药学科技文献与论文写作教案

药学科技文献与论文写作教案
1. 课程名称：药学科技文献与论文写作(Pharmacutical Science and Technology Literature and Writing Paper)
2. 可选教材：《药学文献检索》（章新友主编，中国中医药出版社，2009）
3. 先修课程：
4. 学时学分：16学时。

平均周2学时，1学分
5. 教学参考书：
（1）王细荣主编（2009）《文献信息检索与论文写作》
（2）黄军左等主编(2010)《文献检索与科技论文写作》
（3）里红杰、陶学恒主编(2011)《文献检索与科技论文写作》
6. 教学方法：
采用教师课堂讲授方式，使用多媒体课件。

教授过程中，采用提问式教学进行师生互动。

并采用启发式教学方式，课堂讨论与Seminar相结合。

布置文献检索作业，并让学生在课堂介绍自己的检索途径和检索方法及检索经验，由老师点评与补充，布置论文写作任务，在课堂上对学生的作业讨论点评，老师补充与扩展内容。

7．教学手段
多媒体教学，辅以网络实践教学。

结合传统讲授，开辟QQ群网络交流平台，学生可以在QQ群向教师提问问题和请教检索方法，同时学生之间也可进行交流，学生可以通过QQ邮箱提交课程电子版作业。

8．考核方式
平时不定期课堂测验，平时作业成绩作为平时成绩之一。

对学生文献检索作业和论文写作作业及它们的讨论课堂的表现情况。

期中考试要求写一篇综述性小论文，期末考试要求写一篇综述性论文，参考文献不得少于50篇。

每次上课时以不同方式进行考勤，要求不缺课。

9．学习方法
学生在课堂上以听讲为主，重点处记课堂笔记，课下应阅读指定教材与参考文献材料，课后要练习各文献数据库的使用，练习文献整理和阅读、word和Endnote使用训练、认真完成药学科技文献检索、文献阅读和论文写作作业。

还需重视以下素质的培养：
①文献检索综合能力：一个研究领域课题在不同的环境条件下搜集相关信息文献的能力培训。

②文献整理和阅读能力：能快速有效地对检索到的文献进行整理、归纳和快速阅读，加强文献阅读的能力。

③培养文献检索能力，掌握主题词检索等检索方法的检索技巧。

④提高学位论文和科技研究论文的写作技巧，加强对实验数据的比对、分析和讨论的能力，掌握论文格式编排的技巧。

10．辅导答疑：随时以手机短信、电子邮件和QQ等方式进行答疑。

根据学生要求，在撰写综述性论文时进行集体答疑。

11．本课程的其它要求
上课时应关掉所有通讯工具；上课时不得讲话和吃东西，不得迟到早退；上课时严格考勤；课堂上踊跃回答课堂提问，积极参与实践及试讲等各种教学活动。

随时提出各种问题和建议，主动表达自己对教和学的感受。

第一章绪论
1.本章教学时间：1学时
2.本章教学目的与要求：了解文献定义、信息、知识和情报等基本概念、文献的特征
与类型、文献发展情况，课程的意义和任务。

3.本章教学难点：主要突显出本门课程在学习、工作和研究中的重要意义和实际应用
效果，学生学习本门课程后对终身学习能力和专业水平提升能力的提高，引起学生的学习兴趣。

通过成功的例子来引导学生，培养学生的学习积极性。

4.教学过程：首先提问学生对文献和论文写作相关问题，了解学生对课程和知识了解
程度，然后根据学生的情况以相应的方式开始课程教授。

5.本章课程引入方法：以与课程相关故事和例子介绍文献的作用和文献的重要性，然
后介绍课程内容，课程要求。

第一节药学科技文献与论文写作介绍
（一）基本概念：
1.信息：在自然界、人类社会以及人类思维活动中普遍存在，是物质的一种
基本属性，是物质存在方式及其运动的规律、特点的外在表现，是客观事
物经过感知或认识后的再现。

2.知识：人们通过信息对自然界、人类社会以及思维活动规律的认识与掌握，
是人的大脑通过思维重新组合的系统化信息的集合。

3.情报：是用来及时传递的有用的知识。

来源于知识，必须在特定的时间内
经过及时传递，并能为用户所接受和利用。

情报具有知识性、传递性和效
用性。

4.文献：以文字、图形、符号、声频、视频等手段记录和传播知识的载体就
是文献；
5.药学科技文献：记录和传播药学科学领域相关知识的文献。

（二）文献特征：
1.外部特征：外表特征：如文献类型、文献名称、著者名称、语言文字等；
2.内部特征：内部特征：如学科属性、学科分类、主题内容、结构与符号等；
（三）文献的作用：
1.存储科技知识的重要工具
2.进行科学技术研究的依据和基础
3.衡量科技人员学术水平的重要标志
（四）文献发展现状：数量剧增、类型复杂化、发表分散、语种多样、更新代谢快、交流传播速度加快
第二节课程意义
（一）文献知识是知识创新的源泉：
在科研中，应用查阅文献、应用文献、实验、论文、成果转化取得成功例子（管诗华院士药学药物研究的例子，介绍文献知识是知识创新的源泉）。

（二）提高自身信息素质
1.信息素质概念及其构成要素
概念：是人们在工作中运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力；
要素：
（1）信息意识：（强烈的信息意识——对信息敏感。

）（美国小孩创业的故事）（2）信息能力：（信息的搜集获取能力主要包括信息接受力；信息捕捉力；
信息吸收力；信息检索力等。

其中信息检索力指熟悉各种信息源，掌握信息检索的基础理论和基本技术，熟练地利用各种手工检索工具和计算机检索系统查找所需信息的能力）（青霉素发现的故事）
（3）信息道德：棱镜门事件
2.信息素质类型
（1）工具素质：能用印刷和电子信息资源的有关工具，如计算机、软件等；
（2）资源素质：了解信息资源的种类、形式和查找、检索方法；
（3）社会结构素质：掌握信息的社会地位、作用、影响（IF等）；
（4）研究素质：掌握利用信息进行有关学科研究的技能；
（5）出版和传播信息素质：能利用文本或多媒体报告研究结果。

3.信息素质的评价标准（美国）
（1）能确定信息资源的特点和范围
（2）能有效地获取所需信息
（3）能评价信息及其来源，利用其知识基础和价值系统选择适当的信息
（4）能有效利用所获得的信息实现特定的目标
a)能运用新的和以前的信息开发新产品或项目；
b)能调整开发产品或项目的过程；
c)能与别人就产品或项目情况进行有效的沟通
（5）了解信息使用的经济、法律和社会问题，在信息获取和利用时自觉遵守道德规范和有关的法律。

（即在产品或项目开发中能正确使用有关
信息资源，如合理使用或引用等）
4.课程对科学研究的意义
（1）科技信息是科研的先决条件
（2）更具体地限制和确定研究课题和假设
（3）告诉研究者在本领域已做了哪些工作，避免重复
（4）提供一些可能对当前研究有用的研究思路和方法
（5）对研究方案提出一些适当的修改意见，以避免预想不到的困难
（6）把握在研究中可能出现的差错，为解释研究结果提供背景材料
5.文献与论文写作在项目课题完成作用
6.课程任务
（1）掌握常见类型文献的检索方法和不同数据库的检索
（2）掌握文献分类整理、略读、泛读、精读
（3）掌握开题报告的撰写方法与技巧
（4）研究论文和毕业论文撰写的撰写方法与技巧
第三节关于我们的课程
一、考查课，16学时，1学分
二、实验课从第1周至第9周周一下午2:40~4:20开始上。

三、主线：文献检索——文献整理——文献阅读——开题报告（项目申请）——论文写作；
四、教与学的方式
五、课堂讲基本知识
六、课下需要大信息量浏览：互联网，图书馆
1 申请公共邮箱，进行学、教互动
2 重视实践检索
3 期中考试以写完成两次作业为考核，根据作业完成情况进行评定成绩
4 期末考试是以考察形式，撰写综述性论文为考察内容。

[结束]
※本章概要：药学科技文献与论文写作是一门专业基础课，主要包含文献检索介绍、文献检索、文献整理、文献阅读、开题报告和论文写作等六部分内容。

锻炼学生发现
问题、分析问题和解决问题的能力；培养学生科学研究基本素质；建议的学习
方法。

※本章关键名词：文献检索概述、交流、有趣、实践
※本章主要理论：文献、文献检索、文献整理、文献阅读、论文写作等
※本章思考题：为何要学好药学科技文献与论文写作；怎样才能学好药学科技文献与论文写作。

第二章文献检索
1 本章教学时间：2学时
2 本章教学目的与要求：掌握文献检索的概念、文献及文献检索分类、检索工具、文献检索有哪些工具、文献检索及文献的评价体系（SCI影响因子等），了解各种文献的特点和应用、文献检索的原理、文献检索语言、文献检索的一般过程、文献检索方法和途径和文献检索评价体系。

3 本章教学重点：文献检索分类及工具、文献评价体系。

4 本章教学难点：如何通过文献评价体系指标去认识和选择文献。

5 本章教学方法：教师讲授为主（多媒体教学），学生参与问题。

7 教学手段：多媒体教学。

并适当利用网络资源。

8 教学过程与教学内容：文献检索概念、文献分类、文献检索原理、文献检索语言、文献检索工具、文献检索方法和途径、检索一般过程、文献检索评价体系、文献评价体系。

布置思考题并在课后用邮件交流。

9 本章课程引入方法：回顾上次课程内容，向学生提问，什么是文献，文献有哪些作用？
10 本章主要阅读文献资料：
（1）刘伟, 贾陆, 药学文献检索[M], 郑州大学出版社.
第一节文献检索概念与分类
（一）文献检索：是把文献信息按照一定的方式编制起来，并根据检索者的需求，从存贮的文献资料中查找出有关文献的过程。

（二）文献检索根据检索对象可分为数目检索、事实检索和数据检索，
1 书目检索：是以检索工具（书目、索引、文摘、题录）为检索对象的一种检索。

凡是查找某一主题（时代、地区、著者、文种等）有关文献的检索过程，均为书目检索。

如“关于海南麒麟菜保护区底栖生物研究有哪些文献？”其检索结果是一条条的书目记录，包括论著题名、作者、文献出处等书目数据记录。

2 事实检索：是以事实为检索对象，要求查出文献中的某些基本事实记录。

如“海口是否启动药学环境保护规划？规划由哪些部门起草？”这不仅需要查出记录这些事实的资料，而且还要从中进行分析、比较，才能作出肯定性的回答。

因此，事实检索也译作事项检索，属于数据检索的范畴。

3 数据检索：这是以数据为检索对象要求查出文献中所载的专门数据，包括统计数据、计算公式、图表，以及物性数据、化学物质数据等。

如“2010年海口市罗非鱼出口总额多少？”
（三）根据届时内容程度分：题录检索、文献检索和全文检索；
（四）根据检索手段分：手工检索和计算机检索；
（五）根据检索标识分：分类检索、主题检索和著者检索等
第二节文献分类
（一）根据文献载体类型可将文献分为纸张型文献、缩微型文献、声像型文献、机读型文献：
1 纸张型文献：指以纸质材料为载体，以手写、打字、印刷为记录手段而产生的文献，如图书、期刊等，特点方便阅读和传递，但信息存储密度低、体积大，收藏和管理较困难。

2 缩微型文献：是以感光材料为载体，利用缩微摄影技术，将印刷型文献的影像缩
小记录下来的文献，如缩微胶卷、缩微平片、缩微卡片等。

特点：体积小、存储密度高，便于保存，但必须借助专门的缩微阅读机才能阅读。

3 声像型文献：声像型文献是以磁性材料或者感光材料为载体，运用录音、录像等技术，将文字图像和声音记录下来的文献，如幻灯片、唱片、录像带、录音带、电影胶片等。

特点：内容真切，形象逼真，在体育信息交流、情报传递、科学研究中具有独特的作用，但必须配置特殊的设备才能利用。

4 机读型文献：机读型文献是以磁性材料为载体，通过计算机处理产生的文献。

检索时，再由计算机将它输出。

它能高密度、大容量存储信息，高效率、多功能地加工转换信息，高速度、远距离地传输信息，但必须借助计算机等设备才能阅读。

（二）根据文献出版形式划分为图书、期刊文献、科技报告、会议文献、专利文献、学位论文、技术档案、政府出版物等：
1 图书：篇幅不少于49页，并且构成一个书目单元的文献。

它是一种比较系统完整、成熟定型的出版物。

2 期刊文献：刊名和刊期相对固定的连续出版物。

其特点是：内容新颖、情报密度大、出版周期短、传递速度快、数量庞大、发行面广，能及时反映学术发展的水平和动向。

据估计，从期刊获取的情报占整个情报源的60%～70%。

它是最重要的情报源。

3 科技报告：科学研究进展情况的实际记录与研究成果的系统总结。

4 会议文献：国内外各种学术会议上宣读或交流的论文、报告等资料。

它分为预印本和会议录两类。

预印本指的是开会前经选定的论文、报告等材料，由作者印成单行本提交与会人员。

会议录是选择会上交流的报告、论文及讨论纪要汇编成册的文献集。

5 专利文献：指获得国家专利权的、记载创造发明内容的技术文献。

它包括专利说明书、批准公报以及检索工具等，但主要是指说明发明目的、技术梗概和专利权限的专利说明书。

特点是内容广泛、情报新颖、检索方便、实用性强。

6 学位论文：指高等学校和科研单位的毕业生为取得各级学位而撰写的科学论文。

它分为学士论文、硕士论文和博士论文。

它有独到见解，具有较高的学术水平和参考价值。

7 技术档案：档案资料是记录各种事实进行过程的原始材料，是具有证据价值、有一定保密性的文献。

技术标准：技术标准是政府标准化组织对工农业产品和工程建设的质量、规格、生产过程及检验方法等所作的技术规定。

广义的技术标准包括与标准化工作有关的一切文献。

8 政府出版物：这是国家政府部门及其设立的专门机构发表、出版的文件、统计、决议、指示、规章制度等。

（三）根据文献加工层次可分为：一次文献、二次文献、三次文献、零次文献：
1 一次文献：即原始文献，是作者根据自己的工作和研究成果而写成的，也可称原始论文。

如期刊论文、学位论文、研究报告、专利说明书等
2 二次文献：是对一次文献进行收集、分析、整理并按照其外部特征或内部特征（如篇名、作者、刊名、分类号、内容摘要等）按照一定的规则加以编排。

是查找一次文献的线索。

例如：目录、索引、文摘等。

3 三次文献：是针对某一专题检索二次文献，获得与之相关的大量一次文献，对一次文献进行阅读、筛选所需内容，最后归纳、整理、加工、提炼而写成的文献。

综述是最常见的三次文献，综合、分析、评论某一专题，能全面反映该课题在国内外发展动态的文章。

4 零次文献：出现于70年代末我国图书情报界；是形成一次文献之前的信息，是未被记录下来或公开的最原始文献，或没有正式发表的文字材料，如书信、手稿、笔记等，也可是科技人员的口头交流。

第三节文献检索原理
文献检索过程包括存贮和检索两个过程：
1 存贮过程是根据原始文献信息的外部特征和内部特征进行特征表示，进行存贮，外部特征有文献的著者、年份、卷、期、页码、来源，内部特征有主题、主题词和文摘。

2 检索过程是根据特征标识进行检索所需文献，这里的特征标识语存贮的过程的特征标识一致的时候，即可检出所需文献。

3 经过检索出的文献，整理、综述、实验、研究、撰写论文、发表、形成新原始文献信息，扩充其内容，形成循环。

第四节检索语言
检索语言是应文献信息的加工、存储和检索的共同需要而编制的专门语言，是表达一系列概括文献信息内容和检索课题内容的概念及其相互关系的一种概念标识系统。

简言之，检索语言是用来描述信息源特征和进行检索的人工语言。

（一）检索语言的作用
检索语言是沟通信息存储与信息检索两个过程的桥梁。

在信息存储过程中，用其形成检索标识；在检索过程中用其形成提问标识；当提问标识与检索标识形成匹配时，结果即为命中文献。

1 标引文献信息内容及其外表特征，保证不同标引人员表征文献的一致性；
2 对内容相同及相关的文献信息加以集中或揭示其相关性；
3 使文献信息的存储集中化、系统化、组织化，便于检索者按照一定的排列次序进行有序化检索；
4 便于将标引用语和检索用语进行比对，保证不同检索人员表述相同文献内容一致，以及检索人员与标引人员对相同文献内容表述的一致性；
5 保证检索者按不同需要检索文献时，都能获得最高查全率和查准率。

（二）检索语言分类
按标识的性质与原理划分（人工语言）分为：分类语言、主题语言（主题词、单元词、叙词）和代码检索语言；按表达文献特征划分（自然语言）为：表达文献外部特征的检索语言和表达文献内容特征的检索语言。

人工语言：
1 分类语言是指以数字、字母或字母与数字结合作为基本字符，采用字符直接连接并以圆点（或其他符号）作为分隔符的书写法，以基本类目作为基本词汇，以类目的从属关系来表达复杂概念的一类检索语言。

以知识属性来描述和表达信息内容的信息处理方法称为分类法。

著名的分类法有《国际十进分类法》、《美国国会图书馆图书分类法》、《国际专利分类表》、《中国图书馆图书分类法》等。

2 标题词语言是最早使用的一种主题语言。

它以规范化的自然语义作为标识来表达文献涉及的主题概念，表达主题的词语称为标题。

3 单元词语言是从文献内容中抽选出来的最基本的词汇、将代表最一般、最基本的、不可再分割的概念的词作为单独标引文献的单位。

4 叙词语言是从自然语言中优选出来并经过规范化处理的名词术语。

采用表示单元概念的规范化语词的组配对文献内容主题进行描述，也是目前使用最广泛的主题语言。

5 代码检索语言：就事物的某一方面特征，用某种代码系统来加以标引和排列，目前主要应用于化学领域。

例如。

化合物的分子式索引系统、环状化合物的环系索引系统等。

自然语言：检索用词是从信息内容本身抽取的，主要依赖于计算机自动抽词技术完成，辅以人工自由标引（非依据词表的标引方法），是非规范词。

1 关键词（keyword）:直接从信息资源名称、正文或文摘中抽出的代表信息主要内容的重要语词。

2 题名：信息资源的名称，如论文篇名、图书书名、网站名称等。

3 全文：从资源的内部内容中自动抽取、查找，是目前网上各类搜索引擎使用的最多的方法。

4 引文（quotation）：将文献所引用的参考文献的作者、篇名、来源出版物抽取出来进行标引。

（三）人工语言与自然语言优缺点
1 人工语言的优点：人工语言经过专业编码排列，规律性更强，信息含量更丰富，检索速度更快、检索更准确；缺点：需要将自然语言转换为编码语言才能检索，是需要进行专业人士才能掌握。

2 自然语言
优点：
（1）新颖性强：一旦文献中出现某个新词语，即可直接使用这一词语作为检索入口，根本无需像受控语言那样冥思苦想地将其转换成另一规范词用于检索。

（2）检索方便：它解除了人工语言的种种限制，不需要复杂的检索规则，使用者能较快适应，易用性强。

（3）标引准确度高：自然语言采用从文献中抽词标引的方式，不容易发生误标引，适用于计算机检索。

只要数据库的文献标题中含有该检索词，即视为命中，健全率较高。

缺点：
（1）词汇量太大，给词汇的存储、加工和检索带来许多操作性方面的困难。

（2）当文献的主题很明白清楚地在标题或主题词中表达出来时，检索才会较成功，反之则失效。

（3）词汇具有模糊性，另外多义、近义、同义现象较多，给标引和检索带来困难。

（四）中图分类号
《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。

《中图法》初版于1975年，1999年出版了第四版。

修订后的《中图法》第四版增加了类分资料的类目，并与类分图书的类目以“＋”标识进行了区分，因此正式改名为《中国图书馆分类法》，简称不变。

《中图法》第四版全面补充新主题、扩充类目体系，使分类法跟上科学技术发展的步伐。

同时规范类目，完善参照系统、注释系统，调整类目体系，增修复分表，明显加强类目的扩容性和分类的准确性。

整个分类法将文献分为22大类，每个大类下分别设置有不同的小类。

查询网址：/
第五节文献检索工具
文献检索工具是将所收录的文献按一定的规则编制而成的具有存贮、检索和报道文献线索功能的工具。

在分类中，各级分类检索表是主要工具。

（一）文献检索工具特点：
1 对所收录文献的各种特征给予必要的描述，以形成各种文献款目；
2 对每条款目进行标引，形成检索标识，以作为排序与检出的依据；
3 将全部款目有序化组织成为一个有机整体，使之易于存取；
4 编制与提供多种检索手段，以便从各个角度查检文献。

（二）文献检索工具功能
1 存贮功能
2 检索功能
3 报道功能
（三）文献检索工具类型
1 题录式检索工具：只记录或描述文献的外部特征。

通常有文献名称、著者姓名、来源出处等。

名称中常出现“题录”（title)、”目录”（catalogue）、”索引”（index)等字样。

2 文摘式检索工具：是在题录的基础上再加文献的内容摘要构成的文献款目。

文摘型检索工具在名称中常有“文摘”、“abstract”、”digest”、”excerpta”等字样。

3 全文式检索工具：是在文摘式检索的基础上，对全文中的内容进行检索，检索内容范围大。

第六节文献检索方法
文献检索方法主要包括：追溯法、常用法、浏览法、循环法
（一）追溯法：通过已知文献后附有的参考文献中提供的线索来查找文献。

（二）常用法：利用各种检索工具来查找文献，它又分为顺查法、倒查法和抽查法。

1 指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。

这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。

例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。

2 倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。

此法的重点是放在近期文献上。

使用这种方法可以最快地获得最新资料。

3 抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。

（三）浏览法：是将常用法和追溯法交替使用的一综合文献检索方法。

（四）循环法：是从本专业期刊或其它类型的原始文献中直接查阅文献资料。

第七节检索途径
（一）检索途径包括：著者途径、分类途径、主题途径、其他途径
1 著者途径：利用已知著者姓名作为检索标识进行文献查检。

2 分类途径：利用特定分类体系的分类号或分类类目作为检索标识进行文献查检。

3 主题途径：利用反映文献主要内容的主题（词）作为检索标识进行文献查检。

4 其他途径：利用特定的检索标识进行文献查检。

（二）使用主题检索途径注意事项：
1 选用主题词的概念要适当，不能太广或太狭。

2 主题词与副主题词之间的组配。

第八节文献检索的一般过程
1 分析研究课题，明确查找目的与要求
2 制定检索策略，选择检索工具
3 查找文献线索，确定检索途径和方法
4 根据文献线索，查阅原始文献
第九节文献检索评价体系
（一）概念：
检索效率是查全率和查准率的总称。

1 查全率：检出的相关文献量与文献库中所有相关文献量之比率。

2 查准率：检出的相关文献量与检出的文献总量之比率。