Unit 1 Hello 第4课时(教案)译林版(三起)英语三年级上册

Unit 1 Hello 第4课时（教案）译林版（三起）英语三年级上册教材分析
教材内容
本次课程介绍如下内容：
1.表达问候语
2.学习数字1-10
3.学习复数形式
教材目标
通过本课程的学习，学生需要能够：
1.掌握问候语的表达方式
2.记住数字1-10的单词及其顺序
3.能够用英语表达复数形式
教材重点难点
1.教授问候语需要考虑复杂度
2.英文数字表达存在记忆难度
3.学习复数形式和单数形式的区别
教学方法
交互式教学
本次课程采取经典的交互式教学方式：
1.讲解
2.互动
3.总结
教师要激发学生的学习热情，通过互动提升学生的参与度。

视听教学
本次课程还采用视听教学法：
1.播放音频文件
2.利用视觉工具：Flashcard 和 PPT 展现课程内容
教师通过音频、视觉和互动等方式让学生更好的理解知识点，提高学习效果。

教学过程
第一部分：热身
1.英文歌曲，让学生要跟读，便于热身
2.集体问候，确认学生的状态
第二部分：课程呈现
1.先是介绍问候语，介绍常用的问候语，利用实际让学生理解用途。

2.再是数字部分，先大于个位，融入实际中。

3.最后是复数和单数的形式，清晰地讲述英文中复数和单数的概念。

第三部分：互动环节
1.视频对话，让学生模拟对话场景
2.“I Spy”游戏，巩固各种对话知识点
第四部分：总结
教师对本节课进行总结，总结紧扣本课知识点和难点，给学生留下最重要的信息。

同时，也可以提醒学生下一课学习的准备，帮助学生更好地复习和掌握所学的知识。

教学评估
根据课程的目标和重点，可以通过以下方式进行评估：
1.给学生考试，测试他们掌握的问候语、数字以及复数形式的能力。

2.给学生分组进行小组讨论，提高他们的表达能力。

3.通过听力测试，测试学生理解数字、复数形式和问候语的能力。

教学资源
本课程教学所需资源包括：
1.Flashcard，帮助学生记忆知识点。

2.PPT，显示课程内容和指导。

3.音频资源，播放英文歌曲和笑话来提高学生的学习热情。