在凸透镜左侧透过凸透镜观察蜡烛的像C．在凸透镜右侧透过凸透镜观察蜡烛的像例4．某同学在做探究光的折射特点实验．如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：入射角α0°15°30°45°60°同步练习4图（1）分析表中的数据，可得出的结论是： ①光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： ，且折射角 （大于/等于/小于）入射角；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点． （2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答： ；请简要说明理由： ．【同步练习4】小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇：玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因，下面是小明的探究过程：根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关，为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如图，光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大，那么，当入射角增大到某一值时，会不会……（1）小明的推测是 ；（2）小明为了验证自己的推测，进行了如图所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到 ，证实了自己的推测．（3）当光从空气射向水中时，也会出现“看不见”的现象吗？ ，说出你的观点并解释： ．五．巩固练习1．如图是探究“平面镜成像特点”的实验.A ．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B 、B ＇；C 、C ＇.B ．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合.在纸上记下该蜡烛的位置A ＇.C ．在桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置.D ．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A. 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°例4图第1题图（1）上面实验探究的步骤正确的顺序是 .（2）步骤A的实验目的是 .（3）图乙是物、像的位置实验记录.请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并从中得出相应的规律 .2．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F 是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．第2题图（1）如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F 上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论（选填“合理”或“不合理”），原因是．（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的方向射出，因为在光的反射现象中光路是的．（3）如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了．3．小明用蜡烛和毛玻璃光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.第3题图（1）测量焦距时，将凸透镜正对太阳光，移动透镜，让太阳光在白纸上会聚成一个的光斑，用刻度尺测量光斑到的距离，结果为10.0cm；（2）如图所示，刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的A处，大部分不在光屏上，产生这一现象的原因是；（3）当蜡烛距透镜5.0cm时，光屏上（有/没有）烛焰经透镜折射后的光线，此时，像成在（光屏/蜡烛）一侧；（4）小明用LED灯做成字母“F”替换蜡烛，将它放在透镜15.0cm处，在光屏上成清晰的像.小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像，他直接看到的物为“F”，则他看到屏上像的形状为；移去光屏，在光屏处，看到像的形状为 .4．小明在探究凸透镜成像规律的实验中：第4题图（1）正确安装调节好实验装置后，小明开始试验.图乙是他某次的实验情景，此时他在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的就是利用这一原理制成的.（2）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像 .（选填“完整”或“不完整”）（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现. （选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的.（4）实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向（选填“上”或“下”）移动.。
南京市2020版九年级第二次模拟考试地理试题I卷
南京市2021版九年级第二次模拟考试地理试题〔I〕卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1. 巴西、俄罗斯的有关资料以下，此中错误的选项是〔〕①巴西是兴盛国家，资本主义国家②巴西、俄罗斯矿产资源丰富③两国都地跨南北美洲④俄罗斯的国都是巴西利亚⑤到巴西能够体验热带雨林天气A．①③⑤B．①③④C．②④⑤D．②③④2. 我国水资源配合欠佳，以下地域中地多水少的是A．东北平原B．长江中下游平原 C．华北平原D．四川盆地3. 依据降雨强度大小,降雨分为毛毛雨、中雨、大雨、暴雨四类,以下天气符号表示的天气中,最易形成洪涝灾害的是〔〕A．B．C．D．读“夏至日太阳照耀图〞，达成下边小题。
第1页共10页4.以下列图，以下地址不是昼永夜短的是A．甲B．乙C．丙D．丁5.图中所示各地，一天中最早迎改日出的是A．甲B．乙C．丙D．丁在地球仪上，人们用不一样的颜色、符号等表示地球上不一样的地理事物。
读图回复以下各题。
6.对于图中数码①所在线条的表达，正确的选项是A．指示东西方向B．东经120°经线C．在地球仪上为一圆圈D．穿过太平洋7.图中④与⑤大洲的分界限A．白令海峡B．苏伊士运河C．乌拉尔山脉D．巴拿马运河8.图中甲在地址乙的A．东南方B．东北方C．西南方D．西北方欧洲西部旅行资源丰富，旅行收入占世界比重要。
读“欧洲西部旅行收入占的世界比重〞，达成下边小题。
第2页共10页9.与欧洲西部旅行业兴盛没关的条件是A．便利的交通运输B．兴盛的经济C．丰富的旅行资源D．稀少的人口10.属于自然旅行资源的是A．B．C．D．11.以下有关世界人口、语言与宗教的表达，正确的选项是〔〕A．撒哈拉以南的非洲，人口以白色人种为主B．青藏高原的人口散布较为稀少C．阿拉伯语是澳大利亚的通用语言D．基督教主要散布在西亚地域12.对于俄罗斯的表达错误的选项是A．是世界上独一一个既跨两个大洲，又跨两个半球的国家B．地势西高东低、南高北低C．以温带大陆性天气和亚寒带针叶林天气为主D．是世界上罕有几个自然资源能够自给的大国之一13.诗句“南国春意浓，北国正冰封〞，反应了我国领土〔〕A．我国东西跨经度广B．我国南北跨纬度广C．我国海岸线漫长波折D．我国岛屿众多读澳大利亚天气种类散布图，回复以下问题。
第13课时 人类文明的产生、发展与多元文明的交流学案—2022届高三统编历史新教材二轮复习
第13课时人类文明的产生、发展与多元文明的交流【时空定位】【专题特征】古代世界的文明主要指古代文明的产生和发展，以及中古世界的文明。
早期世界文明主要产生在大河流域和大海沿岸。
随着生产力的发展，人类文明在不同时空下从无到有，多元发展，并不断从孤立隔绝走向相互联系。
原始农业和畜牧业的产生，促使人类文明逐渐产生。
世界上形成了古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国和古代希腊等较早的地区文明，这些文明基本独立发展，形成了各具特色的文化传统，表现出明显的多元特征，对世界文化发展产生了深远的影响。
区域文明各自的扩展，促使古代奴隶制大帝国兴起。
古巴比伦、古埃及、古印度、古代中国文明属于大河文明，多为农业经济和专制政体。
古希腊则诞生于地中海流域，属于海洋文明，商业经济和民主政治发达。
东西方文明具有明显的地域差异性。
【基础知识必备与认知深化】考点1 人类文明的产生1.文明产生的前提：生产力的发展。
农业和畜牧业产生逐渐发展并传播开来。
2.农业和手工业的分工：随着农业的发展，一些人从农业中分离出来，专门从事手工业的生产，同时还有畜牧业。
地域农业畜牧业河姆渡居民饲养猪和狗东亚中国种植水稻和粟，栽培白菜和芥菜等西亚种植大麦、小麦饲养山羊和绵羊美洲种植玉米、甘薯和马铃薯等印第安人驯化了骆马、羊驼和火鸡4.国家开始形成（1）主要原因：社会分工的发展和劳动生产率的提高。
（2）表现：国家机器出现了政府、军队和监狱等强制机关君主产生部落首领演变为阶级社会中国家的统治者文字产生出于记事和管理的需要官僚出现专门从事国家管理的官员1.特征：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。
2.概况（1）西亚两河流域文明①条件：大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。
①表现城市国家约公元前2900年，苏美尔地区出现一系列城市国家政治制度约公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度颁布法典《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典文化成就楔形文字是世界上最古老的文字；《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的史诗；苏美尔神话；发明了60进位制；建筑和艺术成就辉煌①条件：尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展；尼罗河连通上下埃及的交通条件。
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第13课时力学热学计算题
一、学习目标
1、通过例题1的复习，让学生掌握速度和压强基本的计算公式，并能对单位进行一定的换算.
2、通过例题1、2、3的复习，让学生能熟练掌握速度、压强、重力的计算公式和变形公式，并能对面积、体积、质量等单位进行熟练的换算.
3、通过例题和巩固练习能让学生了解中考第一道计算的高频考点，并能熟练掌握.
二、考情分析：近三年中考考点分析
计算题是中考的必考题型，第一题计算难度不大，8分，近几年中考中计算题的综合性逐渐增强，他经常给出一定的生活情境，并要求对该情境下进行一定的压强、速度、重力等计算.第一道计算题主要考查同学们规范解题，单位换算等方面的能力.
三、备考策略
力学热学综合计算题一般可分为几个小问题的计算，一般主要为速度，重力压强的计算，但也需要同时关注通常在填空题中出现热量的计算和密度的小计算.试题一般以近几年一些特定的情境为基础，在此基础上进行解答；主要请关注于解题的规范性，如公式，单位问题.
四、典例分析
例1、质量为50kg的小华骑着电动车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m 的路程．求：(g取10N/kg)
（1）小华骑车行驶的速度是多少米/秒？
（2）小华受到的重力是多少牛顿？
（3）若电动车的质量为30kg，小华骑车行驶时车轮与地面的总接触面积为40cm2，则小华骑车时电动车对地面的压强是多少帕？
例2、据近期新闻报道，南京街头出现了一款智能下水管道机器人（如图甲所示），其上装有摄像头和探照灯，能将水管内拍摄到的影像无线传输至路面的接收装置（如图乙所示），以便对管道及时检测修补．
（1）摄像头拍摄到影像是通过 ________ 传输到地面的．
（2）机器人最大的行驶速度为 30 cm/s，则要通过一段 120米长的管道，至少需要
多长时间？
（3）若机器人的质量为15kg ，车轮和水平管道地面的总接触面积是 40cm 2，则它对
管道地面的压强是多少帕？（g 取10N/kg ）
例3、自从有了共享单车，让很多人发现原来自行车可以带给我们如此便捷的生活，用户可以用自己的手机查看单车位置，继而预约并找到该车，通过扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行。
小明在平直公路上匀速行驶了1500m ，用时5min 。
（1）此过程中手机通过发射________来传递信号。
随着科技的发展，利用太阳能给手机电池充电已成为现实。
太阳能属于
________（选填
“可再生”或“不可再生”
）
能源。
（2）小明骑车的速度是多少？
（3）若小明骑车所受到的阻力是50N ，在
这段过程中，小明做功的功率是多少？
五、巩固练习
1、最近，南京服务网络平台上线了“共享汽车”服务．如图所示是“共享汽车”中的某
品牌纯电动汽车，它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的1/8．
（1）某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是 ▲ （选
填“运动”或“静止’’）的．
（2）该车以36km/h 的速度匀速行驶6min ，求通过的路程．
（3）一辆空车静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触
面积为0.08m 2，已知车对地面的压强是1.2×105Pa ，
求空车的质量．（g 取10N/kg ）
乙 甲
2、电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保等特点．我国生产
的某品牌电动汽车配备容量为120kW ·h 的锂电池．研究人员对汽车在行驶中所受到的阻力F f 与速度的关系，通过实验得到有关数据如下表所示.
（1）表漏填了一
个数据，漏填的数据应为 N.
（2）当该车以40m/s 的测试速度匀速行驶时，牵引力功率为多少？
（3）该车充满电后以30m/s 的速度匀速行驶，最多能行驶360km ，则牵引力做的功是多少？电能转化为机械能的效率是多少？
3、“嘉庚号”科考船（图甲）于2020年5月8日下水，厦门大学由此成为中国大陆综合性大学中第一所拥有自己的全球级科考船的高校。
科考船满载时排水体积为3.5×103m 3，在某段航行中以额定功率行驶。
牵引力与速度的关系图像如图乙所示。
求：
（1）科考船满载航行时受到的浮力； v /(m/s) 10 20 30 40 F f /N 100 900 1600
（2）若科考船在恒为2.5×106N牵引力的作用下，匀速直线前行了2km，则①牵引力对科考船所做的功是多少？②科考船的速度是 km/h。
（3）在该段航行中，科考船发动机的功率。
甲
乙。