江苏省南通市启东市四校联考七年级(上)期中数学试卷
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
,因此,12+22+32+…+n2=
.
【解决问题】
根据以上发现,计算:12+22+32+…+1021+2+3+⋯+10 的结果为
.
四、解答题(本大题共 4 小题,共 40.0 分) 25. 在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y-12=12y+■”中的■没印清晰,小聪问老
师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当 x=2 时代数式 5(x-1)-2
第 3 页,共 13 页
【规律探究】
将三角形数阵经两次旋转可得如图 2 所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各
行同一位置圆圈中的数(如第 n-1 行的第一个圆圈中的数分别为 n-1,2,n),发
现每个位置上三个圆圈中数的和均为
,由此可得,这三个三角形数阵所有圆
圈中数的总和为 3(12+22+32+…+n2)=
法、乘法运算,例如,2⊙5=2×(2+5)-1=13;(-3)⊙(-5)=-3×(-3-5)-1=23.
(1)求(-2)⊙312 的值; (2)对于任意有理数 m,n,请你重新定义一种运算“⊕”,使得 5⊕3=20,写出你
定义的运算:m⊕n=
(用含 m,n 的式子表示).
24. 阅读材料. 我们知道,1+2+3+…+n=n(n+1)2,那么 12+22+32+…+n2 结果等于多少呢? 在图 1 所示三角形数阵中,第 1 行圆圈中的数为 1,即 12,第 2 行两个圆圈中数的 和为 2+2,即 22,…;第 n 行 n 个圆圈中数的和为 n+n+n+…+n,即 n2.这样,该三 角形数阵中共有 n(n+1)2 个圆圈,所有圆圈中数的和为 12+22+32+…+n2.
C. −4048
D. 5
10. 按一定规律排列的一列数依次为:-3,6,-11,18,-27,…,按此规律排列下去,
这列数中第 9 个数及第 n 个数(n 为正整数)分别是( )
A. 83,−n2+2
B. −83,(−1)n(n2+2)
C. 83,(−1)n(n2+2)
D. −83,−n2+2
二、填空题(本大题共 8 小题,共 24.0 分)
21. 解方程: (1)3x-2(x-1)=2-3(5-2x). (2)x−33=x−3x−16.
第 2 页,共 13 页
22. 某自行车厂一周计划生产 1050 辆自行车,平均每天生产 150 辆,由于各种原因实 际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为
负):
星期
一
10.【答案】B
【解析】
解:根据数值的变化规律可得:
第一个数:-3=(-1)1(12+2),
第二个数:6=(-1)2(22+2),
第三个数:-11=(-1)3(32+2),
则第 9 个数为:(-1)9(92+2)=-83,
第 n 个数为:(-1)n(n2+2).
故选:B. 通过观察,发现这一列数,奇数项为负数,偶数项为正数,每个数的绝对值都 是序号的平方加 2,依此求解即可. 本题考查了数字的变化规律,通过数字与序号之间的关系,考查学生的观察 能力和分析、总结能力,题目整体难易程度适中,适合做课后训练.
3.【答案】D
【解析】
解:A、-15ab 次数为 2,故此选项错误;
B、3a2b2 次数为 4,故此选项错误;
C、4x3-3 是多项式,故此选项错误;
D、 次数为 3,故此选项正确.
故选:D. 直接利用单项式的次数确定方法得出答案. 此题主要考查了单项式,正确掌握单项式的次数确定方法是解题关键.
4.【答案】A
第 4 页,共 13 页
点 P 在 0 到 1 之间运动时(即 0≤x≤1),请化简式子:|x+1|-|1-x|+2|x-4|.
28. 如图,数轴上点 A 对应的有理数为 20,点 P 以每秒 2 个单位长度的速度从点 A 出 发,点 Q 以每秒 4 个单位长度的速度从原点 O 出发,且 P,Q 两点同时向数轴正 方向运动,设运动时间为 t 秒.
11.【答案】8
【解析】
解:由题意可得:这一天的最高气温比最低气温高 7-(-1)=8(℃). 故答案为:8. 直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案. 此题主要考查了有理数的加减运算,正确掌握运算法则是解题关键. 12.【答案】3x4-5x3y2-4x2y+6x+2
【解析】
解:多项式-5x3y2+2+3x4-4x2y+6x,将其按 x 的降幂排列为
七年级(上)期中数学试卷
题号 得分
一
二
三
四
总分
一、选择题(本大题共 10 小题,共 30.0 分)
1. 一条关于数学学习方法的微博在一周内转发了 418000 次,将 418000 用科学记数法
可以表示为( )
A. 4.18×105
B. 41.8×105
C. 418×104
D. 4.18×104
2. 下列比较两个有理数的大小正确的是( )
∴6x2-8x-9=12-9=3. 故选:B. 首先依据等式的性质求得 6x2-8x 的值,然后代入求解即可.
本题主要考查的是求代数式的值,依据等式的性质求得 6x2-8x 的值是解题的
关键.
7.【答案】A
【解析】
解:根据数轴上点的位置及 b,d 互为相反数,得 a<b<0<c<d,且|c|<|b|=|d| <|a|, 则绝对值最大的是 a, 故选:A. 根据数轴上点的位置,结合相反数,绝对值的性质判断即可. 此题考查了实数大小比较,实数与数轴,相反数,绝对值,熟练掌握各自的性 质是解本题的关键.
(x-2)-4 的值相同.”小聪很快补上了这个常数.同学们,你们能补上这个常数吗?
26. 若多项式 4xn+2-5x2-n+6 是关于 x 的三次多项式,求代数式 n3-2n+3 的值.
27. 已知:b 是最大的负整数,且 a,b,c 满足|a+b|+(4-c)2016=0,试回答问题: 1 请直接写出 a,b,c 的值; 2 若 a,b,c 所对应的点分别为 A,B,C,点 P 为一动点,其对应的数为 x,
5. 关于 x 的方程 2(x-a)=5 的解是 3,则 a 的值为( )
A. 2
B. 12
C. −2
D. −12
6. 如果代数式 3x2-4x 的值为 6,那么 6x2-8x-9 的值为( )
A. 12
B. 3
C. 32
D. −3
7. 有理数 a,b,c,d 在数轴上对应点的位置如图所示,若有理数 b,d 互为相反数,
则这四个有理数中,绝对值最大的是( )
A. a
B. b
C. c
D. d
8. m 个 22×2×…×23+3+⋯+3n 个 3=( )
A. 2m3n
B. 2m3n
C. 2mn3
D. m23n
9. 已知 2016xn+7y 与-2017x2m+3y 是同类项,则(2m-n)2 的值是( )来自A. 16B. 4048
11. 某市 2018 年元旦的最低气温为-1℃,最高气温为 7℃,这一天的最高气温比最低气
温高
℃.
12. 已知多项式-5x3y2+2+3x4-4x2y+6x,将其按 x 的降幂排列为
.
13. 已知(x+1)2+|y-2|=0,则 x+y 的值为
.
14. 在|-3|、-32、-(-3)2、-(3-π)、-|0|中,负数的个数为
2.【答案】D
【解析】
解:A、-3<-1,所以 A 选项错误;
B、 < ,所以 B 选项错误;
C、- >- ,所以 C 选项错误;
D、- >- ,所以 D 选项正确.
故选:D. 根据负数的绝对值越大,这个数反而越小,可以对 A、C、D 进行判断;根据同 分子分数大小比较的方法进行比较即可作出判断. 本题考查了有理数的大小比较:正数大于零,负数小于零;负数的绝对值越大, 这个数反而越小.
1 当 t=2 时,P,Q 两点对应的有理数分别是
,
,PQ=
;
2 当 PQ=10 时,求 t 的值.
第 5 页,共 13 页
1.【答案】A
【解析】
答案和解析
解:将 418000 用科学记数法可以表示为 4.18×105.
故选:A.
科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式,其中 1≤|a|<10,n 为整数.确定 n 的
5.【答案】B
【解析】
解:根据题意将 x=3 代入得:2(3-a)=5,
解得:a= .
故选:B. 根据方程的解的定义,把方程中的未知数 x 换成 3,再解关于 a 的一元一次方 程即可. 本题考查方程解的含义,方程的解,就是能使等式成立的未知数的值.
6.【答案】B
【解析】
解:∵3x2-4x=6,
∴6x2-8x=12.
值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动 的位数相同.当原数绝对值>1 时,n 是正数;当原数的绝对值<1 时,n 是负 数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 a×10n的形式,其
中 1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值.
A. −3>−1
B. 14>13
C. −56<−1011 D. −79>−67
3. 下列各式中,次数为 3 的单项式是( )
A. −15ab
B. 3a2b2
C. 4x3−3
D. 3x2y5
4. 下列各题中合并同类项,结果正确的是( )
A. 2a2+3a2=5a2 B. 2a2+3a2=6a2 C. 4xy−3xy=1 D. 2x3+3x3=5x6
8.【答案】B
【解析】
解:
=.
故选:B. 根据乘方和乘法的意义即可求解. 考查了有理数的混合运算,关键是熟练掌握乘方和乘法的意义.
第 7 页,共 13 页
9.【答案】A
【解析】
解:由题意,得 2m+3=n+7, 移项,得 2m-n=4, (2m-n)2=16,
故选:A. 根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项, 注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关. 本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字 母的指数相同,是易混点,还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字 母的顺序无关;②与系数无关.
.
15. 如图的框图表示解方程7y+(3y-5)=y-2(7-3y)的流程,其中A 代表的步骤是
,
步骤 A 对方程进行变形的依据是
.
第 1 页,共 13 页
16. 若 a,b 互为倒数,则 a2b-(a-4)值为
17. 规定图形
表示运算 a-b-c,图形
. 表示运算 x-z-y+w.则
+
=
(直接写出答案).
14.【答案】2 个
【解析】
解:|-3|=3,
-32=-9,
-(-3)2=-9,
-(3-π)=π-3, -|0|=0,
18. 已知有理数 a,b 满足 ab<0,|a|>|b|,2(a+b)=|b-a|,则 ba 的值为
.
三、计算题(本大题共 6 小题,共 56.0 分)
19. (1)−36×(23+34−112)
(2)-23÷8-14×(−2)2
20. (1)化简:2(2x2y+x)-3(x2y-2x); (2)先化简,再求值:(-2ab+3a)-2(2a-b)+2ab,其中 a=3,b=1.
3x4-5x3y2-4x2y+6x+2;
故答案为:3x4-5x3y2-4x2y+6x+2.
根据字母 x 的指数从大到小排列即可. 此题主要考查了多项式,关键是掌握降幂排列定义.
第 8 页,共 13 页
13.【答案】1
【解析】
解:∵(x+1)2+|y-2|=0,
∴x+1=0,y-2=0, 解得,x=-1,y=2, 则 x+y=1, 故答案为:1. 根据非负数的性质分别求出 x、y,计算即可. 本题考查的是非负数的性质,掌握当几个非负数相加和为 0 时,则其中的每 一项都必须等于 0 是解题的关键.
【解析】
解:A、正确; B、2a2+3a2=5a2;
C、4xy-3xy=xy;
第 6 页,共 13 页
D、2x3+3x3=5x3.
故选:A. 所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,同类项与字母的顺序 无关. 合并同类项的法则:系数相加减,字母与字母的指数不变. 注意同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相 同.还要注意不是同类项的不能合并.
二
三
四
五
六
日
增减
+5
-2
-4
+13
-10
+16
-9
1 根据记录可知前三天共生产
辆;
2 产量最多的一天比产量最少的一天多生产
辆;
3该厂实行计件工资制,每辆车 50 元,超额完成任务每辆奖 10 元,少生产一 辆
扣 10 元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?
23. 对于任意有理数 a,b,定义运算:a⊙b=a(a+b)-1,等式右边是通常的加法、减