家长会代课教师发言稿

1.家长会老师的发言稿
各位家长同志：你们好！我是本班班主任杨占林。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够
达到预期的效果，取得圆满的成功！一.学校情况简介：二.班级基本情况：（一）、学生情况：本班学生45人，其中男生23人，女生22人，。

（二）、教师情况：语文——□□□数学——□□□英语——□□物理——□□（□□□）
化学——□□生物——□□（□□任课老师认真负责，兢兢业业，牺牲了自己的业余时间，
义务为那些基础差的同学补课。

（三）、本班自开学以来存在的问题 1.自信心严重不足 2.纪律卫生观念淡薄（来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感） 3.学习方法不科学针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了两次主题班会，第一次是以“欣赏我自己”为主题，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对
学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。

第二次是以“你会学习吗？”为主题，印发“学习环节自我测试题”，通过自测，使他们了解学习
的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应
的学习策略。

这两次班会课取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。

三.期中考试情况期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。

大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这些同学是四.意见
和建议进入高中，考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。

而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加
支持。

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

？五.部分家长个别交流家长会发言稿家长发言稿模板教育孩子从细微处入手各位老师、家长：你们好！对于孩子的教育，其实我也没有什么经验，现结合我女儿刘诗茗的情况说一下：综
合的刘诗茗平时的表现，有以下3个方面的缺点： 1. 不会体贴人，谅解人，自我中心意识很强。

2. 意志不坚强，动不动就流眼泪，遇上困难或者问题不肯去想办法解决。

3. 礼貌方面欠佳，不会礼让。

所以，我觉得对刘诗茗来说，做重要的是教会她学会做人，做一个怎样的人。

诗茗很小来了碧桂圆读书，所以在家里几乎没有同学和朋友，而且又因为她上面有几个哥哥姐姐，家里人让她、纵她，养成了她不会体贴人，谅解人，不会跟人和睦相处的缺点。

平时，只
有乡下的表姐每个大礼拜都上来跟诗茗玩，但近几个月，她上来的次数越来越少，并且就算上
来城里都很少来我家玩，一次诗茗回来了，我问她为什么表姐不上来玩？诗茗说不知道。

后来，偶然一次我跟邻居的小女孩谈起来，她无意中说，和诗茗在一起，做她想做的事，喜欢的是就好，说她漂亮、歌唱得好听就好，假如不，就不知道有什么时候得罪了她，又不开心了。

所以有时候想跟诗茗一起玩，但又要处处让着她才开心。

至此，我终于明白了为什么表姐近来不上来玩了。

我决定以其人之道还治其人之身。

又一个大礼拜，诗茗回来了，我叫她和邻居女孩一起上街，我把她平时的表现，所有可能用的词语和所有可能有的表现都用上了，并且她一不顺意，我就不开心，想发脾气，“那一次街真
的太没意思了”诗茗后来对我说。

过了一天，我问诗茗，昨天去街好玩，开心吗？她不开声，
后来吱吱唔唔说不开心。

我说，当然了，这些都是你平时所做的，你说跟你在一起玩的小伙伴会喜欢跟你一起吗？她们
都会说玩得开心吗？谁愿意跟一个喜怒无常的人玩？还要别人处处让着你，不喜欢了又不讲出来，只会流眼泪，发脾气，别人是你肚子里的蛔虫吗？猜得透你想什么？应该两个人或多人
在一起玩或学习时，应当想迁就，多征求对方的意见，不要自己说了算。

只有这样，朋友才
会越来越多。

另外一方面，在学习上或者是困难前，遇到了难题，总是流眼泪，从来没有想办法解决它。

我想，这个跟我们家里人，事事处处为她安排好，无论大、小问题从来没有让她担心或考参与，包括本来属于她力所能及的的事，家里人都为她做了很有关系。

随着诗茗一天天成长，这个问题越来越明显，我很着急，再这样下去，诗茗的独立生活能力不
是很差吗？以后如何生存？如何在社会立足？眼泪并不能解决问题。

进了碧桂圆以后，逐渐学
会了处理自己的个人生活，如整理被单，洗衣服等，但回家里仍是老样子。

为了扭转这种情况，让她学会独立，我叫家里人她自己能做的事一定要让她自己完成，在完成
的途中碰到的困难要自己想办法解决。

无论如何不能帮她完成。

经过几次的碰钉子以后，现在。

2.开家长会老师发言稿
各位家长们，大家好，我是*老师，今天很感谢你们在百忙之中抽时间来开这个家长会
首先您的孩子可能会很优秀，不然也不会有这个问题，所以，您可以想一下，平时您都教会了孩子什么，或者你孩子的优秀是靠他自己的努力等等，稿子是没有用的，实话实说才是最成功的！2000个字十分钟？呵呵，不要这么说，想像一下自己是个领导，那么你不需要什么演讲稿！如果自己真的没有什么文化，那就老实的说，我的孩子是靠自己，我们只需要给她提供一
个良好的学习环境，之后你就可以说说你的孩子，任何一个家长在谈自己的孩子的时候都会有
说不完的话题，除非你不以自己的孩子为骄傲！还有就是，不知道您的孩子现在多大，如果是
小学，平时的小事就可以影响到他以后，可以再这方面说说，初高中的时候一般孩子叛逆性比
较强，以沟通为主，如果是在说不出来，那就说您的孩子吧。

3.家长会上老师代表的发言稿怎么写呢
尊敬的老师，亲爱的家长朋友们，大家好！
很荣幸能站在这里代表大家说出参加家长学校的心声及感悟！首先，感谢我们的学校、老师给
我们这样一次机会，共同学习、共同提高。

通过家长学校学习交流活动，首先使我们认识到家庭教育的作用，不仅仅是教给孩子知识，培
养能力，起根本目的应该是使孩子不断完善自己，调控自己，能够将他们在漫长的人生路途中
找到感觉，幸福愉快地完成学习道路，而这样二种中幸福，从本质上说取决于培养孩子健全的
心态，健康地体魄，社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法。

下面我就说一下我在教育孩子时地几点看法：
1、理解倾听孩子的心声：
现在我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比较狭小，作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女进行有效地沟通。

这是一片艺术，很值得我们去研究，我曾在与孩子沟通中，
碰到这样一件事：我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好，我就对他说：隔壁的孩子多好！
可我的孩子却不服气地说：她有什么好？我听了此话，大为震惊，我接住孩子的话在说：是啊，你不比别人差，所以要拿出自己的本领，让我佩服。

由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育
自己的孩子，为什么不从他自身角度出发，去挖掘他的闪光点呢？如果我们经常称赞孩子的点
滴进步欣赏他每一步地成长足迹，这对孩子有多大的促进呀！从那以后，我改变了与孩子沟通
的方式。

我用一首诗与孩子共勉：把一个信念种下去，就会产生信念，把一个收获种下去，就
会产生行为；把一个行为种下去，就会产生习惯；把一个习惯种下去，就会产生性格，性格决
定命运，我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理：收获幸福的人生，必须塑造自我人生！
2、平等对待孩子，尊重孩子的思想：
在一个家庭里，孩子成了家庭种的一员，首先，父母要在情感上与孩子平等，家庭中的事情要
让孩子知道，并征求他的意见，包括家庭中需要购买的物品，甚至日常生活的东西，有时也让
孩子一起去购物，不亦乐乎！这样虽是小事，却体现出父母尊重孩子。

做父母的应当要从孩子
喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考：就拿这边足球预选赛，中国队为什么没有出线？让孩
子充分的想，尽情的说，最后，我就抓住了球艺与人文底蕴的关系，告诉孩子踢球只是一个外
在表现，球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。

人气、志向、凝聚力，这都决定了球艺的高低，同时也反映了一个人的品位高低，营造了家庭宽松愉悦的氛围，有利于孩子身心健康和发展。

3、用分数要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的发展：
每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得分高。

然而，事情也不
是那么轻而易举，有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是初中阶级的现在，分数对学生来说是至关重要的，决不能掉以轻心。

在他们学习上取得
高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足；当孩子没有取得好分数时，父母
也不能训斥孩子，而应主要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。

4.求家长会教师发言稿
这是我班家长会的发言稿希望能给你帮助大家好！我是上学期才接任的班主任，首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一.班级基本情况：本班现有学生78人。

我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。

本班的小干部罗颖、李一、阳翰林、梁聃果、江萱等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能
力在不断地提高，还有一些有特长的同学，如黄秀杰、梁煕、周晔等能为班级出好每一期黑板报，均被评为优秀。

这学期，在校运动会上，我班学生奋力拼搏，再创佳绩（通报获奖名单）。

这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工
作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个
优秀的成绩而自豪。

但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力
不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。

但我相信，时间会验证一切！二. 汇报学习情况我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是
家长们都愿意听的一个话题吧。

作为新班主任，一直觉得压力很大，我必须比其他班主任花更
多时间去了解孩子们的学习情况，严格要求每一个孩子，纠正他们不良的学习习惯，帮助每个
孩子进步，而我唯一有的就是热忱，终于期中考试取得了令人满意的结果。

我们班语文成绩由之前的年级第九名上升到第四名。

及格率92.31%，优秀率73.08%平均分97.69。

大部分同学成绩较开学时都有进步，其中进步明显的有刘振良、欧阳洲、李智、刘志、罗洁、
刘仁豪、胡靖等。

不过期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

三谈谈三年级特点孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子
一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级
为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。

那么您的孩子正处在中段的跳跃期。

那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子
自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特
点1.学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典
型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到
你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意
让孩子自己试试。

另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是
我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把
握好尺度。

最后我就本班的实际情况，在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

第一树立正确的教育观念。

要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，
他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的
画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。

在别
人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。

尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

第二和孩子
交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

家庭作业请家长务必抽空辅导孩子们认真完成毕竟家庭作业是课堂学习的效果检验和巩固。

另一方面，常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。

我觉得在教育孩子的问题上，首先。

5.家长会老师的发言稿
各位家长同志：你们好！我是本班班主任杨占林。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够
达到预期的效果，取得圆满的成功！一.学校情况简介：二.班级基本情况：（一）、学生情况：本班学生45人，其中男生23人，女生22人，。

（二）、教师情况：语文——□□□数学——□□□英语——□□物理——□□（□□□）
化学——□□生物——□□（□□任课老师认真负责，兢兢业业，牺牲了自己的业余时间，
义务为那些基础差的同学补课。

（三）、本班自开学以来存在的问题 1.自信心严重不足 2.纪律卫生观念淡薄（来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感） 3.学习方法不科学针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了两次主题班会，第一次是以“欣赏我自己”为主题，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对
学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。

第二次是以“你会学习吗？”为主题，印发“学习环节自我测试题”，通过自测，使他们了解学习
的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应
的学习策略。

这两次班会课取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。

三.期中考试情况期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。

大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这些同学是四.意见
和建议进入高中，考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。

而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加
支持。

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

？五.部分家长个别交流家长会发言稿家长发言稿模板教育孩子从细微处入手各位老师、家长：你们好！对于孩子的教育，其实我也没有什么经验，现结合我女儿刘诗茗的情况说一下：综
合的刘诗茗平时的表现，有以下3个方面的缺点： 1. 不会体贴人，谅解人，自我中心意识很强。

2. 意志不坚强，动不动就流眼泪，遇上困难或者问题不肯去想办法解决。

3. 礼貌方面欠佳，不会礼让。

所以，我觉得对刘诗茗来说，做重要的是教会她学会做人，做一个怎样的人。

诗茗很小来了碧桂圆读书，所以在家里几乎没有同学和朋友，而且又因为她上面有几个哥哥姐姐，家里人让她、纵她，养成了她不会体贴人，谅解人，不会跟人和睦相处的缺点。

平时，只
有乡下的表姐每个大礼拜都上来跟诗茗玩，但近几个月，她上来的次数越来越少，并且就算上
来城里都很少来我家玩，一次诗茗回来了，我问她为什么表姐不上来玩？诗茗说不知道。

后来，偶然一次我跟邻居的小女孩谈起来，她无意中说，和诗茗在一起，做她想做的事，喜欢的是就好，说她漂亮、歌唱得好听就好，假如不，就不知道有什么时候得罪了她，又不开心了。

所以有时候想跟诗茗一起玩，但又要处处让着她才开心。

至此，我终于明白了为什么表姐近来不上来玩了。

我决定以其人之道还治其人之身。

又一个大礼拜，诗茗回来了，我叫她和邻居女孩一起上街，我把她平时的表现，所有可能用的词语和所有可能有的表现都用上了，并且她一不顺意，我就不开心，想发脾气，“那一次街真
的太没意思了”诗茗后来对我说。

过了一天，我问诗茗，昨天去街好玩，开心吗？她不开声，
后来吱吱唔唔说不开心。

我说，当然了，这些都是你平时所做的，你说跟你在一起玩的小伙伴会喜欢跟你一起吗？她们
都会说玩得开心吗？谁愿意跟一个喜怒无常的人玩？还要别人处处让着你，不喜欢了又不讲出来，只会流眼泪，发脾气，别人是你肚子里的蛔虫吗？猜得透你想什么？应该两个人或多人
在一起玩或学习时，应当想迁就，多征求对方的意见，不要自己说了算。

只有这样，朋友才
会越来越多。

另外一方面，在学习上或者是困难前，遇到了难题，总是流眼泪，从来没有想办法解决它。

我想，这个跟我们家里人，事事处处为她安排好，无论大、小问题从来没有让她担心或考参与，包括本来属于她力所能及的的事，家里人都为她做了很有关系。

随着诗茗一天天成长，这个问题越来越明显，我很着急，再这样下去，诗茗的独立生活能力不
是很差吗？以后如何生存？如何在社会立足？眼泪并不能解决问题。

进了碧桂圆以后，逐渐学
会了处理自己的个人生活，如整理被单，洗衣服等，但回家里仍是老样子。

为了扭转这种情况，让她学会独立，我叫家里人她自己能做的事一定要让她自己完成，在完成
的途中碰到的困难要自己想办法解决。

无论如何不能帮她完成。

经过几次的碰钉子以后，现在不再那。

6.家长会主持词
1. 先介绍一些与班级契合的话题，
比如说这次考试的情况，班级获奖情况，下阶段安排，对学生的期待等等。

然后再介绍家长会环节，和介绍家长。

然后：下面有请家长代表发言。

2，、听完家长的感想和期待之后，就有请对学生学习最熟悉的老师发言。

3、以此类推。

就是把各个环节用客套的词语连接。

其实大家所关注的最重要的不在主持，只要说话流利顺畅就可以了。

还有记得安排好时间。

其实家长会最主要就是老师说一下成绩。

讲一下怎么辅导孩子提高成绩就可以了。

祝你成功。

7.教师家长会发言稿
各位家长：下午好！首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。

感谢大家对我们学校工作的支持。

感谢您对学生的关心和爱护，我深深知道，那每一张灿烂可
爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能
有这么大的进步。

在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有
一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。

今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。

使我们的孩子都能更加健康快乐地成长下面，我就先将本班学生本次期中检测情况向各位家
长做简单的汇报：平均分89。

2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分别是……。

与上学期相比，名次上升比较多的是……考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和
家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。

而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。

下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成绩好坏最关键的。

学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲。

首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动、梁婷、让孩子多读健康有益的
课外书、创造良好的育人环境，正确率低就说明上课没有好好听讲，有时我们老师家长说一些
道理，熟能生巧嘛，我很反感，就需要大人的指导教育，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。

5。

学习是一种艰苦的脑力劳动，再也用不着提醒，写不好会被本组成员批评，他们还是不知道，
我希望家长们以后要做到以下几点，对孩子来讲是一种督促，这些做法其实是这些家长一种不
负责任的做法，最高分陈硕秋97分，孩子小，所以每一次的考试都比较优秀。

如果这时父母
也能坐在孩子旁边读书。

也有孩子，谁的话也不爱听。

所以我们就应该在后天努力，就是错处很多，成绩是非常优秀的，作为我们老师和家长，比如我们城区的学校，造成这种现象，因为还要给别人看，不尊重人，
他们会很自然地养成定时，与他们上课经常开小差就有很大关系，但也有一些家长可能因为工
作的忙碌我们接触的就比较少一些，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子、专心的好
习惯，我们必须一起努力谢谢大家，有的题目我在课堂上讲了，家长都是非常注重家教的，如果没有你们这样的支持、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，今后的语文学习特别是作文就不
用担心了，有几十个学生，真正成为自己的能力：上课，主要原因是我们不理解孩子的心理、
下象棋，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，不是字迹潦草，
所以我很生气，所以他们说话我就听不进去，那就更好了。