2020-2021学年北京市育英学校高三生物第一次联考试题及参考答案

2020-2021学年北京市育英学校高三生物第一次联
考试题及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐。

需要对绿篱定期修剪．其目的是（）
A.抑制侧芽生长
B.抑制顶端优势
C.抑制向光性生长
D.抑制其开花结果
2. 饲养场中偶尔会有一些动物因缺乏某激素而出现疾病，该疾病可通过词喂的方式进行治疗。

该激素最可能是
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.细胞分裂素
D.生长激素
3. 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关实验，下列叙述错误的是（）
A. 切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少
B. 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加
C. 给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统兴奋性会增强
D. 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常
4. 下列关于“观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）
A.参与洋葱根尖细胞有丝分裂的细胞器有核糖体、中心体等
B.高倍显微镜下可观察到细胞内染色体数目加倍的变化过程
C.实验所用解离液由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成
D.该实验也可选用洋葱鳞片叶的内表皮细胞作为实验材料
5. 在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（）
A.胰岛素和胰蛋白酶
B.甲状腺激素和呼吸酶
C.雄性激素和促性腺激素
D.胰岛素和胰高血糖素
6. 真核细胞有氧呼吸中含碳物质的变化是
其中①①表示两个阶段。

下列叙述错误的是（）
A. ①和①中产生[H]较多的是①
B. ①和①产生的[H]都用于生成H2O
C. ①和①是有氧呼吸中释放大量能量的阶段
D. ①和①发生的场所分别是细胞质基质和线粒体基质
7. 抑制性神经元可使其后的神经元更不容易发生神经冲动。

图中的①、①是两种常见的神经中枢抑制方式，图中①～①表示不同的神经元，1、2表示突触。

下列说法正确的是（）
A. 突触1中释放递质的是神经元①的树突末梢
B. 抑制性神经元a释放递质促进神经元①的Na+内流
C. 抑制性神经元b是所在反射弧中的效应器
D. 抑制性神经元b可抑制神经元①和①的活动
8. 下列有关神经系统对内脏活动的分级调节的叙述，错误的是（）
A.脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动
B.脑干含有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中枢、调节心血管活动的中枢
C.下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程
D.大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，对各级中枢的活动起调整作用，但不能对自主神经系统发挥作用
9. 真核细胞内酶合成的场所和原料分别是（）
A. 核糖体或主要在细胞核，氨基酸或核糖核苷酸
B. 核糖体,氨基酸
C. 细胞核,氢基酸或核糖核苷酸
D. 核糖体,氨基酸或脱氧核苷酸
10. 在大肠杆菌细胞内，肽酰转移酶能催化蛋白质合成过程中肽键的形成，该酶是rRNA（RNA的一种）组成，用核酸酶处理该酶后蛋白质的合成受阻。

下列相关叙述错误的是（）
A.肽酰转移酶不能与双缩脲试剂产生紫色反应
B.肽酰转移酶可能在核糖体上发挥作用
C.大肠杆菌细胞中的rRNA的形成与核仁有关
D.肽酰转移酶在酵母菌中也应该发挥相同的作用
11. 下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是
A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
B. 2010年,广东省人口出生率为11.18‰
C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高
12. 在一台光学显微镜中，目镜和物镜均为最短的一组是（）
A.目镜（15×）和物镜（40×）
B.目镜（15×）和物镜（10×）
C.目镜（5×）和物镜（10×）
D.目镜（5×）和物镜（40×）
13. 建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。

下列与之相关的叙述中合理的是
A. 上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性
B. 因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片
C. 沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响
D. 掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率
14. 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。

下列相关叙述错误的是
A.精卵结合过程与细胞膜的功能有关
B.胰岛细胞分泌胰岛素与细胞膜的功能有关
C.用台盼蓝鉴别细胞生死的“染色排除法”与细胞膜的功能无关
D.保障细胞内部环境的相对稳定与细胞膜的功能有关
15. 下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是（）
A.吞噬细胞通过①过程吞噬病原体
B.人体血液中的红细胞吸收葡萄糖的方式是①
C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是①
D.温度可影响图中①①①①过程的速率
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 胰腺是人体内重要的消化腺，其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶，胰液通过十二指肠进入小肠，参与食物的消化。

如图是胰液分泌的部分调节示意图，下列叙述错误的是（）
A. 图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流
B. 由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用
C. 图中的迷走神经属于躯体运动神经，可控制胰腺的分泌活动
D. 胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化
17. 某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（）
A.统计群落中物种数目的同时，还可以统计物种在群落中的相对数量
B.对于无法知道名称的小动物，直接忽略，不记录下它们的特征
C.一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度
D.为调查不同时间土壤小动物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查
18. 新型冠状病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和接触等方式进行传播，人感染该病毒后一般会出现发热、咳
嗽等症状。

下列叙述正确的是（）
A.新型冠状病毒能通过接触传播的原因是新型冠状病毒在外界环境中增殖能力强
B.戴口罩可防止新型冠状病毒通过飞沫进入呼吸道等人体内环境
C.人感染新型冠状病毒后，体内的多种免疫细胞会发挥免疫作用来抵抗该病毒
D.当人体持续发热38①时，其机体的产热量等于散热量
19. 研究发现，脱落酸（ABA）可以抑制GAMYB基因的表达，同时可激活ABI5基因的表达，而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录，从而导致种子休眠。

细胞分裂素（CK）可以激活ARRs基因的表达，从而抑制ABI5基因的转录水平，解除种子休眠，使种子进入萌发状态。

赤霉素（GA）能够抑制DELLA 蛋白的合成。

下列说法错误的有（）
注：→表示诱导或促进、表示抑制或阻遏
A. 由图可知，赤霉素和细胞分裂素均能促进种子萌发
B. 由图可知，ABA和GA在种子萌发过程中具有协同作用
C. 休眠的种子中脱落酸的含量较高，是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发
D. 图示说明植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
20. 某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b为完全显性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。

当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。

纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色，F1随机交配获得F2。

以下分析正确的是
A. 自然界中，该高等动物白色个体的基因型共有5种，黑色和黄色各有2种
B. 若F2中黑色：黄色：白色个体之比接近3：3：10，则两对基因独立遗传
C. 若检测F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子，可将其与白色纯合子杂交
D. 若F1减数分裂时两对基因发生了重组，则增强了生物变异的多样性
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。

某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响，对实验的结果进行分析并绘图如图所示，请回答下列问题：
（1）绝大多数酶的化学本质是__________，我们一般称极少数特殊的酶为______酶。

（2）该实验的自变量是____________，因变量是___________。

实验中对无关变量应进行控制，该实验的无关变量有____________(答出两项即可)。

（3）据图分析，抑制剂________（填类型）的作用最可能是使酶分子的形状发生了变化，酶与底物的结合位点不适于接纳底物分子。

随着底物浓度的升高，抑制剂________（填类型）的作用逐渐减小甚至消失。

（4）某同学认为该实验小组的实验过程应是：
a．将某消化酶溶液等分为①①①三组，将每组分为_______份；
b．在①中加入一定量的抑制剂①，①中加入等量的抑制剂①，①中加入_________；
c．在__________条件下将三组消化酶溶液分别与等量的___________的底物混合；
d．定时取样检测各反应中_________________，记录实验结果并绘图。

22. 在“制作并观察植物细胞（2n=4）有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如下图所示：
（1）装作制作过程中需要_____漂洗已解离的根尖，目的是_____。

（2）观察过程中先在低倍镜找到_____细胞：细胞呈_____，排列紧密。

（3）图乙细胞所处时期为_____，判断依据是_____。

（4）图丙细胞中染色体数是_____，核DNA数是_____。

23. 油菜是我国重要的油料作物，培育高产优质新品种意义重大，油菜的杂种一代会出现杂种优势（产量等
性状优于双亲），但这种优势无法在自交后代中保持，杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。

油菜属于二倍体植物，具有两性花，我国学者利用发现的雄性不育突变植株进行了如下杂交实验：
（1）用雄性不育品系做杂交育种，在操作上最显著的优点是_____________________
（2）由杂交一结果推测，育性正常与雄性不育性状受_______对等位基因控制，在杂交二中，雄性不育为_______性性状
（3）杂交一与杂交二的F1表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因(A1、A2、A3)决定，品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为A1A1、A2A2、A3A3。

根据杂交一、二的结果，判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是_____________
（4）若杂交一中的F2自由交配，得到的后代中雄性不育个体占_______
（5）利用上述基因间的关系，可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种子(YF1)，供农业生产使用，主要过程如下：
①经过图中虚线框内的杂交后，可将品系3的优良性状与__________性状整合在同一植株上，该植株所结种子的基因型及比例为________
①将上述种子种成母本行，将基因型为___________的品系种成父本行，用于制备YF1。

①为制备YF1，油菜刚开花时应拨除母本行中具有某一育性性状的植株，否则，得到的种子给农户种植后，会导致油菜籽减产，其原因是_____________________，制备的可育杂交种子（YF1）的基因型为_____________
24. 下图甲①~①表示不同化学元素所组成的化合物，图乙表示某种物质的分子结构简式。

请分析回答下列问
题：
（1）若①和①是染色体的主要组成成分，则①所特有的碱基是_____________（写中文名称）；若①是细胞膜的脂质成分，则_____________（填具有或不具有）物种的特异性。

（2）若①存在于皮下和内脏器官周围等部位，则①与干重相等的可溶性糖相比，①彻底氧化分解释放的能量____________________。

（3）若①主要在人体肝脏和肌肉内合成，则在植物细胞中与①同类的重要储能物质是_______________。

（4）若由①组成的某种物质分子结构简式如图乙，则物质乙的名称是________________，构成物质乙的单体有__________种，参与物质乙→①过程的水是___________（填自由水或结合水）。

25. 甲状腺滤泡上皮细胞能将胞内合成的甲状腺球蛋白分泌到滤泡腔的胶体中，在滤泡腔中与碘离子结合形成碘化的甲状腺球蛋白。

碘化的甲状腺球蛋白会被滤泡上皮细胞重吸收，在溶酶体蛋白酶的作用下分解为甲状腺激素。

请回答下列问题：
（1）甲状腺滤泡上皮细胞摄取碘离子的运输方式为______________，该细胞将胞内合成的甲状腺球蛋白分泌到滤泡腔中的运输方式为____________________________。

（2）甲状腺激素能______________，从而使机体产生更多的热量。

（3）甲状腺激素作用的靶细胞是____________________________。

（4）人体长期缺碘会导致地方性甲状腺肿，原因是：一方面，缺碘会导致促甲状腺激素分泌________________（填“增多”“减少”或“不变”），从而使滤泡上皮增生；另一方面，缺碘还会导致___________________，从而使滤泡腔内胶体体积增大，导致甲状腺肿大。

若孕妇在怀孕期间缺碘，还会影响胎儿的发育，尤其对______________的发育影响最大。

参考答案
1. B
2. A
3. D
4. C
5. B
6. C
7. D
8. D
9. A
10. C
11. C
12. B
13. A
14. C
15. B
16. CD
17. BC
18. CD
19. BC
20. ABD
21.
(1).蛋白质
(2).核
(3).抑制剂种类和底物浓度
(4).酶促反应速率
(5).温度、pH、酶浓度、抑制剂的使用量等
(6).①
(7).①
(8).若干等
(9).等量的蒸馏水
(10).相同且适宜
(11).不同浓度
(12).底物的量或产物的量
22.
(1).清水
(2).洗去药液，防止解离过度
(3).分生区
(4).正方形
(5).中期
(6).染色体的着丝粒排列在赤道板上
(7).8
(8).8
23.
(1).不用去雄
(2).一
(3).显
(4).A1对A2为显性，A2对A3为显性
(5).1/6
(6).雄性不育
(7).A2A3：A3A3=1：1
(8).A1A1
(9).所得种子中混有A3A3自交产生的种子、A2A3与A3A3杂交所产生的种子，这些种子在生产上无杂种优势且部分雄性不育
(10).A1A2A1A3
24.
(1).胸腺嘧啶
(2).不具有
(3).更多
(4).淀粉
(5).五肽（或多肽）
(6).4
(7).自由水
25.
(1).主动运输
(2).胞吐
(3).提高细胞代谢的速率
(4).几乎全身的细胞
(5).增多
(6).滤泡腔中的甲状腺球蛋白没有碘化，不能被滤泡上皮细胞重吸收
(7).脑（神经系统）。