《我也能发明》(课件)-六年级上册劳动苏教版
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火药 火药作为人类掌握的第一类爆炸物，起源于中国古代的 炼丹术。古代炼丹家们利用早在汉代就已掌握的金石药 物硝、硫，经过长期的炼丹实践，至迟在唐宪宗元和三 年（808年）以前便已发明了火药，并在五代末北宋初 用以造出纵火用的火药兵器。经宋、元、明各代，火箭、 火毬（火聤）、火铳等各种火器已达到成热的程度。火 药的发明对世界科技的发展曾起重大作用，现代黑火药 就是由中国古代火药发展而来的。
14
活字印刷术 它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕升发展、完 善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后 人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文 明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。雕版 印刷是用刀在一块块木板上雕刻成凸出来的反写字，然 后再上墨，印到纸上。每印一种新书，木板就得从头雕 起，速度很慢。如果刻版出了差错，又要重新刻起，劳 作之辛苦，可想而知。
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造纸术 （也称蔡侯纸）蔡伦改进 大约在3500多年前的商朝， 中国就有了刻在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文。到 了春秋时，用竹片和木片替代龟甲和兽骨，称为竹简和 木牍。甲骨和简牍都很笨重，战国时思想家惠施喜欢读 书，每次外出游学身后都跟着五辆装满竹简的大车，所 以有学富五车的典故。 西汉时在宫廷贵族中又用缣帛或绵纸写字。缣是细绢、 帛是丝织品的总称吏一方缣帛上写字时，便于书写，不 但比简牍写得多，而且还可以在上面作画，但是价格昂 贵，只能供少数王宫贵族使用。公元前2世纪西汉初期已 经有了纸，而蔡伦只是改造了纸。
我也能发明
1
目录
01 发明 02 发明的意义
03 古代 04 创造
2
01 发明
3
发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出 创新性方案、措施的过程和成果。 为了满足人们日常生活的需要，发明成果提供前所未 有的人工自然物模型，提供加工制作的新工艺、新方 法，以及机器设备、仪表装备和各种消费用品，有关 制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造。 在知识产权领域，发明是《专利法》保护的其中一种 专利类型，是指对产品、方法或其改进所提出的新的 技术方案。
7
能主动地认识自然和改造自然，不断地 有所发现、有所发明，是人类的本质。 人类利用天然条件创造了劳动手段和工 艺，并在发明器物的过程中意识到外部 世界的性质和自身的力量。
8
发明是技术和生产活动的起点，有了 打制石器、人工取火的发明和应用， 才开始了人类的物质生产和社会生活 的历史。技术变革和技术进步，生产 力和人们生活水平的提高，社会历史 的发展，都离不开发明创造。古代社 会的进步依赖于石器的磨制、冶铜炼 铁、制陶晒砖和养蚕织丝等发明。18 世纪的产业革命，发端于新的纺织机、 蒸汽机的发明。电子计算机和一系列 现代发明，从根本上改变了人们的劳 动方式、生活状况和社会面貌。人类 的文明史首先是一部发明创造史。
11
03 古代
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指南针 指南针是用以判别方位的一种简单仪器。前身是司南。 主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针（俗 称吸铁石）。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的 切线方向上。磁针的北极指向地理的南极，利用这一性 能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事 等方面。指南针的N指北方，E指东方，W指西方，S指 南方。指南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而 制成的一种指向仪器，有多种形体。早在战国时期，中 国先民已用天然磁石制成指示方向的司南之勺。三国魏 时，马钧利用磁铁和差速齿轮制造了能指示方向的机械 装置——指南车。宋代科学家沈括在其《梦溪笔谈》中 记载了制作指向用的磁针的方法。后来，又发展成磁针 和方位盘联成一体的罗盘。至晚在北宋后期，指南针已 用于航海；南宋时，已使用针盘导展和经济文化的交流， 起了极大作用。
10
技术发明要利用自然知识和科学原理， 并要依靠生产和工程上的技术革新才 能发挥作用。与发明相比，科学研究 对物质生产更有指导意义和现实意义。 但科学必须经过发明才能成为技术， 技术必须有发明才能成为新的生产力， 技术思想、技术方案是由知识过渡到 实践的中介，是科学转化为生产力和 工程应用过程中的关键环节。
9
历史上的发明家对自己创造性活动的 社会意义往往是不清楚的。他们在改 进已有的器物或工艺时大都从切身的 需要出发，没有也不可能充分认识到 所作出的发明的重大价值和应用后果。 而且，他们通常是以业余的方式从事 发明创造的。在近代特别是现代，人 们日益明确地认识到发明的重要性， 用悬赏的办法征求发明，用专利制度 鼓励和保护发明，发明成为专门的职 业。发明家有了自己的开发研制机构 和交流成就的组织，发明创造规律性 的研究受到重视，发明创造教育和发 明方法的培训得到普及。现代的技术 发明在自觉性、质量和数量上都有了 很大提高。
16
04 创造
17
18
谢谢欣赏
19Leabharlann 502 发明的意义
6
发现是解释世界的，而问题关键在于 改变世界，改变世界通过什么渠道呢， 通过发明我们改变世界，在历史的进 程中，发明在其中起着决定作用，而 一项东西的发明或是单个人独自完成 的或是集体创造的，整个世界从古至 今从来都没有离开过发明创造，我们 现今所享受到的数不尽的美好的东西 都是通过能发明创造的人们的手得来 的。纵观古今，16世纪以后世界重大 的发明中国人没有发明一样，而西欧 则是其主要诞生地，而一小部分是西 欧以外的国家的贡献。创造发明是每 个民族强胜的所在，没有或少其都将 会变得不值一提，微不足道，不堪一 击，被动挨打。
4
发明是应用自然规律解决技术领域 中特有问题而提出创新性方案、措 施的过程和成果。产品之所以被发 明出来是为了满足人们日常生活的 需要。发明可分为有用发明和无用 发明。发明的成果或是提供前所未 有的人工自然物模型，或是提供加 工制作的新工艺、新方法。机器设 备、仪表装备和各种消费用品以及 有关制造工艺、生产流程和检测控 制方法的创新和改造，均属于发明。
火药 火药作为人类掌握的第一类爆炸物，起源于中国古代的 炼丹术。古代炼丹家们利用早在汉代就已掌握的金石药 物硝、硫，经过长期的炼丹实践，至迟在唐宪宗元和三 年（808年）以前便已发明了火药，并在五代末北宋初 用以造出纵火用的火药兵器。经宋、元、明各代，火箭、 火毬（火聤）、火铳等各种火器已达到成热的程度。火 药的发明对世界科技的发展曾起重大作用，现代黑火药 就是由中国古代火药发展而来的。
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活字印刷术 它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕升发展、完 善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后 人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文 明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。雕版 印刷是用刀在一块块木板上雕刻成凸出来的反写字，然 后再上墨，印到纸上。每印一种新书，木板就得从头雕 起，速度很慢。如果刻版出了差错，又要重新刻起，劳 作之辛苦，可想而知。
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造纸术 （也称蔡侯纸）蔡伦改进 大约在3500多年前的商朝， 中国就有了刻在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文。到 了春秋时，用竹片和木片替代龟甲和兽骨，称为竹简和 木牍。甲骨和简牍都很笨重，战国时思想家惠施喜欢读 书，每次外出游学身后都跟着五辆装满竹简的大车，所 以有学富五车的典故。 西汉时在宫廷贵族中又用缣帛或绵纸写字。缣是细绢、 帛是丝织品的总称吏一方缣帛上写字时，便于书写，不 但比简牍写得多，而且还可以在上面作画，但是价格昂 贵，只能供少数王宫贵族使用。公元前2世纪西汉初期已 经有了纸，而蔡伦只是改造了纸。
我也能发明
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目录
01 发明 02 发明的意义
03 古代 04 创造
2
01 发明
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发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出 创新性方案、措施的过程和成果。 为了满足人们日常生活的需要，发明成果提供前所未 有的人工自然物模型，提供加工制作的新工艺、新方 法，以及机器设备、仪表装备和各种消费用品，有关 制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造。 在知识产权领域，发明是《专利法》保护的其中一种 专利类型，是指对产品、方法或其改进所提出的新的 技术方案。
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能主动地认识自然和改造自然，不断地 有所发现、有所发明，是人类的本质。 人类利用天然条件创造了劳动手段和工 艺，并在发明器物的过程中意识到外部 世界的性质和自身的力量。
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发明是技术和生产活动的起点，有了 打制石器、人工取火的发明和应用， 才开始了人类的物质生产和社会生活 的历史。技术变革和技术进步，生产 力和人们生活水平的提高，社会历史 的发展，都离不开发明创造。古代社 会的进步依赖于石器的磨制、冶铜炼 铁、制陶晒砖和养蚕织丝等发明。18 世纪的产业革命，发端于新的纺织机、 蒸汽机的发明。电子计算机和一系列 现代发明，从根本上改变了人们的劳 动方式、生活状况和社会面貌。人类 的文明史首先是一部发明创造史。
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03 古代
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指南针 指南针是用以判别方位的一种简单仪器。前身是司南。 主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针（俗 称吸铁石）。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的 切线方向上。磁针的北极指向地理的南极，利用这一性 能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事 等方面。指南针的N指北方，E指东方，W指西方，S指 南方。指南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而 制成的一种指向仪器，有多种形体。早在战国时期，中 国先民已用天然磁石制成指示方向的司南之勺。三国魏 时，马钧利用磁铁和差速齿轮制造了能指示方向的机械 装置——指南车。宋代科学家沈括在其《梦溪笔谈》中 记载了制作指向用的磁针的方法。后来，又发展成磁针 和方位盘联成一体的罗盘。至晚在北宋后期，指南针已 用于航海；南宋时，已使用针盘导展和经济文化的交流， 起了极大作用。
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技术发明要利用自然知识和科学原理， 并要依靠生产和工程上的技术革新才 能发挥作用。与发明相比，科学研究 对物质生产更有指导意义和现实意义。 但科学必须经过发明才能成为技术， 技术必须有发明才能成为新的生产力， 技术思想、技术方案是由知识过渡到 实践的中介，是科学转化为生产力和 工程应用过程中的关键环节。
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历史上的发明家对自己创造性活动的 社会意义往往是不清楚的。他们在改 进已有的器物或工艺时大都从切身的 需要出发，没有也不可能充分认识到 所作出的发明的重大价值和应用后果。 而且，他们通常是以业余的方式从事 发明创造的。在近代特别是现代，人 们日益明确地认识到发明的重要性， 用悬赏的办法征求发明，用专利制度 鼓励和保护发明，发明成为专门的职 业。发明家有了自己的开发研制机构 和交流成就的组织，发明创造规律性 的研究受到重视，发明创造教育和发 明方法的培训得到普及。现代的技术 发明在自觉性、质量和数量上都有了 很大提高。
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04 创造
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18
谢谢欣赏
19Leabharlann 502 发明的意义
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发现是解释世界的，而问题关键在于 改变世界，改变世界通过什么渠道呢， 通过发明我们改变世界，在历史的进 程中，发明在其中起着决定作用，而 一项东西的发明或是单个人独自完成 的或是集体创造的，整个世界从古至 今从来都没有离开过发明创造，我们 现今所享受到的数不尽的美好的东西 都是通过能发明创造的人们的手得来 的。纵观古今，16世纪以后世界重大 的发明中国人没有发明一样，而西欧 则是其主要诞生地，而一小部分是西 欧以外的国家的贡献。创造发明是每 个民族强胜的所在，没有或少其都将 会变得不值一提，微不足道，不堪一 击，被动挨打。
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发明是应用自然规律解决技术领域 中特有问题而提出创新性方案、措 施的过程和成果。产品之所以被发 明出来是为了满足人们日常生活的 需要。发明可分为有用发明和无用 发明。发明的成果或是提供前所未 有的人工自然物模型，或是提供加 工制作的新工艺、新方法。机器设 备、仪表装备和各种消费用品以及 有关制造工艺、生产流程和检测控 制方法的创新和改造，均属于发明。