2015年无锡市中考化学试卷有答案
江苏省无锡市崇安区2015年中考化学一模试卷(解析版)
江苏省无锡市崇安区2015年中考化学一模试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．3月29日是“地球一小时”（Earth Hour）活动日，2015年度中国区主题是“能见蔚蓝”．作．对着干燥的玻璃片哈气浓硫酸腐蚀纸张6．（1分）（2015•崇安区一模）如图是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，下列有关该元素认识错误的是（）．D．9．（1分）（2015•崇安区一模）丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说10．（1分）（2015•崇安区一模）化学基本概念是学好化学的基础．对下列有关概念的认识11．（1分）（2015•崇安区一模）某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案：①粗盐中泥沙的去除可采用溶解、过滤、蒸发的步骤；②只用酚酞试液鉴别出NaOH、HCl和NaCl三种无色溶液；③用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性；④可用12．（1分）（2014•南通）盐场晒盐后所得的卤水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）．如图比较白磷、红磷的燃烧情况．15．（1分）（2015•崇安区一模）雾霾严重影响人们的生活和健康．某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4．某同学收集了该地区的雾霾，经必要的处理后得到试样溶液，设计并完成了如图所示实验．二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•崇安区一模）通过化学学习，同学们对物质的组成和结构有了一定的了解．（1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①天然气的主要成分CH4；②引起煤气中毒的主要物质CO；③实验室常用的溶剂H2O（C2H5OH）；④烘焙糕点所用发酵粉主要成分NaHCO3．（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如图）转化为可做氮肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）．①NH4HCO3由4种元素组成．②SiO2中硅元素的化合价为+4．③保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子（填具体粒子名称）．④氧离子的结构示意图为，则X=8．17．（3分）（2015•崇安区一模）波力海苔的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“强力干燥剂，主要成分生石灰”．生石灰和水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca （OH）2，反应的基本类型是化合反应．将小纸袋拿出来放在空气中一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状，主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应了，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．18．（9分）（2015•崇安区一模）实验室利用图1所示装置进行相关实验，请回答问题．（1）图中标有①的仪器名称是集气瓶．（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是C（填字母）．选择A装置作制氧气的发生装置，试管口需略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是B（填字母），用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（或2H2O22H2O+O2↑）．若要得到干燥纯净的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为（填导管接口字母）：CO2→d→e→b→c→a．（4）利用图2装置探究二氧化碳的性质．装置中小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内，观察到的现象是干燥试纸无变化，湿润试纸由下而上依次变红，该实验说明了二氧化碳具有的性质是密度比空气大，能与水反应．32KCl+3O23219．（5分）（2015•崇安区一模）高纯碳酸钙广泛应用医药、生活和生产中．由工业副产品氯化钙（含有氯化亚铁和氯化镁）制取高纯碳酸钙的流程如图1．【查阅资料】①氯化铵受热会分解．②室温下，氯化铵的溶解度随氯化钙的质量分数的变化关系如图2．请回答下列问题：（1）若在实验室完成操作1所需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗．（2）氯化钙、氨气、二氧化碳和水制取碳酸钙，同时产生NH4Cl的反应化学方程式为CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl．（3）溶液B中的溶质是CaCl2和NH4Cl．（4）溶液A经蒸发浓缩、操作2、加入氯化钙、过滤等过程方可获得氯化铵固体，操作2的名称是蒸发，加入适量氯化钙使得氯化铵的溶解度减小（填“增大”、“减小”或“不变”）．20．（10分）（2015•崇安区一模）黄铁矿（主要成分为FeS2，杂质不含硫元素）是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料．化学课外活动小组为测定某黄铁矿中FeS2含量进行了如下的实验探究（假设每步反应均完全）．【查阅资料】①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O【实验探究】Ⅰ．称取1.60g黄铁矿样品放入图1所示装置（夹持和加热装置省略）的石英管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全．Ⅱ．反应结束后，将乙瓶中的溶液进行如图2处理：【问题讨论】（1）Ⅰ中装置中甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液，其作用是吸收空气中的二氧化碳．【含量测定】（2）Ⅱ中最终得到的4.66g固体是BaSO4（填物质的名称或化学式）．（3）计算该黄铁矿中FeS2的质量分数．（请写出计算过程）【交流反思】（4）如果缺少甲装置，则最终测得FeS2的质量分数将会偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．（5）Ⅱ中证明所加BaCl2溶液过量的方法是取滤液少许于试管中，滴加氯化钡溶液，若没有白色沉淀，则氯化钡过量．【拓展应用】工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如图3所示：（6）接触室中发生反应的化学方程式为2SO2+O22SO3．化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验中常需要用到较稀的硫酸．要把100g上述浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是880g．硫酸是一种重要的化工产品，用途十分广泛，请写出稀硫酸的一种用途除铁锈．（7）依据生产硫酸的工艺流程图，下列说法正确的是ACD（填字母）．A．为使黄铁矿充分燃烧，需将其粉碎B．催化剂能够提高SO2的反应速率和产量C．SO2可做为生产硫酸的原料循环再利用D．沸腾炉排出的矿渣可供炼铁．×（=75%22SO 22SO。
2015年江苏省无锡市中考化学试卷(含参考答案)
2015年无锡市中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分.共15分）1．（1分）（2015•无锡）江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是（）A、分类回收垃圾B、使用太阳能路灯C、开发氢燃料电池客车D、直接排放废水2．（1分）（2015•无锡）地壳中含量最多的元素是（）3．（1分）（2015•无锡）下列属于化学变化的是（）4．（1分）（2015•无锡）下列属于纯净物的是（）5．（1分）（2015•无锡）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（）A．取用氯化钠固体B．称量氯化钠固体C．量取水的体积D．溶解6．（1分）（2015•无锡）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．可用肥皂水区分硬水和软水D．水在通电条件下分解成氢气和氧气7．（1分）（2015•无锡）盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是（）A．B．C． D8．（1分）（2015•无锡）向盛有水的烧杯中加人少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是（）9．（1分）（2015•无锡）下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（）．10．（1分）（2015•无锡）下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（）11．（1分）（2015•无锡）下列实验方案不合理的是（）12．（1分）（2015•无锡）某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，其中正确的组合是（ ）13．（1分）（2015•无锡）如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ） ①浓H 2SO 4②浓NaOH 溶液③饱和NaCl 溶液．14．（1分）（2015•无锡）下列图示与对应的叙述相符的是（ ）A ．B ．C ．D ．A ． 表示向稀盐酸中不断加水B ． 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C ． 表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D ． 表示20℃时．向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体15．（1分）（2015•无锡）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成．进行如下实验：①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余． 则下列说法正确的是（ ）二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关． （1）下表为某食品包装袋的部分说明． 请回答下列问题：①在饼干的配料中，富含油脂的是 ；②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是 ；③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和 ；④食用香精中含有香豆素（C 9H 6O 2），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ； （2）现有H 、C 、O 、Ca 四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式． ①最轻的气体 ； ②“西气东输”中“气”的主要成分 ； ③人体中含量最多的物质 ；④可用作食品干燥剂的氧化物 ．17．（4分）（2015•无锡）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型： （1）硫在氧气中燃烧 ， 反应； （2）锌与稀硫酸的反应 ；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．18．（8分）（2015•无锡）根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：图1（1）写出仪器A的名称；（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是，反应的化学方程式为；（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是（填字母），反应的化学方程式为；（4）通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应；氮化镁（Mg3N2）能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体，小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁，可供选择的装置和药品如图2所示．①导管口之间的连接顺序是：a→、→、→、→h．②通气后，应先点燃装置（填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是．19．（5分）（2015•无锡）工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下：已知相关物质的溶解度（20℃）如下表：（1）KMnO4中锰元素的化合价为．（2）操作Ⅰ的名称是．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是（用化学方程式表示）．（3）“通C02酸化”，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓十2K2CO3，若用稀H2SO4酸化，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2S04+2H20工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是．（4）电解法也可以实现由向K2MnO4向KMnO4的转化，反应的化学方程式为：2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH十H2↑与“通C02酸化”相比，其优点是．20．（10分）（2015•无锡）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．I．提出问题问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？Ⅱ．解决问题【问题1】上网查寻，有两种说法a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属（1）你认为正确的说法是（填“a”或“b”）【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法；（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式．【问题3】查阅资料：a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式．（5）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉未、FeO粉末中的一种．请你设计一种实验方案进行鉴别．【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．（6）图中酒精灯的作用是．（7）该赤铁矿中Fe203的质量分数为（列出计算过程）．【问题5】在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．（8）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为．2015年江苏省无锡市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
江苏省无锡市新区2015届九年级上学期期中考试化学试题
2014-2015学年第一学期初三化学期中试卷说明：1．全卷满分100分，考试时间为90分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
使用黑色水笔作答。
3. 本卷相关的相对原子质量： H ：1 O ： 16 C ：12 N ：14 S ：32 Ca ：40第 I 卷 （选 择 题 共20分）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共20分） 1．化学与社会可持续发展密切相关。
下列说法不合理的是 A ．提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式 B ．将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率 C ．有机合成材料的广泛应用有百利而无一害 D ．农业上采取喷灌的方式可以提高水的利用效益2. 下列属于化学变化的是A ．面包发酵B 酒精挥发C 海水晒盐D 甘蔗榨汁 3．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）4．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A ．氮气 B ．二氧化碳 C ．氧气D ．稀有气体5．与元素化学性质有密切联系的是A ．最外层电子数B ．中子数C ．质子数D ．相对原子质量 6．以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是：A ．打气筒将气体压缩B ．酒精和水混合后，总体积变小C ．物体有热胀冷缩的现象D ．海绵吸水 7．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁学校____________________ 班级_______________ 姓名______________ 考试号____________C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体8．下列物质由分子构成的是A．汞B．氨气C．金刚石D．硫酸铜9．二巯基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射。
江苏省无锡市江南中学2015届中考二模化学试题及答案
2014-2015学年度 江南中学中考模拟考试(二)化 学 试 卷 栾晓峰 钱琴新注意事项：1.答选择题必须用2B 铅笔将答卷上相对应题目的正确选项涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
2.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答卷上各题目指定区域相应位置上。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔盒涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23 Fe —56第Ⅰ卷 （选择题 共15分）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共15分）1．2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。
今年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。
我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
下列做法违背该主题的是A ．大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设B ．太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖C ．实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾D ．餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井 2．下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是A ．玻璃杯B ．羊毛围巾C ． 塑料水盆D ．木质桌椅 3．生活中的下列变化属于化学变化的是A ．切割玻璃B ．粉碎废纸C ．榨取果汁D ．燃放烟花 4．下列图标和消防安全相关的是A ．①②B ．③④⑤C ．①③⑤D ．②④5．某种冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO 3)，对皮肤有刺激作用，使用不当会引起皮炎。
溴酸钠中溴(Br)元素的化合价为A ．＋5B ．＋4C ．＋3D ．－56．有关实验现象描述正确的是A ．红磷燃烧产生大量白色烟雾B ．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C ．打开浓盐酸瓶塞，瓶口冒白烟（2015.5）D．把打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色7．在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示，下列有关锡的说法正确的是A．原子序数为50 B．属于非金属元素C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为508．下列家庭小实验不能成功的是A．用柠檬酸和小苏打制汽水B．用蜡烛和小瓷碟制取少量炭黑C．用鸡蛋壳和食醋制取二氧化碳D．用食盐水除铁锈9．下列实验操作正确的是A ．稀释浓硫酸B．蒸发食盐水C．量取35mL液体D．测定空气里氧气的含量10．现代科技证明，葡萄酒中的白藜芦醇具有美容养颜之功效。
2015无锡市江大附中中考化学模拟卷附答案
无锡市江大附中中考化学模拟卷01（附答案）一选择题(每题一分)1 以下变化只有物理变化的是（）A 淡化海水B 溶洞的形成C 改良酸性土壤D 古代炼铁2 造成非吸烟者在公共场所吸“二手烟”的主要原因是（）A 分子很小B 分子由原子组成C 分子之间有间隙D 分子在不断运动3 “垃圾是放错地方的资源”。
某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动。
下面是4位同学对一些废品按其主要成分进行的分类，其中错误的是（）4 下列有关的化学表达用语正确的是（）A 三个水分子：3H2OB 五个氢原子：H5C 两个钙离子：2Ca+2D 两个铵根离子：2NH3+5 下列基本实验操作错误的是（）6 绿茶中的单宁酸其化学式为C76H52O46，关于单宁酸的说法不正确的是（）A．由碳氢氧三种元素组成B．一个分子含76个碳原子C．碳氢氧原子个数比为76：52：46 D．一个分子中含23个氧分子7 下列实验现象描述正确的是（）A 打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B 铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变为无色C 氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味D 点燃棉线，闻到烧焦羽毛的气味8 硒被誉为“抗癌大王”．根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（）A．硒的原子结构示意图中x=4B．硒的相对原子质量是78.96gC．硒属于金属元素，硒原子在化学反应中易得电子D．硒的原子核外电子数是34，硒元素位于第四周期9 欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中不正确的是（）A．用托盘天平称取10.0g氯化钠B．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒C．氯化钠不能直接放在托盘上称量D．将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签10 右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是（）A.50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,采用降温额方法D.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C11 下列说法正确的是（）A 锰酸钾高锰酸钾二氧化锰锰元素的化合价从低到高B 氯化钠碳酸钠氢氧化钠饱和溶液的PH从小到大C 硝酸铵氯化钠氢氧化钠所得溶液的温度由高到低D 金银铜金属活动性由强到弱12 泰州市如右图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。
2015年江苏省无锡市中考化学试卷-答案解析-答案
江苏省无锡市2015年中考化学试卷化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】D【解析】C氢燃料电池是利用氢气氧化将化学能直接转化为电能，由于得到的产物是水，无污染；D直接排放废水会污染水，D符合题意。
【考点】化学与环境保护关系。
2.【答案】A【解析】地壳中元素含量从高到低依次是氧、硅、铝、铁，故含量最多的是氧元素。
【考点】元素在地壳中的含量。
3.【答案】C【解析】C蜡烛燃烧会产生二氧化碳和水，由于变化中有新物质生成，属于化学变化；其他变化中都无新物质生成，属于物理变化。
【考点】物理变化与化学变化的判别。
4.【答案】B【解析】B金刚石是碳的单质，由于是一种物质组成，故金刚石属于纯净物；而A、C、D中都有两种或两种以上的物质组成，属于混合物。
【考点】物质的分类。
5.【答案】C【解析】C使用量筒观察读数时，应使视线与凹液面的最低处保持水平，符合题意。
【考点】实验的基本操作。
6.【答案】A【解析】A水是由氢元素、氧元素组成，水分子是由氢原子、氧原子构成，故A符合题意；B加热煮沸水，可使水中溶有的钙、镁化合物转化为难溶的碳酸钙、氢氧化镁等析出，降低水中钙离子、镁离子的浓度，降低水的硬度；C加入肥皂水后，硬水产生的泡沫少且有白色垢状物，软水中会有大量的泡沫产生，可以区分。
【考点】有关水的组成、净化，硬水与软水的鉴别，电解水实验。
7.【答案】B【解析】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，B 符合；A ．是禁止烟火标志；D 是PVC (塑料)回收标志。
【考点】浓硫酸的性质，一些图标的含义。
8.【答案】A【解析】该变化属于物理变化，分子本身没有改变，是分子的运动造成。
【考点】分子的性质。
9.【答案】C【解析】核内质子数=核外电子数的为原子；质子数>电子数的为阳离子；质子数<电子数的为阴离子。
据此：A 为原子；B 、D 为阴离子；C 为阳离子。
【考点】对微粒结构示意图的认识。
10.【答案】A【解析】B 碳酸氢钠俗称小苏打；C 氢氧化钙化学式为()2Ca OH ；D 酒精化学式为25C H OH 或()266C H O【考点】物质的名称、俗名与化学式。
1江苏省无锡市北塘区2015年中考化学一模试卷(解析版)
江苏省无锡市北塘区2015年中考化学一模试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．2015年3月28日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“能见蔚蓝”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最急迫、最受关注的环境议2．（1分）（2015•北塘区一模）以人为本、关注健康是人类永恒的主题．下列说法错误的是3．（1分）（2015•北塘区一模）下列属于物质化学性质的是（）（2015•北塘区一模）今年“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安4．（1分）6．（1分）（2015•北塘区一模）分类是学习化学的方法之一．下列各组物质是按单质、氧化7．（1分）（2015•北塘区一模）关于下列化学用语的说法正确的是（）①H2②Ca2+③NO2④⑤3④⑤圈内的数字为9．（1分）（2015•北塘区一模）下列实验操作正确的是（）10．（1分）（2015•北塘区一模）视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式可表示为511．（1分）（2015•北塘区一模）盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）712．（1分）（2015•北塘区一模）有机物X 在一定条件下可转化为Y 和Z ，其反应的微观示意图如下．有关说法中，正确的是（）13．（1分）（2015•北塘区一模）已知A 、B 、C 、D 四种物质都是含有同种金属元素的不同化合物，其中B 是一种常见的建筑材料，A 、D 含有两种元素，B 、C 含有三种元素，反应④是放热反应，它们之间的转化关系如图所示，下列推理不正确的是（ ）915．（1分）（2014•十堰）某化学小组用一定量AgNO 3和Al （NO 3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①溶液甲中一定含有Al （NO 3） 3和Zn （NO 3）2②固体乙中一定含有Ag ，可能含有Cu 和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al （NO 3）3、Zn （NO 3）2和Cu （NO 3）2 ④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO 3和Cu （NO3）2．上述四种说法正确的个数为（ ）二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•北塘区一模）生活中处处有化学，请用所学的化学知识填空．（1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①天然气的主要成分CH4；②工业上炼铁的气体CO；③炉具清洁剂中的碱是NaOH；④发酵粉成分之一的小苏打NaHCO3．（2）眼镜是人们常用的护眼工具，右图是一款变色眼镜的示意图：①所标物质中属于金属材料的是①④（填序号，下同），属于有机合成材料的是②．②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2（OH）2CO3③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）．在强光照射下，溴化银分解出银的微小晶粒，生成了红棕色的液溴（Br2）使玻璃呈现暗棕色，写出该反应的化学方程式2AgBr2Ag+Br2．2AgBr2Ag+Br17．（4分）（2015•北塘区一模）如图所示，若将稀硫酸比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题．（1）写出疏散路线上经过第三层时会发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．（2）写出疏散路线上经过第二层时的氧化铁和稀硫酸发生反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．（3）写出疏散路线上经过第一层时的氯化钡溶液和稀硫酸发生反应的化学方程式为BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．以上属于复分解反应的是（2）（3）（填序号）．18．（8分）（2015•北塘区一模）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．11（1）写出图中仪器a名称是长颈漏斗．（2）在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照产生气体的流向从左到右的顺序，在上述仪器A～F中选择连接一套实验装置FACBE（填编号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，检验该气体已收集满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满．（3）用该套装置在实验室还能制取其他气体，请写出一个相应的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑．（4）氨气（NH3）通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水．实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若用G装置收集氨气，则气体从c端进入（填“b”或“c”）．（5）某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色．该现象涉及到的性质是ABD（填编号）．A．氨分子是不断运动的B．浓氨水具有挥发性C．氨气有刺激性气味D．氨气的水溶液显碱性（6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图2），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是AD（填编号）．A．水和浓硫酸B．水和氯化钠固体C．水和硝酸铵固体D．水和氢氧化钠固体．2219．（5分）（2015•北塘区一模）我国有丰富的钛铁矿资源，钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），利用钛铁矿可以提取金属钛．以下为某化工企业从钛铁矿中提取金属钛的流程13示意图，请回答下列问题：（1）钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价为+4价；（2）①中反应为2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3；（3）②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7：1；（4）③中发生反应的化学方程式2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2，该反应中Ar的作用是保护气．Ti+2MgCl+2Mg Ti+2MgCl20．（10分）（2015•北塘区一模）一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动．【查阅资料】“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4，相对分子质量为122），它是一种白色粉末，易溶于水，且能与水反应，生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质．【实验探究一】过碳酸钠的性质同学们经讨论设计了如图所示的实验装置．图中装置B盛装氢氧化钠溶液，C盛装澄清石灰水，D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）．【实验讨论】（1）①称量装置E的质量；②组装好装置，检查气密性，装入药品；③关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气；④关闭活塞K、K2，打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气；⑤依次关闭活塞K1、K3、K4，打开活塞K K2、，直到反应不再进行；⑥再次称量装置E的质量．以上实验步骤的正确顺序是D；A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．①②④⑤③⑥D．②④①⑤③⑥（2）关闭活塞K、K2，打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出装置中原有的空气，此时装置B的作用是除去原有空气中的二氧化碳，防止空气中的二氧化碳进入E装置；（3）反应完全后关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气的目的是将装置中残留的二氧化碳排出，被E装置充分吸收；15（4）同学们称取6.63g含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其他杂质）进行实验，根据实验后E装置增重2.42g，求该样品中过碳酸钠的含量（写出计算过程，结果保留小数点后一位）．（5）装置F的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入E装置，干扰实验，若不连接装置F，测定的过碳酸钠含量会偏高（填“偏高”或“偏低”）．17。
【解析版】江苏省无锡市锡山区2015届九年级下学期期中化学试卷
江苏省无锡市锡山区2015届九年级下学期期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．（1分）化学与社会的可持续发展密切相关．下列说法不正确的是（）A．将废旧电池填埋，避免重金属污染B．将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源的利用率C．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染D．举行“地球一小时熄灯活动”有利于节约能源考点：常见污染物的来源、危害及治理；白色污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：A、根据废旧电池的处理解答；B、根据地沟油的处理解答；C、根据白色污染的危害解答；D、根据节约能源的措施解答．解答：解：A、将废旧电池填埋，会造成土壤和地下水的污染，错误；B、将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源的利用率，节约能源，正确；C、使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染，有利于环境保护，正确；D、举行“地球一小时熄灯活动”，有利于节约能源，正确；故选A．点评：本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．（1分）下列物质属于纯净物的是（）A．矿泉水B．甘蔗汁C．鸡汤面D．冰水考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．解答：解：A、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故A错；B、甘蔗汁中含有糖类、水等物质，属于混合物，故B错；C、鸡蛋汤中含有蛋白质、水等多种物质，属于混合物，故C错；D、冰水是由水一种物质组成，属于纯净物，故D正确．故选：D．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．（1分）下列过程中不包含化学变化的是（）A．测铅笔芯的导电性B．点燃蜡烛，用冷碟子收集碳炭黑C．用小苏打水、柠檬酸等制汽水D．用玫瑰花浸出液测氢氧化钠溶液的酸碱性考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、验证6B铅笔芯的导电性过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、用燃着的蜡烛和冷碟子自制炭黑，是利用蜡烛不完全燃烧造成的，属于化学变化．C、用小苏打水、柠檬酸等制汽水的过程中，小苏打能和柠檬酸反应生成二氧化碳等物质，属于化学变化．D、玫瑰花浸出液在酸碱溶液中显示不同的颜色，可以用作酸碱指示剂，能用来测定氢氧化钠溶液的酸碱性，属于化学变化．故选：A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．（1分）下列实验操作正确是（）A．过滤B．稀释浓硫酸C．D．验证质量守恒定律分离碘酒中的碘考点：过滤的原理、方法及其应用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；质量守恒定律及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、A、根据过滤时：要“一贴”、“二低”、“三靠”解答；B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断；C、根据验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应在密闭容器中进行解答；D、根据分离物质的方法分析；解答：解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，用玻璃棒引流，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应在密闭容器中进行，图中碳酸钠和盐酸反应生成二样化碳，图中所示操作错误．D、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于碘溶解在酒精中，故不可以用过滤的方法将碘除去，图中所示操作错误．答案：B点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．（1分）下列有关说法正确的是（）A．只有固体能做溶质B．饱和溶液一定是浓溶液C．用洗涤剂洗油污原理是乳化D．溶液一定是无色透明澄清的液体考点：溶液的概念、组成及其特点；乳化现象与乳化作用；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶质分析；B、根据饱和溶液和浓溶液的定义分析；C、根据乳化作用分析；D、根据溶液的特征分析．解答：解；A．液体、气体和固体都能做溶质，错误；B．饱和溶液不一定是浓溶液，错误；C、用洗涤剂洗油污原理是乳化作用，正确；D、溶液不一定是无色透明澄清的液体，错误；故选C．点评：本题难度不断，掌握溶液的组成、特征、饱和溶液与不饱和溶液等是解题的关键．6．（1分）营养素对人类的生命活动具有重要意义，下列说法不正确的是（）A．为了防止坏血病应补充维生素CB．处于生长发育阶段的青少年应多补充蛋白质C．骨质疏松的中老年人应增加含铁量丰富的食物D．小明的食谱是鲫鱼汤、红烧肉、大米饭、烤鸭，还应增加蔬菜水果考点：生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．解答：解：A、维生素C能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，缺乏维生素C，会患坏血病，故正确；B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、细胞的更新和修复等都离不开蛋白质，因此，处于正在生长发育的青少年，应多吃含蛋白质丰富的食物，故正确；C、骨质疏松的中老年人饮食中应增加含钙量丰富的食物，故错误；D、人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭主要成分为糖类，红烧肉、鲫鱼汤、烤鸭含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物即蔬菜和水果，故正确．故选C点评：“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．7．（1分）铱﹣192（如图）可用于工业探伤．有关铱的说法不正确的是（）A．铱元素是非金属元素B．铱的元素符号是IrC．铱原子的原子序数为77D．铱元素的相对原子量为192.2考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可解答：解：A．根据铱元素的汉字名称“铱”的偏旁“钅”可知，为金属元素，故说法错误；B．根据右上角的字母可知，其元素符号为：Ir，故说法正确；C．在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，由元素周期表中左上角的数字77可知，其原子序数为77，故说法正确；D．根据元素周期表中的信息可知，下方的数字192.2为该元素的相对原子质量，故说法正确．故选A．点评：本题考查学生对元素周期表中元素信息的理解与在解题中应用的能力．8．（1分）下列实验现象正确的是（）A．白磷燃烧产生大量的白雾B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．打开浓硫酸瓶盖，瓶口出现白烟D．生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈消失，溶液变黄考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途；酸的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据白磷燃的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断．D、根据生锈的铁钉与稀盐酸反应的现象，进行分析判断．解答：解：A、白磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．C、浓硫酸具有吸水性，打开浓硫酸瓶盖，瓶口上方无明显现象出现，故选项说法错误．D、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈消失，溶液变黄，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、酸的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．9．（1分）绿茶中含有的单宁（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒等功效．下列有关单宁酸的说法正确的是（）A．单宁酸属于氧化物B．单宁酸由碳原子、氢子和氧分子构成C．单宁酸中元素质量分数最小的是氢元素D．单宁中含76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据单宁酸的化学式C76H52O46，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，含有碳元素所以属于有机化合物但不是高分子化合物；而后依据化学式对选项进行分析判断即可．解答：解：A、单宁酸的化学式C76H52O46，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，含有碳元素所以属于有机化合物，错误；B、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成，该物质的分子是由碳、氢、氧原子构成，错误；C、而碳氢氧三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46），由单宁酸中某元素的质量分数=×100%可知，单宁酸中氢元素的质量分数最小，正确；D、1个单宁分子中含76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子，错误；故选C点评：根据化学式能表示物质的组成和构成，利用化学式可判断物质的组成元素、分子的原子构成及分子中原子个数比的计算等是解题的关键．10．（1分）如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞AB．当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯AC．升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和D．将t2℃时，A、B、C的饱和溶液同时降温到t1℃后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C＞B＞A考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：由A，B，C三种物质的溶解度曲线图可知：在t1℃时，B的溶解度等于c的溶解度；C的溶解度随温度的升高而减小；降温可使接近饱和的A溶液变成饱和溶液等信息．解答：解：A、由溶解度曲线可知，在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A，正确；B、A的溶解度随温度的升高而增大，当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A，正确；C、C的溶解度随温度升高而减小，升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和，正确；D、由t2℃降温到t1℃，C的溶质质量分数不变，而A和B的溶解度减小，导致溶质质量分数减小，由图可知t1℃时B的溶解度大于t2℃时C的溶解度大于t1℃时A的溶解度，因此B ＞C＞A，错误．故选D．点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律．从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．11．（1分）小瑾同学对所学知识进行了归纳，其中关系正确的是（）A．烧碱、纯碱、氨水都属于碱B．干冰、冰、可燃冰都属于氧化物C．煤、石油、天然气都属于化石燃料D．塑料、蛋白质、小苏打都属于有机物考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别；化石燃料及其综合利用．专题：物质的分类．分析：A、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．C、根据化石燃料的种类进行分析．D、根据有机物的概念进行分析．解答：解：A、烧碱（氢氧化钠的俗称）、氨水均属于碱；纯碱是碳酸钠，是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐；故说法错误．B、干冰（二氧化碳的固体）、冰（水的固体）均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物；可燃冰是天然气水合物，不属于氧化物；故说法错误．C、煤、石油、天然气都属于化石燃料，故说法正确．D、塑料、蛋白质都属于有机物；小苏打是碳酸氢钠的俗称，属于盐，故说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，分类法是学习化学常用的方法，正确常见酸碱盐的判别、氧化物、化石燃料以及有机物的概念等即可正确解答本题．12．（1分）除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是（）物质杂质除杂试剂提纯方法A CO2CO O2点燃B KCl MnO2水溶解、过滤、蒸发C CuCl2FeCl2Fe 过滤、洗涤、烘干D CaCO3CaO 稀盐酸过滤、洗涤A． A B． B C． C D． D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．C、Fe能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．点评：物质的分离与除杂是2015届中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．13．（1分）如图所示三个实验能证明酸与碱发生反应．下列有关分析不正确的是（）A．实验1观察到试管内先产生蓝色沉淀后沉淀消失，由此证明氢氧化铜与稀盐酸发生反应B．实验2观察到左侧试管中氢氧化钙粉末未溶解，右侧试管中氢氧化钙粉末溶解，由此判断氢氧化钙与稀盐酸发生反应，实验中必须控制反应物的用量C．实验3加入的X若为氧化铜，则观察到试管中溶液变为蓝色，从而证明酸与碱发生反应D．实验3加入的X若为酚酞试液，试液不变色，证明酸与碱发生反应考点：中和反应及其应用．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据酸碱中和的反应现象、实质以及过程来分析解答．解答：解：A．氢氧化钠溶液滴入到硫酸铜溶液中后会看到有蓝色沉淀产生，再加入稀盐酸会看到蓝色沉淀慢慢消失，是因为氢氧化铜与稀盐酸反应生成了氯化铜和水，故正确；B．氢氧化钙微溶于水，故看到左侧试管内的白色粉末没有完全溶解，稀盐酸能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，加入的盐酸必须足量才能完全溶解，故正确；C．氧化铜能与稀硫酸反应产生蓝色的硫酸铜溶液，此实验不能证明酸碱发生了化学变化，故错误；D．氢氧化钠能使无色的酚酞试液变红色，而加入酚酞后溶液不变色，说明氢氧化钠已经被硫酸反应完了，故正确．故选C．点评：本题考查了验证酸碱中和的实验现象以及推断方法，难度不大．14．（1分）向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（）A．加足量水B．加足量锌C．D．加足量NaOH溶液加足量BaCl2溶液考点：酸的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：实验性简答题；压轴实验题．分析：A、根据对酸稀释不会稀释成碱进行分析，B、根据酸和金属接触就生成氢气进行分析，C、根据刚开始溶液中有硫酸溶质进行分析，D、根据硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀进行分析，解答：解：A、对酸进行稀释，不可能稀释成碱，所以pH值不会超过7，故A错误，B、活泼金属和酸接触就会放出氢气，所以起点应该从零开始，故B错误，C、硫酸的溶质质量是不变的，不能从零开始，故C错误，D、氯化钡和硫酸接触就会生成沉淀，当硫酸反应完后，沉淀量就不变了，刚开始逐渐增加，后面就成水平线了，故D正确．故选D．点评：在解此类图象题时，首先弄清反应的原理，然后结合横纵坐标对图象进行分析，要掌握在化学中的数形结合的思想．15．（1分）A﹣D是初中化学中常见物质，其转化关系如右图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末．下列判断正确的是（）A．A、B均为氧化物B．反应②属于置换反应C．C可能是氧化铜D．B可以作燃料考点：物质的鉴别、推断；从组成上识别氧化物；置换反应及其应用．专题：常见物质的推断题．分析：根据A﹣D是初中化学中常见物质，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，所以A、B是二氧化碳或一氧化碳，C、D均为黑色粉末，结合一氧化碳还原四氧化三铁可知，A 是一氧化碳，B为二氧化碳，C是四氧化三铁，D是铁粉，然后进行验证即可．解答：解：A﹣D是初中化学中常见物质，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，所以A、B是二氧化碳或一氧化碳，C、D均为黑色粉末，结合一氧化碳还原四氧化三铁可知，A 是一氧化碳，B为二氧化碳，C是四氧化三铁，D是铁粉，经过验证，推导正确，所以A、A、B均为氧化物，故A正确；B、反应物=是两种化合物，不属于置换反应，故B错误；C、氧化铜生成的铜是红色固体，故C错误；D、二氧化碳不能做燃料，故D错误．故选：A．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．二、非选择题（共35分）16．（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）现有H、C、N、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①产生温室效应的气体CO2；②溶于水使酚酞试液显红色的气体NH3；③厨房中的有机调味品CH3COOH或C2H5OH；④发酵粉中的主要成分小苏打NaHCO3．（2）水是生命之源，保护水环境、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．①保持水化学性质的最小粒子是H2O（填粒子符号）．②自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水．通常使用的絮凝剂是明矾；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式为ClO2．③下列做法有利于保护水资源的是bd（填编号）．a．抑制水中所有动、植物的生长；b．不任意排放工业废水；c．大量使用化肥农药；d．生活污水经过净化处理后再排放．考点：化学式的书写及意义；自来水的生产过程与净化方法；化学符号及其周围数字的意义；质量守恒定律及其应用；保护水资源和节约用水．专题：化学用语和质量守恒定律；空气与水．分析：（1）根据二氧化碳的用途考虑即可回答；根据氨气的性质作答；根据小苏打的用途作答；根据醋酸的用途作答；（2）根据水的化学式分析；根据水的净化分析；根据水资源的保护分析．解答：解：（1）①产生温室效应的气体CO2；②溶于水使酚酞试液显红色的气体NH3；③厨房中的有机调味品CH3COOH 或C2H5OH；④发酵粉中的主要成分小苏打NaHCO3（2）①保持水化学性质的最小粒子是H2O；②通常使用的絮凝剂是明矾；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12+2NaClO2=2NaCl+2X，反应物中有4个Cl，2个Na，4个O，生成物中已经含有2个Cl，2个Na，所以还少2个Cl，4个O，又因为X前面系数是2，所以X的化学式为ClO2，③有利于保护水资源的是不任意排放工业废水；生活污水经过净化处理后再排放；故答案为：（1）①CO2②NH3③CH3COOH 或C2H5OH ④NaHCO3（2）①H2O ②明矾；ClO2③bd点评：此题是一道与水相关的考查题，重点考查了水的净化以及合理用水的知识，属基础性知识考查题．17．（3分）（1）生石灰与水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2，其基本反应类型是化合反应．（2）用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体的化学反应方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型．解答：解：（1）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．2（2）用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．故答案为：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反应；（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法（写、配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．18．（6分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：（1）写出仪器的名称：a锥形瓶．（2）实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+2O2↑，其中还缺少的仪器是铁架台．（3）小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的长颈漏斗（填写序号）．反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑．（4）小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊．造成这一现象的可能原因是石灰水变质．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）熟悉常用仪器的名称和用途；（2）根据选取的仪器组装的装置分析制取氧气的原理，根据原理写出反应的方程式；（3）根据实验室制取氧气的反应原理，分析装置，选择仪器组成装置，向装置中加入固液时，应先加入固体后加入液体，根据反应写出方程式；（4）观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊，考虑石灰水变质或二氧化碳气体中含有氯化氢气体或漏气等．解答：解：（1）仪器的名称：a是锥形瓶，f是长颈漏斗；。
2013-2019年江苏省无锡市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)
【中考化学真题解析精编】2013—2019年江苏省无锡市中考化学试题汇编（含参考答案与解析）1、2013年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析 (23)3、2015年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析 (43)4、2016年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析 (64)5、2017年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析 (85)6、2018年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析 (108)7、2019年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析 (128)2013年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析（试卷满分为50分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Fe—56第Ⅰ卷（选择题共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分）1．化学与社会可持续发展密切相关，下列说法不合理的是（）A．提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式B．将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率C．有机合成材料的广泛应用有百利而无一害D．农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益2．下列现象属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．蜡烛燃烧C．汽油挥发D．甘蔗榨汁3．下列物质属于纯净物的是（）A．干冰B．矿泉水C．石油D．磁铁矿4．可以作为溶质的是（）A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．气体、液体、固体都可以5．为了防止坏血病，提高人体抵抗力，应补充（）A．碘元素B．锌元素C．氟元素D．维生素C6．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置气密性C．取用块状固体D．读取体积7．下列化学用语表示正确的是（）A．氢氧根离子：OH﹣B．铝离子：Al+1C氮原子：N2．D．氧化汞：HgO2 8．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B．铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变无色C．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色D．氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味9．根据如图信息，下列说法正确的是（）A．镁属于非金属元素B．镁原子的相对原子质量为24.31gC．镁原子的核电荷数为12 D．在化学反应中，镁原子容易得到电子10．对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，下列叙述正确的是（）A．对乙酰氨基苯酚是一种有机化合物B．对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子C．对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141D．对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是8：9：1：211．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液D．t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出12．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示错误的是（）A．物质形成溶液的pH B．化合物中氦元素的化合价C．元素在地壳里的含量D．铁、铜的金属活动性13．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是（）A．反应容器体积小，药品消耗少B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C．白磷比红磷着火点高，使用更安全D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量14．某同学梳理并归纳了以下知识点：①用肥皂水能区分软水和硬水；②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味；⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等，其中正确的是（）A．①②④B．①③④C．①③⑥D．②⑤⑥15．某固体混合物由K2CO3，K2SO4，CaCl2和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：①取该样品溶于水，得到无色溶液；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失．下列分析正确的是（）A．原固体混合物中一定不含有CaCl2，KClB．原固体混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，KClC．只通过步骤①②就可以确定原固体混合物中一定含有K2SO4D．若步骤②改为滴加过量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl第Ⅱ卷（非选择题共35分）16．（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：①酸；②能产生温室效应的气体；③人体中含量最多的物质；④发酵粉中的主要成分小苏打．（2）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：①氯化钠是重要的调味品，它是由构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的性．③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是．④可以利用厨房中的清洗水壶中的水垢．17．（4分）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）碳在氧气中完全燃烧，（）反应．（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下制氧气，（）反应．18．（8分）根据下列实验装置图，回答有关问题．（1）图中标有①的仪器名称是．（2）若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为，产生的气体应从E装置的（选填“a”或“b”）端通入．实验室还可利用A和（选填“B”、“C”或“D”）装置组合制取氢气，反应的化学方程式为．（3）利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到火焰．用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na2SO3）和水，该反应的化学方程式为，该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于．19．（5分）高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料．用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下：反应池中发生反应的化学方程式为：CO3+2NH3•H2O+C a（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O请回答下列问题：（1）过滤操作中玻璃棒的作用是．（2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有（写出一种即可）．（3）该工艺流程中可循环使用的物质是．（4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是．（5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是．A、促进植物生长，叶色浓绿B、增强作物的抗寒，抗旱能力C、增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力．20．（10分）草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料，某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物，并用热重法（TG）确定其分解后所得固体产物的组成，探究过程如下：【查阅资料】1、草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO22、白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色【实验设计】（1）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是（2）可选择以下实验装置中的（选填“甲”或“乙”）作为虚线中的“热分解装置”．【问题讨论】（3）D中浓硫酸的作用是，实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色，C中澄清石灰水变浑浊，E中（填实验现象），则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO2．（4）该兴趣小组进行上述实验时，先点燃热分解装置中的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是（5）若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需在C 和D装置之间增加盛有（填物质的名称或化学式）溶液的洗气瓶．【数据分析】（6）称取3.60g草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O，相对分子质量是180）用热重法对其进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示，请分析该图回答下列问题：①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为．②300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物，试通过计算确定该氧化物的化学式或名称．（请写出计算过程）参考答案与解析第Ⅰ卷（选择题共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分）1．化学与社会可持续发展密切相关，下列说法不合理的是（）A．提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式B．将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率C．有机合成材料的广泛应用有百利而无一害D．农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益【知识考点】自然界中的碳循环；保护水资源和节约用水；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【思路分析】A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少二氧化碳的排放．B、根据地沟油中提炼生物柴油的优点进行分析判断．C、根据有机合成材料的广泛应用对环境的危害进行分析判断．D、根据节约用水的方法进行分析判断．【解答过程】解：A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项说法正确．B、将地沟油回收加工为生物柴油，能提高资源利用率，故选项说法正确．C、有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破，有机合成材料的广泛应用也会对环境造成污染，如废弃塑料会造成白色污染，故选项说法错误．D、农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益，有利于节约用水，故选项说法正确．故选C．【总结归纳】本题难度不大，了解低碳理念的含义、合成材料的使用及对环境的影响、节约用水等知识即可正确解答本题．2．下列现象属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．蜡烛燃烧C．汽油挥发D．甘蔗榨汁【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成，判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答过程】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、蜡烛燃烧过程中有二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确；C、汽油挥发过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．D、甘蔗榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选B．【总结归纳】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．3．下列物质属于纯净物的是（）A．干冰B．矿泉水C．石油D．磁铁矿【知识考点】纯净物和混合物的判别．【思路分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答过程】解：A、干冰是固态的二氧化碳，是由一种物质组成的，属于纯净物，故符合题意；B、矿泉水中含有水和许多可溶性矿物质，属于混合物，故不符合题意；C、石油是由多种物质组成的物质，属于混合物，故不符合题意．D、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，还含有其它杂质，属于混合物，故不符合题意；故选A．【总结归纳】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．。
江苏省无锡市新区2015届九年级下学期期中化学试卷【解析版】
江苏省无锡市新区2015届九年级下学期期中化学试卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．（1分）下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是（）A．植树种草B．就地焚烧垃圾C．节能减排D．公共场所禁止吸烟2．（1分）下列变化属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．轮胎爆裂C．蔗糖溶解D．干冰升华[来源: ]3．（1分）下列属于纯净物的是（）A．海水B．空气C．白酒D．紫铜[来源:Z,xx,]4．（1分）下列属于塑料制品回收标志的是（）A．B．C．D．5．（1分）下列有关材料的说法的是（）A．不锈钢是金属材料B．保鲜膜属于塑料C．棉花、蚕丝属于合成纤维D．玻璃钢是复合材料6．（1分）下列有关水的说法中，不正确的是（）A．河水可用蒸馏的方法净化B．硬水和软水可用肥皂水来区别C．电解水时正、负极产生气体的质量比为1：2D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的7．（1分）下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤8．（1分）清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑（化学式为C10H20O），下列有关薄荷脑的说法错误的是（）A．薄荷脑是3种元素组成的有机物B．1个薄荷脑分子中含有31个原子C．薄荷脑中碳元素的质量分数最大D．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：29．（1分）以下物质由离子构成的是（）A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．氧气10．（1分）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C 的化合价为+4，则N的化合价是（）A．﹣3 B．+3 C．+1 D．+511．（1分）根据如图信息，下列说法正确的是（）A．镁属于非金属元素B．镁原子的相对原子质量为24.31gC．镁原子的核电荷数为12D．在化学反应中，镁原子容易得到电子12．（1分）根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是（）A．用灼烧法鉴别羊毛和化纤B．用食盐水制作叶脉书签C．用回火后的钢针制作鱼钩D．用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂13．（1分）如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法D．t2℃时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的质量为150克14．（1分）下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．对现象的认识B．对环境保护的认识①打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾②氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味①二氧化硫排放过多会导致温室效应②生活污水的随意排放对水质有影响C．对除杂的认识D．对性质和用途的认识①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag②用灼烧的方法除去CuO中混有的C ①石墨有良好的导电性，能作电极②银的导电性最好，可用作电线A．A B．B C．C D．D15．（1分）在实验室中，小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，实验过程及现象如图所示，结合实际现象判断，小明同学得出的以下结论中，错误的是（）A．加入的金属M一定不是单质铁B．滤渣中可能含有金属单质MC．滤渣中一定含有单质铜D．滤液中一定没有银离子二、（本小题包括5小题，共35分）16．（8分）通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．（1）现有H、N、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①空气中含量最多的气体；②改良酸性土壤的碱；③含氧量最高的氧化物；④可作氮肥的盐：（2）某化学反应的微观示意图，如图所示：①反应物中有一种化合物，它的化学式为②生成物中有种氧化物③反应物中未完全反应的物质的名称，写出该物质的一种用途．17．（3分）将氧气通过灼热的铜网，红色固体会变成黑色，该反应的化学方程式为．欲将黑色固体变回红色，可以通过某个置换反应实现，请写出化学方程式．将上述黑色固体放入稀硫酸中溶液会变成蓝色，该反应的化学方程式为．18．（9分）根据图1回答问题．（1）仪器a 的名称是．（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为，选用的收集装置是（填字母序号，下同）．如图E 所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为．（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为，选用的装置组合是．（4）如图F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是．如图2，B为开关，如先打开B，在A处通入干燥二氧化碳，C中湿润的紫色石蕊试纸会变色．当关闭B时，C中湿润的石蕊试纸没有变化．则D瓶中盛有的足量溶液可能是．A．KOH溶液B．浓硫酸C．氢氧化钠溶液．19．（5分）工业上制备K2SO4晶体的工艺流程图如下．请根据流程回答问题：（1）将CaCO3研成粉末的目的是．（2）写出反应Ⅰ中的化学方程式．（3）上述流程中可循环使用的物质有CaCO3和（填化学式）．（4）不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的原因是．为检验硫酸钾晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入（填序号），振荡、静置，再向上层清液中滴加AgNO3溶液，观察现象即可判断．a．过量的BaCl2溶液b．过量的Ba（NO3）2溶液．20．（10分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是．（2）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断该溶液中不可能是氯化钠．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是；A．方法正确，结果正确，且结论正确B．方法不正确，结果偏小，但结论正确C．方法不正确，结果偏大，结论不正确[来源:学。
江苏省无锡市洛社初级中学2015届中考化学三模试题及答案
江苏省无锡市洛社初级中学2015届中考化学三模试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共20小题。
考试形式为闭卷书面笔答。
试卷满分为50分。
注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡的相应位置上。
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试卷上无效。
3．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Na:23 Ba:137第Ⅰ卷（选择题共15分）选择题（每小题1分，每小题只有1个选项符合题意，共15分）1．课外实验蕴含着许多有趣的知识，以下课外实验中不涉及化学变化的是2．对物质进行分类是学习化学的一种方法．在反应2NaClO3+4HCl（浓）═2ClO2↑+2NaCl+2H2O+Cl2↑中，没有涉及到的物质类别是A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐3．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是A．碳酸钙固体 B．氢氧化钠溶液 C．氢气 D．稀盐酸溶液4．下列有关实验现象的描述正确的是A．打开盛浓盐酸的瓶塞有白烟生成B．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成C．黄色pH试纸条沾到碱液变红色D．光亮铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁5．“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术．下列是某营养液所含的主要成分，其中属于复合肥料的是A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）2SO4 6．下列化学用语表示正确的是A．2个氢分子—2H B．3个氧原子—O3C．4个水分子—4H2O D．5个钠离子—57．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是A．属于非金属元素B．原子序数为50C．相对原子质量是118.7gD．原子核内中子数为508．如图为某一反应的微观示意图．下列叙述正确的是A．该反应中原子个数变少B．反应前后分子个数不变C．反应前后各元素的化合价均不变D．该反应中含氢元素的化合物有2种9．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．下列说法中不正确的是A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等B．t1℃时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液C．t2℃时，各100g饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙D．t2℃时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液10．染发时常用到的着色剂──对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性。
江苏省无锡市天一实验学校2015届九年级中考一模化学试题及答案
初三中考第一次适应性训练化学试卷2015.4（满分50分考试时间50分钟）第I卷（选择题共15分）可能用到的相对原子质量：C-12，H-1一、选择题（共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，满分15分）1. 下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水 B．氧气C．天然气 D．食醋3．下列化学实验操作正确的是（）4．不同元素本质的区别是原子的（）A．电子数不同 B．中子数不同C．质子数不同 D．最外层电子数不同5. 一些食物的近似pH如下表：食物苹果葡萄牛奶玉米粥pH 2.9—3.3 3.5—4.5 6.3—6.6 6.8—8.0 人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的（）A．苹果 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥6．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A．洗涤剂洗油污，是利用它能乳化油污的性质B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性7. 航天飞船常用铝粉与高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl元素的化合价为（）A．＋1 B．＋3 C．＋5 D．＋78．三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些婴幼儿患肾结石病。
下列关于三聚氰胺的说法不正确的是（）A．三聚氰胺由碳、氢、氮三种元素组成B．三聚氰胺中碳、氢元素质量比为6：1C．三聚氰胺由15个原子构成D．三聚氰胺的相对分子质量为1269．某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是（）A．KNO3B．KCl C．Ca(H2PO4)2D．CO(NH2)210．以下转变不能一步实现的（）A．CO2→Na2CO3 B．NaNO3→NaClC．NaOH→Na2SO3 D．CuCl2→Cu11．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(初中化学)江苏省无锡市锡山区2015届九年级上学期期中考试化学试卷 沪教版
江苏省无锡市锡山区2015届九年级上学期期中考试化学试卷一、选择题：（本题共15题，每小题只有1个选项符合题意，共15分）B4．（1分）某种药品说明书里标有：本品每克含碘150毫克，镁65毫克，锌1.5毫克，锰17．（1分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．下列对化学用语解释正确的是8．（1分）（2012•南京）铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（）9．（1分）室内污染的主要成分之﹣﹣甲醛（化学式为CH2O），它来源于室内装潢所用的油、甲醛中碳元素的质量分数为10．（1分）实验室用天平准确称量10.2g的食盐（1g以下用游码），发现称量时左物右码颠倒了，则实际称得的食盐的质量为（）11．（1分）（2012•烟台）2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”．下列说法错误的是12．（1分）根据如图三种微粒的结构示意图，所获取信息正确的是（）13．（1分）“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，如图是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．从图中获得信息不正确的是（）14．（1分）如图装置可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（）15．（1分）经测定某含有C、O两种元素的混合气体中，C元素的质量分数为30%，则该≈元素的质量分数为：二、填空题．（本题共5大题，每空1分，共35分）16．（4分）将氧气、氮气、二氧化硫、水蒸气物质的化学式填入对应的横线上：①食品包装袋中防腐的气体是N2；②大量排放会污染空气是SO2 ；③相对分子质量最小的氧化物是H2O；④用于医疗急救的气体是O2．17．（6分）写出下列反应的文字或符号表达式，并注明反应的基本类型．（1）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气四氧化三铁（反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4），化合反应；（2）电解水2H2+O22H2O，分解反应；（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物氯酸钾氯化钾+氧气（反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑）．分解反应．氧气2氧气2Fe氢气22H反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾3氯酸钾318．（9分）小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管，②酒精灯．（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和D（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少一团棉花．写出该反应的文字或符号表达式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，加热时试管口要略向下倾斜的原因是防止药品里有潮气，加热时形成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂．（3）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字或符号表达式2H2O22H2O+O2↑，验满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则满．（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳．则实验室制取二氧化碳的装置组合为BC（填字母）．锰酸钾4K故答案为：过氧化氢219．（5分）由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO2的混合物）提取金属钛（化学式为Ti）的主要工艺流程如下：（1）上述流程中的物质属于氧化物的是FeO（或TiO2）（填一种化学式即可），属于非金属单质的是C、Cl2（填一种化学式即可），TiO2中钛元素的化合价是+4．（2）步骤Ⅰ中FeO和碳反应生成二氧化碳和铁，反应的符号表达式是2FeO+C2Fe+CO2↑．（3）该流程中可循环利用的物质是Mg．20．（11分）人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（1）在第Ⅲ步中，要使剩余物分离必须进行的操作是过滤，必须用到的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流．（2）在第IV步实验中，可以用点滴板（如图所示）代替试管C、D完成，改进后的优点是节约药品．【实验结论】（1）实验Ⅱ和Ⅲ分别可以证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；【实验评价】（1）实验设计IV的目的是比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢溶液分解的催化效果；（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰的催化效果比氧化铁好．【知识拓展】（1）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是B．A．催化剂只加快化学反应速率B、同一个化学反应可以有多种催化剂C．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物（2）马铃薯长期放置后会发芽，发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱（C45H73O15N），又称马铃薯毒素，是一种弱碱性的甙生物碱，又名龙葵甙，大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒．①茄碱的相对分子质量为867；②433.5g茄碱中含有270g碳元素．×=270g最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。
2015年江苏省无锡市中考化学试卷-答案解析
化学试卷 第1页（共8页） 化学试卷 第2页（共8页）绝密★启用前江苏省无锡市2015年中考化学试卷化 学(满分：50分 考试时间：60分钟)可能用到的相对原子质量：H 1— C 12016—— Na 23— S 32— Fe 56—Cu 64—第Ⅰ卷(选择题 共15分)一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分,共15分) 1.江苏省实施“清水蓝天”工程以来,环境质量得到显著提升。
下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是( )A .分类回收垃圾B .使用太阳能路灯C .开发氢燃料电池客车D .直接排放废水2.地壳中含量最多的元素是( ) A .OB .AlC .SiD .Fe 3.下列属于化学变化的是( )A .胆矾研碎B .海水晒盐C .蜡烛燃烧D .干冰升华 4.下列属于纯净物的是( )A .糖水B .金刚石C .空气D .石油5.下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图,其中错误的是( )A .取用氯化钠固体B .称量氯化钠固体C .量取水的体积D .溶解 6.水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是( )A .水由氢原子和氧原子构成B .生活中通过煮沸可以降低水的硬度C .可用肥皂水区分硬水和软水D .水在通电条件下分解成氢气和氧气 7.盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是( )AB C D8.向盛有水的烧杯中加入少量品红,品红在静置的水中扩散。
从分子的角度对此现象的正确解释是( )A .分子是不断运动的B .分子是可分的C .品红分子发生变化D .分子体积极小9.下列是几种粒子的结构示意图,其中表示阳离子的是( )AB CD毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------10.()11.下列实验方案不合理的是()A.用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硝酸钾B.用植物的花瓣制作指示剂,检验溶液的酸碱性C.用水鉴别43NH NO、NaOH、NaCl三种固体D.用4FeSO溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性12.某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料。
【解析版】江苏省无锡市锡山区2015届九年级下学期期中化学试卷
江苏省无锡市锡山区2015届九年级下学期期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．（1分）化学与社会的可持续发展密切相关．下列说法不正确的是（）
A．将废旧电池填埋，避免重金属污染
B．将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源的利用率
C．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染
D．举行“地球一小时熄灯活动”有利于节约能源
考点：常见污染物的来源、危害及治理；白色污染与防治．
专题：化学与环境保护．
分析：A、根据废旧电池的处理解答；
B、根据地沟油的处理解答；
C、根据白色污染的危害解答；
D、根据节约能源的措施解答．
解答：解：A、将废旧电池填埋，会造成土壤和地下水的污染，错误；
B、将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源的利用率，节约能源，正确；
C、使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染，有利于环境保护，正确；
D、举行“地球一小时熄灯活动”，有利于节约能源，正确；
故选A．
点评：本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
2．（1分）下列物质属于纯净物的是（）
A．矿泉水B．甘蔗汁C．鸡汤面D．冰水
考点：纯净物和混合物的判别．
专题：物质的分类．
分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微
观上只有一种分子．。
2015年江苏省无锡市中考化学试卷(解析版答案)
江苏省无锡市2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分.共15分）1．江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是（）A．分类回收垃圾B．使用太阳能路灯C．开发氢燃料电池客车D．直接排放废水考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：节约能源、减少污染，就可以利于“清水蓝天”工程实施，如：对垃圾实行分类回收；加强生活污水处理；积极推广太阳能、风能、地热能及水能等系能源的使用，减少化石燃料的使用等．都是有利于“清水蓝天”工程实施的．解答：解：A、分类回收垃圾，提高物质的利用率，减少环境污染，利于“清水蓝天”工程实施，故不符合题意；B、太阳能是新能源，可有效减少环境污染，有利于“清水蓝天”工程实施，故不符合题意；C、氢燃料是新能源，无污染，积极推广新能源，可以保护环境，有利于“清水蓝天”工程实施，故不符合题意；D、直接排放废水，会对环境造成严重的污染，不利于“清水蓝天”工程实施，故符合题意．故选D．点评：环境的保护已经越来越受到社会的关注，与之相关的问题，也就成为中考的热点．2．（1分）（2015?无锡）地壳中含量最多的元素是（）A．O B．A l C．Si D．Fe考点：地壳中元素的分布与含量．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据地壳中各元素的含量解答．地壳中氧元素含量最多．解答：解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的元素为氧元素．故选A．点评：记住地壳中各元素的含量是解答本题关健．3．（1分）（2015?无锡）下列属于化学变化的是（）A．胆巩研碎B．海水晒盐C．蜡烛燃烧D．干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．。
江苏省无锡市南长区2015年中考一模化学试卷(解析版)
江苏省无锡市南长区2015年中考一模化学试卷一、选择题（每小题1分，每小题只有1个选项符合题意，共15分）2．（1分）（2014•张家界）高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）是一种“绿色、环保、高效”3．（1分）（2015•南长区一模）某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的给试管中的液体加热5．（1分）（2015•南长区一模）下列对实验现象的描述，正确的是（）6．（1分）（2014•十堰）如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法错误的是（）7．（1分）（2015•南长区一模）为增加食品酸味常使用柠檬酸（C6H8O7），有关柠檬酸的×100%=37.5%，故选项说法正确．8．（1分）（2015•南长区一模）工业上用甲和乙通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（）9．（1分）（2015•南长区一模）以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液10．（1分）（2014•南通）盐场晒盐后所得的卤水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）11．（1分）（2015•南长区一模）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方12．（1分）（2014•乐山）有CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%．使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充x×13．（1分）（2015•南长区一模）中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④在粗盐提纯实验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才移走酒精灯；⑤可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；⑥水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；⑦用稀盐酸、Zn、Fe和Cu比较Zn、Fe、Cu的金属活动性；上面14．（1分）（2014•十堰）某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①溶液甲中一定含有Al （NO3） 3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2．上述四种说法正确的个数为（）15．（1分）（2015•南长区一模）已知：Ca（HCO3）2CaCO3+CO2+H2O，下列图象表示一定质量的Ca（HCO3）2受热过程中某些量随时间的变化趋势（该过程的CaCO3不分解），．B．C．D．二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•南长区一模）生活中处处有化学．（1）现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：①可用于炼钢的气体O2 ；②厨房中的酸性调味品CH3COOH ；③常温下呈液态且易挥发的碱NH3•H2O；④发酵粉的主要成分的盐NaHCO3 ．（2）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：（a）所标物质中属于有机合成材料的是塑料．（b）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈了，铜锈的化学式为Cu2（OH）2CO3，根据铜锈中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的CO2 有关．（c）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，请写出溴化银中阳离子的符号Ag+ ；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起催化作用．17．（3分）（2015•南长区一模）根据要求写出下列化学方程式，并在括号中注明基本反应类型．（1）红磷在空气中燃烧4P+5O22P2O5（2）铜丝插入硝酸银溶液中Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag （置换）反应．2P2O54P+5O22P2O518．（9分）（2015•南长区一模）请结合如图回答有关问题：（1）写出实验仪器①的名称：长颈漏斗（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 F （填字母，下同）；（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若想要控制反应速率，应选择的发生装置是 C ；若用图2装置干燥二氧化碳，装置中所装试剂为浓硫酸（填试剂名称），气体应从 b （填“a”或“b”）端通入．（4）探究二氧化碳气体在水中的溶解能力：实验步骤及装置如图3：①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；②试剂瓶中加入200mL水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中；当向水中注入CO2气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解0.6 体积二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一种措施是加压或降温．19．（5分）（2015•南长区一模）硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料．工业上常用菱锌矿生产硫酸锌，菱锌矿的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等，工艺流程图如下：【查阅资料】①一般情况下，难溶性碱受热易分解，生成对应的金属氧化物和水；如下表所示：（1）将菱锌矿研磨成粉的目的是增大反应物之间的接触面积，加快反应速率或使反应更充分；（2）针铁矿的组成元素是Fe、O和H，相对分子质量是89，针铁矿中铁原子数：氧原子数：氢原子数= 1：2：1 ；（提示：氢原子数目小于氧原子数目）（3）“滤液4”之前加入锌粉的目的是除去过量的稀硫酸；（4）工业上从“滤液3”制取MgO过程中，合适的反应物是bd （选填序号）；a．大理石粉 b．石灰乳 c．纯碱溶液 d．烧碱溶液（5）完成这个流程中发生的化学反应方程式：4Fe（OH）2+Ca（ClO）2+2 H2O =4Fe（OH）3+CaCl2．20．（10分）（2015•南长区一模）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气．请写出该反应的化学方程式：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙．【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙猜想二：氢氧化钠、碳酸钠猜想三：氢氧化钠，氢氧化钙猜想四：氢氧化钠经过讨论，大家一致认为猜想猜想一不合理，请用化学方程式说明原因：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH①若向氯化铵的浓溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是NH3，H2 ；②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是固体便于携带．【定量分析】探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g，加入碳酸钠溶液中（假设氢化钙样品中的杂质不反应），充分反应后过滤、洗涤、烘干，得到滤渣质量为20g，试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数．（要求写出计算过程）氢化钙样品中氢化钙的质量分数为：。
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2015年无锡市初中毕业升学考试化学试题本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共20小题。
考试形式为闭卷书面笔答。
试卷满分为50分。
注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号码是否与本人的相符合。
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上。
3．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-l C-120-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64第I卷（选择题共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共15分）1.江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升。
下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是2.地壳中含量最多的元素是A.O B．Al C．Si D．Fe3.下列属于化学变化的是A.胆矾研碎B．海水晒盐C．蜡烛燃烧D．干冰升华4.下列属于纯净物的是A.糖水B．金刚石C．空气D．石油5.下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是6.水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是A.水由氢原子和氧原子构成B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．可用肥皂水区分硬水和软水D．水在通电条件下分解成氢气和氧气7.盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是8.向盛有水的烧杯中加入少量品红，品红在静置的水中扩散。
从分子的角度对此现象的正确解释是A.分子是不断运动的B．分子是可分的C．品红分子发生变化D．分子体积极小9.下列是几种粒子的结构示意图．其中表示阳离子的是10.下列物质的名称、俗名与化学式一致的是11.下列实验方案不合理的是A.用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硝酸钾B．用植物的花瓣制作指示剂，检验溶液的酸碱性C．用水鉴别NH4N03、NaOH、NaCl三种固体D．用FeSO4溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性12.某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料。
其中正确的组合是A.①⑤⑥B．②④⑤C．③⑤⑥D．③④⑥13.如下图所示：若关闭Ⅱ阀打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红。
则甲瓶中所盛的试剂可能是①浓H2SO4②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液A.只有①B．只有②C．④② D. ①②③14.下列图示与对应的叙述相符的是A. 图①表示向稀盐酸中不断加水B．图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C．图③表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D．图④表示20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体15.有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种。
为确定其组成，进行如下实验：①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加入适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤。
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊。
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生，烧杯底部有白色固体剩余。
则下列说法正确的是A．白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙B．白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铰，可能有氯化钠C．白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙D．白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比一定为1：2第Ⅱ卷（非选择题共35分）16.（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
(1)右图为某食品包装袋的部分说明。
请回答下列问题：①在饼干的配料中，富含油脂的是▲；②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是▲；③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和▲；④食用香精中含有香豆素(C9 H6 O2)，香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为▲。
(2)现有H、C、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
①最轻的气体▲；②“西气东输”中“气”的主要成分▲；③人体中含量最多的物质▲；④可用作食品干燥剂的氧化物▲。
17.（4分）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：(1)硫在氧气中燃烧▲，( ▲)反应。
(2)锌与稀硫酸的反应▲。
(3)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊▲。
18.（8分）根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题：(1)写出仪器A的名称▲。
(2)实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F，I外，还需增加的仪器是▲，反应的化学方程式为▲。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是▲（填字母），反应的化学方程式为▲(4)通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应；氮化镁(Mg3N2)能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体。
小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁。
可供选择的装置和药品如下图所示：①导管口之间的连接顺序是：a→(▲)(▲)→(▲)(▲)→(▲)(▲)一h。
②通气后，应先点燃装置▲（填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是19.（5分）工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下：已知相关物质的溶解度(20℃)如下表：(1)KMnO 4中锰元素的化合价为 ▲ 。
(2)操作I 的名称是 ▲ 。
“干燥”过程中温度不宜过高的原因是 ▲ （用化学方程式表示）。
(3)“通CO 2酸化”，反应的化学方程式为：3K 2 MNO 4+2CO 2======2KmnO 4+MnO 2↓+2K 2 CO 3 著用稀H 2SO 4酸化，反应的化学方程式为：3K 2 MNO 4+2H 2 SO 4=====2KMnO 4 +MnO 2↓+2K 2SO 4+2H 2O 工业上不采用稀H 2SO 4酸化的原因是 ▲ 。
(4)电解法也可以实现由K 2MnO 4向KMnO 4的转化，反应的化学方程式为：↑+++242422222H KOH KMnO OH MnO K 通电与“通CO 2酸化”相比，其优点是 ▲ 。
20. （10分）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法。
某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
I ．提出问题问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？ 问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？ 问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？ 问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？ II ．解决问题【问题1】上网查寻，有两种说法：a ．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属。
b ．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属。
(1)你认为正确的说法是 ▲ （填“a ”或“b ”）。
【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧。
(2)请写出一种防止钢铁生锈的方法 ▲ 。
(3)请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式 ▲ 。
【问题3】查阅资料：a ．铁常见的氧化物有氧化铁(Fe 2O 3)、四氧化三铁(Fe 3O 4)和氧化亚铁(FeO)。
b ．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物， 它不溶于水，能与酸反应生成两种盐。
c ．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引。
(4)请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式 ▲ 。
(5)有一包黑色粉末；可能是铁粉、Fe3O 4粉末、FeO 粉末中的一种，请你设计一种实验方案进行鉴别 ▲ 。
【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多。
小明结合所学知识，设计了如右图所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数。
他称取l0.0g赤铁矿，当赤钛矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量，质量为7. 6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）。
(6)图中酒精灯的作用是▲。
(7)该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为▲（列出计算过程）。
【问题5]在钢铁厂的实验室，同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2 O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线，如右图所示：(8)根据图像分析，写出P点时固体成分的化学式▲，固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为▲。
参考答案1-15、DACBC ABACA DDCBC16、①H2；②CH4；③H2O；④CaO17、（1）S+O2SO2；化合；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O18、（1）试管（2）酒精灯2KClO32KCl+3O2↑；（3）BCDG CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（4）①g、f→d、e→b、c→②C 防止空气中的气体进入．19、+7；过滤2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；相同条件下，硫酸钾和高锰酸钾的溶解度都比较小，无法采用浓缩结晶的方法加以分离；生成的氢氧化钾可以循环使用．20、（1）a；（2）刷漆（3）3Fe+2O2Fe3O4．（4）Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O（5）取少量样品用磁铁吸引，不能被磁铁吸引，说明是FeO；能被磁铁吸引，说明是铁粉或Fe3O4粉未，在取少量样品加入稀盐酸，产生气泡，说明是铁．若没有产生气泡，说明是Fe3O4；（6）将多余的CO气体通过燃烧除掉，防止空气的污染．（7）80%；（8）Fe；Fe2O3 +3CO2Fe+3CO2．。