葛冰的小狐狸的新式汽车读后感50字

葛冰的小狐狸的新式汽车读后感50字
篇1:
哎呀，我读了《葛冰的小狐狸的新式汽车》这本书，真是太好玩了！就像吃了一颗超级甜的糖果，甜到心里去了！
“你知道吗，小狐狸的新式汽车可神奇了！”我对同桌小明说。

小明眼睛一亮：“真的吗？比我们家的电动车还厉害？”
“那当然啦！”我得意洋洋地说，“小狐狸的汽车，就像会变魔术的盒子，一会儿飞上天，一会儿又潜到水里。

”
“哇，那不是跟超人一样吗？”小明惊叹道。

“对啊，小狐狸开着车，就像在天空中跳舞的小鸟，自由自在。

”我比划着说，“而且，这车还能说话呢，就像我的玩具熊一样，会跟
我聊天。

”
“哈哈，那小狐狸肯定很开心。

”小明笑着说。

“是啊，小狐狸开着车，就像在彩虹上滑滑梯，快乐得不得了。

”我想象着那个场景，忍不住笑了。

“我也想有这么一辆车。

”小明羡慕地说。

“嗯，如果每个人都有这样的车，世界就会变成一个大大的游乐场。

”我憧憬着说。

这本书让我学到了很多，小狐狸的冒险故事，就像我们在学校里的游戏，充满了惊喜和快乐。

我也希望有一天，能像小狐狸一样，开着神奇的汽车，去探索这个奇妙的世界。

“小明，你说，如果我们也有这样的车，你想去哪儿？”我好奇地问。

“我要去月球，看看是不是真的有嫦娥和玉兔！”小明兴奋地说。

“那我要去海底，找美人鱼玩！”我也跟着兴奋起来。

我们就这样，你一言我一语，聊着我们的冒险梦，就像小狐狸的新式汽车，带着我们飞向了无限的想象空间。

这本书，真的让我好开心，好兴奋，就像找到了一个新朋友，一起在知识的海洋里遨游。

读完这本书，我觉得自己好像也变成了一只小狐狸，开着新式汽车，去追逐那些五彩斑斓的梦想。

这本书，就像一颗种子，种在了我的心里，让我对未来充满了期待。

篇2:
哎呀，我读完《葛冰的小狐狸的新式汽车》这本书，感觉就像吃了一颗超级甜的糖果，心里美滋滋的。

小狐狸的新汽车，就像我梦里的魔法车一样，能飞能跑，还能变出好多好吃的！
“你知道吗？小狐狸的新汽车可神奇了！”我对同桌小明说。

小明眼睛一亮：“真的吗？比我们家的自行车还厉害？”
“那当然啦！”我得意洋洋地说，“小狐狸的汽车，就像会变魔术的小丑，一会儿变出个冰淇淋，一会儿又变成滑梯，我们都能在上面滑来滑去。

”
“哇塞，那我也想坐坐看！”小明羡慕地说。

“哈哈，那我们一起去书里找小狐狸，让他带我们兜风吧！”我兴奋地提议。

这本书里的故事，就像我们玩的积木，一块块拼起来，就成了一个奇妙的世界。

小狐狸的汽车，就像是我们的想象力，只要敢想，就没有什么做不到的。

“我觉得，小狐狸的汽车，就像天上的云朵，你想它是什么，它就能变成什么。

”我对小明说。

“对啊，就像我妈妈做的蛋糕，想吃什么味的，就能变出什么味的！”小明也兴奋起来。

我们聊着聊着，仿佛真的和小狐狸一起，开着那辆神奇的汽车，穿梭在城市的大街小巷，甚至飞上了天空，和小鸟一起唱歌。

“小狐狸的汽车，比我们的校车还酷！”我感叹道。

“是啊，要是我们的校车也能这样，那上学就太有趣了！”小明附和着。

这本书让我明白了，只要我们敢想，世界就能变得无限精彩。

就像小狐狸的新汽车，载着我们的梦想，飞向远方。

“小明，你说，如果我们也有一辆小狐狸的汽车，你最想去哪里？”我好奇地问。

“我要去月球，看看是不是真的有嫦娥和玉兔！”小明兴奋地回答。

“那我要去海底，和海豚一起游泳！”我也不甘示弱。

我们就这样，你一言我一语，聊着聊着，仿佛真的拥有了那辆神奇的汽车，带着我们的梦想，去到了每一个我们想去的地方。

《葛冰的小狐狸的新式汽车》这本书，就像我们的好朋友，陪着我们一起笑，一起想象，一起冒险。

它告诉我们，只要有梦想，就有无限的可能。

就像小狐狸的汽车，只要我们敢想，就能去到任何我们想去的地方。

这本书，真的让我好开心，好兴奋，就像找到了一个宝藏，里面装满了快乐和惊喜。

篇3:
哎呀，我读了《葛冰的小狐狸的新式汽车》，这本书真是太好玩了，就像吃了一颗超级甜的糖果一样！
“你知道吗，小狐狸的新式汽车可神奇了！”我对同桌小明说。

小明眼睛一亮：“真的吗？快给我讲讲！”
“当然啦！小狐狸的汽车，就像会变魔术一样，一会儿变成飞机，一会儿变成潜水艇。

”我兴奋地比划着。

“哇，那不是比变形金刚还酷吗？”小明瞪大了眼睛。

“对啊，而且小狐狸开着它，就像骑着一匹飞马，想去哪就去哪。

”我想象着那个场景，感觉自己也在飞。

“那小狐狸有没有遇到什么困难呢？”小明好奇地问。

“有啊，有一次汽车出了点问题，小狐狸急得像热锅上的蚂蚁。

”我模仿着小狐狸焦急的样子。

“那他怎么解决的呢？”小明追问。

“他用智慧和勇气，就像我们解数学题一样，一步步找到了解决办法。

”我骄傲地说。

“这本书真有趣，我也想读读看！”小明说。

“没问题，我们可以一起读，就像两个小侦探一样，一起探索小狐狸的冒险故事！”我高兴地提议。

这本书让我学到了很多，就像老师讲的，遇到困难不要怕，动动脑筋，总能找到解决的办法。

小狐狸的新式汽车，就像我们的想象力，只要敢想，就能飞得很高很远。

读这本书，就像和好朋友一起做游戏，既开心又长知识。

我好喜欢这本书，就像喜欢周末的冰淇淋一样！
篇4:
哎呀，老师让我们写读后感，我读了《葛冰的小狐狸的新式汽车》，这本书可真好玩，就像我最喜欢的巧克力一样甜！
“你知道吗，小狐狸的新式汽车就像会变魔术一样！”我对同桌小明说。

小明眼睛一亮：“真的吗？快给我讲讲！”
“当然啦！”我兴奋地回答，“小狐狸的汽车，就像我们的玩具车一样，但是它更神奇。

它不仅能在地上跑，还能在天上飞，就像超
人一样！”
小明听得眼睛都直了：“哇，那它是不是还能潜水呢？”
我点点头：“对啊，它还能像小鱼一样在水里游呢！小狐狸开着它，就像开着一个会变形的机器人，想去哪儿就去哪儿。

”
“那小狐狸是不是很开心啊？”小明好奇地问。

“那还用说，小狐狸每天都乐呵呵的，就像我们玩捉迷藏时一样开心。

”我笑着说，“而且，小狐狸的汽车还能变颜色，就像变色龙
一样，想变什么颜色就变什么颜色。

”
小明拍手叫好：“太酷了！我也想有一辆这样的汽车。

”
“嗯，如果每个人都有这样的汽车，那我们的世界就会变得更有趣了。

”我想象着那个画面，忍不住笑了。

“那小狐狸的汽车还有什么特别的吗？”小明追问。

“当然有啦，它还能说话呢，就像我们的好朋友一样，可以和小狐狸聊天。

”我边说边模仿汽车说话的样子，“嘿，小狐狸，今天我
们去哪儿冒险呢？”
小明哈哈大笑：“这本书听起来真有趣，我也想读一读。

”
“那你借我的书吧，读完我们还可以一起讨论小狐狸的新冒险呢！”我热情地提议。

“好啊，好啊！”小明兴奋地答应了。

这本书让我学到了很多，也让我想象自己也能有一辆这样的汽车，带着我去冒险。

小狐狸的新式汽车，就像一个神奇的伙伴，陪伴着小
狐狸，也陪伴着我，让我的想象力飞驰。

读这本书，就像吃了一颗甜
甜的糖果，让人心里暖暖的，甜甜的。

篇5:
哎呀，老师布置的读后感作业可真让人头疼，不过这次读的《葛冰的小狐狸的新式汽车》可真有趣！让我来给你讲讲吧！
“嘿，你知道吗？小狐狸的新式汽车就像个会变魔术的盒子！”我兴奋地对同桌小明说。

“真的吗？那它是怎么变魔术的？”小明好奇地瞪大了眼睛。

“当然是真的！小狐狸的汽车不仅能跑，还能飞呢！就像一只长了翅膀的兔子，一蹦就能跳到天上去！”我边说边比划。

“哇，那它是不是跑得比闪电还快？”小明想象着那场景。

“那当然，它的速度比我们班的短跑冠军还要快！”我得意洋洋地说。

“那小狐狸开着车都去了哪些好玩的地方啊？”小明追问道。

“嗯，它去了森林，就像探险家一样，还去了海边，那里的海浪就像一朵朵棉花糖，看着就想咬一口！”我描述着书中的景象。

“听起来真酷！小狐狸的汽车是不是有很多按钮和屏幕？”小明好奇地问。

“对啊，那些按钮就像魔法师的魔杖，一点就能变出好多东西。

屏幕就像个魔法镜，能显示好多信息，比我们的课本还要神奇！”我夸张地说。

“那小狐狸是不是很开心啊？”小明笑着问。

“当然了，它每天都笑得像朵花，就像我们吃到冰淇淋一样开心！”我笑着说。

“我也想有一辆这样的汽车，那我们就可以一起去冒险了！”小明兴奋地说。

“没错，到时候我们就可以开着车，像小狐狸一样，去探索世界的每一个角落！”我憧憬着未来。

“那我们快点写完读后感，然后去告诉老师我们的想法吧！”小明提议。

“好主意！我已经开始期待下一次的冒险了！”我兴奋地回答。

就这样，我和小明一边讨论，一边写下了这篇读后感。

《葛冰的小狐狸的新式汽车》不仅让我们学到了很多知识，还让我们的想象力飞到了九霄云外。

这本书就像一把打开奇妙世界的钥匙，让我们的童年充满了无限的可能。

篇6:
哎呀，写读后感啊，这可真是个有趣的任务！让我想想，怎么用小学生的口吻来写呢？好嘞，咱们开始吧！
“哇塞，我读了《葛冰的小狐狸的新式汽车》，这本书简直就像是我最喜欢的巧克力蛋糕，甜到心里去了！”我一边吃着薯片，一边
跟同桌小明说。

小明好奇地凑过来：“真的吗？那书里的小狐狸开的是什么车啊？”
“哈哈，你猜！”我神秘兮兮地眨眨眼，“那车啊，就像我们班的调皮鬼，一会儿变个花样，一会儿又耍个新招。

”
“哇，听起来好酷啊！”小明的眼睛亮了起来。

“可不是嘛，小狐狸的车能飞，能跑，还能潜水呢！”我比划着，“就像超人的斗篷，想去哪儿就去哪儿。

”
“那小狐狸是不是很开心啊？”小明问。

“那当然啦，小狐狸开着车，就像我们玩捉迷藏一样，到处探险，遇到了好多奇妙的事情。

”我兴奋地说。

“比如说呢？”小明追问。

“比如说，小狐狸遇到了一只会说话的猫，就像我们的语文老师，总是能说出好多有趣的故事。

”我笑嘻嘻地说。

“还有呢？”小明越听越入迷。

“还有啊，小狐狸还帮助了一个迷路的小鸟，就像我们帮助同学捡起掉在地上的铅笔一样。

”我解释道。

“这本书真好玩，我也想读！”小明说。

“没问题，读完了我们可以一起讨论，就像我们分享零食一样。

”我拍了拍小明的肩膀。

“那太好了，我回家就让我妈妈给我买！”小明高兴地跳了起来。

“嗯，这本书就像我们的好朋友，给我们带来了好多快乐和惊喜。

”我总结道。

“对啊，就像我们的新玩具，总是能发现新的乐趣。

”小明点头同意。

“好啦，我们下课后再聊，现在我得赶紧把读后感写完。

”我拿起笔，准备开始写作。

“写好了给我看看哦！”小明期待地说。

“没问题，等我写完，我们一起分享这份快乐！”我笑着答应。

就这样，我用小学生的口吻，把《葛冰的小狐狸的新式汽车》的读后感写成了一篇既亲切又有趣的小故事。

希望你喜欢这个小小的创作！。