第21课《庄子》二则课件(共42张ppt)2022-2023学年部编版语文八年级下册
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从海上奋力起飞、直达高空的壮观图景的句 子是“ 水击三千里 ，抟扶摇而上者九万里 ”。
3.《庄子•北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表
现大鹏振翅而飞的句子是：
怒而飞 其翼若垂天之云
，
。
庄子与惠子游于濠梁之上
认识作者
庄子，名周，战国时宋国人，著名的思想家、文学家。 道家学派的重要代表 ，他继承并发展了老子的思想，与老子 并称“老庄”。
• 庄子 • （约前369—前286）名周，宋国蒙（今河南商丘东北）
人。战国时哲学家，道家学派主要代表人物。与老子并 称为道学之祖，并称“老庄”。道家的主要精神是崇尚 自然，庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时 而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无 为”。政治上主张“无为而治”。
作家作品
他们两人在现实生活中固然有距离，在学术观念上也相对立， 但在情谊上，惠子却是庄子的挚友。《庄子与惠子游于濠梁之 上》一文中这个历史上最有名的论辩，便是他们散步时引发的。
惠施，战国时期哲学家，庄子的好友。 濠梁，即濠水上的桥。
庄子与惠子游于濠梁之上
交代了人物、地点和事件。
庄子与惠子/游于/濠（háo）梁之上。 庄子曰：“鲦（tiáo）鱼/出游从容，是/鱼之乐也。” 惠子曰：“子/非鱼，安知/鱼之乐？” 庄子曰：“子/非我，安知/我/不知/鱼之乐？” 惠子曰：“我/非子，固/不知子矣；子/固/非鱼也，子/之不知/ 鱼之乐/全矣！” 庄子曰：“请/循其本。子曰‘汝/安知鱼乐云者，既/已知吾知 之/而问我。我/知之/濠上也。”
结合注释，读通大意。
庄子与惠子游于濠梁之上
一种白色小鱼。 这。
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼
之乐也。”
不慌不忙，悠闲舒缓。
庄子和惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“鲦 鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”
结合注释，读通大意。
疑问代词，怎么。
惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子 非我，安知我不知鱼之乐？”
北冥有鱼
──节选自内篇中的《逍遥游》
1
《北冥有鱼》是《逍遥游》的节选，《逍遥游》是战国时期哲学家、 文学家庄周的代表作，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思 想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。此文主题是追求一种绝 对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、 无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。
惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子 说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”
结合注释，读通大意。
副词，固然。 副词，本来。
惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之
不知鱼之乐，全矣！”
完全，完备。
惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼， 你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的了！”
归纳主旨
这则故事以大鹏南飞作比喻，说明世 上的万物无论大小，都受到不同的限制， 处在不同的束缚之中，因此，大鹏状似 逍遥，其实还没有达到真正的逍遥。
艺术特色
1.巧借寓言，富有哲理。
庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事， 讲述了大鹏飞翔受到了风的限制，还是有所 依赖的，所以大鹏还是有所待，并没有达到 真正的逍遥，说理形象，寓意深远。
C．文中写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是 夸张，这样写增强了文章的表达效果。
D．丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。“海运
2．下列句子中，句式和例句相同的一项是（ B ）
例：南冥者，天池也 A．后遂无问津者 B．《齐谐》者，志怪者也 C．亦若是则已矣 D．似与游者相乐
2.《北冥有鱼》一文描写大鹏徙于南冥时，
结合注释，读通大意。
追溯话题本源。循，追溯。 疑问代词，哪里。 已经。 庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾
知之而问我，我知之濠上也。”
助词，用于句末， 表停顿，以引起 下文。
庄子说：“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’ 的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我，我是在 濠水的桥上知道的啊。”
比如深受《庄子》影响的李白就曾作《大鹏赋》，还有“大鹏一日同风起，扶摇直
上九万里”的名句；宋代女词人李清照在抒发自己非凡的抱负时，也有“九万里风鹏正
举，风休住，蓬舟吹取三山去”的呼喊。
明清的通俗小说也受其影响，如《西游记》中狮驼国的大鹏金翅雕给唐僧师徒造成
了极大的麻烦，《说岳全传》则称抗金名将岳飞（字鹏举）是大鹏转世。
文言知识：
四、古今异义 1.野马也，尘埃也。
野生之马 2.南冥者，天池也。
湖泊的名称。 3.海运则将徙于南冥。
海洋运输
古义：流动的雾气。
今义：
古义：天然形成的大水池。 今义：
古义：海波动荡。
今义：
◆特殊句式
判断句： 南冥者，天池也 （“……者，……也”表判断） 《齐谐》者，志怪者也 （“……者，……者也”表判断）
艺术特色
2.对比鲜明，道理明确。
那些山野中的游气(“野马”)、飞尘(“尘 埃”)，空中的活动之物(“生物”)，皆由风相 吹而动。与鲲、鹏相比，它们实在是太渺小了， 但它们要能够动起来，依然要有所凭借，即有 所“待”。显然，它们也没有达到逍遥。
艺术特色
3.想象丰富，意境开阔。
“大鹏”“野马”“尘埃”都展现了庄子 丰富的想象力，想象雄奇瑰丽，汪洋恣肆，跌 宕多姿，用形象、生动的故事来说明一个它们 都有所待，没有达到真正的逍遥的道理。
《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内 篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
创作风格：庄子的文章多采用寓言故事的形式，想象丰 富，善用譬喻，活泼风趣，具有浓厚的浪漫主义色彩。
庄子视富贵荣华如敝屣，其高洁的生活情趣，使他很难找到 知己。惠子就是庄子的一个谈得来的朋友。他们都好辩论，辩 才犀利无比；他们亦很博学，对于探讨知识有浓厚的热情。庄 子与惠子由于基本观点的差异，在讨论问题时，便经常互相抬 杠。通常情况下，庄子都是站在自己的哲学观点上，他最大的 用意，在于借惠子来抒发己意。
（出名） 息：去以六月息者也。（名词，气息，这里指风）生物之以息相
吹也。（名词，气息）北山愚公长息曰。（动词，叹气） 鸢 飞戾天者，望峰息心。（平息）
文言知识：
三、一词多义 之：鹏之背，不知其几千里也。（助词，的） 其翼若垂天之云。
（助词，的） 鹏之徙于南冥也。（助词，主谓之间取消句子独立性，无义） 生物之以息相吹也。（助词，主谓之间取消句子独立性，无义）
北冥有鱼
北冥míng 有鱼，其名为鲲kūn。鲲之大，不知其几 千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也； 怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙 xǐ于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。 《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟 tuán扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也， 尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪yé？ 其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
除此之外，“大鹏展翅” “鹏程万里” “扶摇直上”等成语也都活跃在我们的书
面和口头表达中。
D 1．下列对课文理解有误的一项是 （ ）
A．本文中的鲲、鹏寄托着作者的思想，使人不知不觉进入他 所创造的意境，受到感染。
B．文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。 写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”“九万里”， “扶摇”直上，意境壮阔。
4、说一说本文的写作特点。
（1）对话体结构全文 通篇采用对话的形式，两人你来我往，一句接着一句，用“以子之矛，攻子 之盾”的方法，将这场论辩引向深刻，展现了精彩的思维和诡辩艺术。 (2)笔法机智幽默 这场关于庄子是否知道“鱼之乐”的大辩论，原本是一个深奥难懂、枯燥乏 味的逻辑问题， 但庄子写来却轻松闲适，充满机智活泼，论辩以幽默的语言贯穿始终，令人 感受到日常生活中的诗意，并深受感染。
《齐谐》的记载说：“大鹏迁徙到南海时，
拍打水面
盘旋飞翔 旋风
水击三千里，抟扶摇而上者九万里，
翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，
离开 凭借
风
山野中的雾气，奔腾如野马
去以六月息者也。”野马也，尘埃
它离开北海是凭借着六月的大风。山野中的雾气，空气中的尘埃，
助词，消独
也，生物之以息相吹也。
都是生物用气息吹拂的结果。
第二层：仰视鲲鹏飞南冥。
湛蓝
真正的
表示选择 同“耶”，疑问语气词，
天空湛蓝，是它
天之苍苍，其正色邪？其远 吗 真正的颜色吗？
而无所至极邪？其视下也， 亦若是则已尽矣。代指大鹏 向下
还是因为天空高 远而看不到尽头 呢？大鹏从天空 往下看的时候，
这样
也不过像人在地
面上看天一样罢
文言知识：
三、一词多义
而：怒而飞。（连词，表修饰关系） 抟扶摇而上者九万里。（连词，表
修饰关系）
则：海运则将徙于南冥。（就）
时则不至。（或者）
以：去以六月息者也。（介词，凭借）生物之以息相吹也。（介词，用）
其：其名为鲲。（代词，它的）不知其几千里也。（它）
其正色邪？其远而无所至极邪？（连词，表选择，是……还是……）
庄周和他的门人以及后学者著有《庄 子》，其中内篇七篇，一般定为庄子著； 外篇十五篇、杂篇十一篇可能掺杂有他的 门人和后来道家的作品。庄子的想象力极 为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把 一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅 先生称赞“其文则汪洋捭阖，仪态万方， 晚周诸子之作，莫能先也”（《汉文学史 纲》）。因而他的作品被人称之为“文学 的哲学，哲学的文学”。
同“溟”，海。 大鱼名 的
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几
北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积巨大，不知道它
千里也；化而为鸟，其名为鹏。
它的 有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏。
第一层：描写鲲鹏的形象。
鹏之背，不知其几千里也；
鹏的脊背，不知道它有几千里长；
怒而飞，其翼若垂天之云。
用力鼓动翅膀
《道遥游》一文旨在抒发作者追求绝对精神自由的思想。
知识拓展
虽然富含哲理，却一点不抽象枯燥，而是将深刻的哲理寓于生动具体的形象之中，
激情澎湃，荡气回肠。由于这里仅仅截取的是开头的一小段，不涉及后面的哲理。
事实上,《庄子》作为道家学派的代表著作，其思想固然影响深远，但对中国文化
影响更广泛的则是《逍遥游》开头部分的这个大鹏形象。
了。
第三层：想象高空俯视情景。
再读课文
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化 而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞， 其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者， 天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之 徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六 月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之 苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是 则已矣。
◆虚词
而 既已知吾知之而问我
连词，表递进，译为“而 且”“并且”。
其 请循其本
代词，代“鱼之乐”这个话题。
◆文言句式
判断句 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也 “……也”表判断
倒装句 庄子与惠子游于濠梁之上 状语后置，即“庄子与惠子于濠梁之上游”
主旨归纳
本文通过写庄子与惠子在濠梁之 上围绕庄子能否知“鱼之乐”而展开 的一场辩论，表现了庄子机智、巧妙 的辩论风格，也表现了庄子“万物与 我为一”的思想境界。
悬挂 的
奋起而飞时，它的翅膀像悬挂在天空的云。
这
海水运动
迁徙 到
是鸟也，海运则将徙于南冥。
这只鸟啊，当海水运动时将要飞到南海去。
南冥者，天池也。天然形成的水池
南海，是个天然形成的水池。
《齐谐》者，志怪者也。
记载 怪异的事情
《齐谐》是一部记载怪异之事的书。
助词，不译，用于主谓间取消句子的独立性
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，
文言知识：
一、通假字
1.北冥有鱼 2.其正色邪
“冥”通“溟” 海 “志怪者也。 怪：形作名，怪异的事情
水击三千里
水，名作形，在水面上
南冥者，天池也。 天，名作形，天然的
文言知识：
三、一词多义 名：北冥有鱼，其名为鲲。（名称） 山不在高，有仙则名。
字词清单
◆古今异义
①安知鱼之乐 古义：疑问代词，怎么
今义：安定；安全
②请循其本 古义：追溯
今义：遵守，依照，沿袭
◆一词多义
固不知子矣 副词，固然
子固非鱼也 副词，本来
◆虚词
是鱼之乐也 结构助词，的 子之不知鱼之乐 助词，用于主谓之间，取
消句子独立性，无实义 我知之濠上也 代词，代指鱼之乐
于 海运则将徙于南冥 介词，到
3.《庄子•北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表
现大鹏振翅而飞的句子是：
怒而飞 其翼若垂天之云
，
。
庄子与惠子游于濠梁之上
认识作者
庄子，名周，战国时宋国人，著名的思想家、文学家。 道家学派的重要代表 ，他继承并发展了老子的思想，与老子 并称“老庄”。
• 庄子 • （约前369—前286）名周，宋国蒙（今河南商丘东北）
人。战国时哲学家，道家学派主要代表人物。与老子并 称为道学之祖，并称“老庄”。道家的主要精神是崇尚 自然，庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时 而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无 为”。政治上主张“无为而治”。
作家作品
他们两人在现实生活中固然有距离，在学术观念上也相对立， 但在情谊上，惠子却是庄子的挚友。《庄子与惠子游于濠梁之 上》一文中这个历史上最有名的论辩，便是他们散步时引发的。
惠施，战国时期哲学家，庄子的好友。 濠梁，即濠水上的桥。
庄子与惠子游于濠梁之上
交代了人物、地点和事件。
庄子与惠子/游于/濠（háo）梁之上。 庄子曰：“鲦（tiáo）鱼/出游从容，是/鱼之乐也。” 惠子曰：“子/非鱼，安知/鱼之乐？” 庄子曰：“子/非我，安知/我/不知/鱼之乐？” 惠子曰：“我/非子，固/不知子矣；子/固/非鱼也，子/之不知/ 鱼之乐/全矣！” 庄子曰：“请/循其本。子曰‘汝/安知鱼乐云者，既/已知吾知 之/而问我。我/知之/濠上也。”
结合注释，读通大意。
庄子与惠子游于濠梁之上
一种白色小鱼。 这。
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼
之乐也。”
不慌不忙，悠闲舒缓。
庄子和惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“鲦 鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”
结合注释，读通大意。
疑问代词，怎么。
惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子 非我，安知我不知鱼之乐？”
北冥有鱼
──节选自内篇中的《逍遥游》
1
《北冥有鱼》是《逍遥游》的节选，《逍遥游》是战国时期哲学家、 文学家庄周的代表作，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思 想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。此文主题是追求一种绝 对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、 无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。
惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子 说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”
结合注释，读通大意。
副词，固然。 副词，本来。
惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之
不知鱼之乐，全矣！”
完全，完备。
惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼， 你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的了！”
归纳主旨
这则故事以大鹏南飞作比喻，说明世 上的万物无论大小，都受到不同的限制， 处在不同的束缚之中，因此，大鹏状似 逍遥，其实还没有达到真正的逍遥。
艺术特色
1.巧借寓言，富有哲理。
庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事， 讲述了大鹏飞翔受到了风的限制，还是有所 依赖的，所以大鹏还是有所待，并没有达到 真正的逍遥，说理形象，寓意深远。
C．文中写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是 夸张，这样写增强了文章的表达效果。
D．丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。“海运
2．下列句子中，句式和例句相同的一项是（ B ）
例：南冥者，天池也 A．后遂无问津者 B．《齐谐》者，志怪者也 C．亦若是则已矣 D．似与游者相乐
2.《北冥有鱼》一文描写大鹏徙于南冥时，
结合注释，读通大意。
追溯话题本源。循，追溯。 疑问代词，哪里。 已经。 庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾
知之而问我，我知之濠上也。”
助词，用于句末， 表停顿，以引起 下文。
庄子说：“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’ 的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我，我是在 濠水的桥上知道的啊。”
比如深受《庄子》影响的李白就曾作《大鹏赋》，还有“大鹏一日同风起，扶摇直
上九万里”的名句；宋代女词人李清照在抒发自己非凡的抱负时，也有“九万里风鹏正
举，风休住，蓬舟吹取三山去”的呼喊。
明清的通俗小说也受其影响，如《西游记》中狮驼国的大鹏金翅雕给唐僧师徒造成
了极大的麻烦，《说岳全传》则称抗金名将岳飞（字鹏举）是大鹏转世。
文言知识：
四、古今异义 1.野马也，尘埃也。
野生之马 2.南冥者，天池也。
湖泊的名称。 3.海运则将徙于南冥。
海洋运输
古义：流动的雾气。
今义：
古义：天然形成的大水池。 今义：
古义：海波动荡。
今义：
◆特殊句式
判断句： 南冥者，天池也 （“……者，……也”表判断） 《齐谐》者，志怪者也 （“……者，……者也”表判断）
艺术特色
2.对比鲜明，道理明确。
那些山野中的游气(“野马”)、飞尘(“尘 埃”)，空中的活动之物(“生物”)，皆由风相 吹而动。与鲲、鹏相比，它们实在是太渺小了， 但它们要能够动起来，依然要有所凭借，即有 所“待”。显然，它们也没有达到逍遥。
艺术特色
3.想象丰富，意境开阔。
“大鹏”“野马”“尘埃”都展现了庄子 丰富的想象力，想象雄奇瑰丽，汪洋恣肆，跌 宕多姿，用形象、生动的故事来说明一个它们 都有所待，没有达到真正的逍遥的道理。
《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内 篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
创作风格：庄子的文章多采用寓言故事的形式，想象丰 富，善用譬喻，活泼风趣，具有浓厚的浪漫主义色彩。
庄子视富贵荣华如敝屣，其高洁的生活情趣，使他很难找到 知己。惠子就是庄子的一个谈得来的朋友。他们都好辩论，辩 才犀利无比；他们亦很博学，对于探讨知识有浓厚的热情。庄 子与惠子由于基本观点的差异，在讨论问题时，便经常互相抬 杠。通常情况下，庄子都是站在自己的哲学观点上，他最大的 用意，在于借惠子来抒发己意。
（出名） 息：去以六月息者也。（名词，气息，这里指风）生物之以息相
吹也。（名词，气息）北山愚公长息曰。（动词，叹气） 鸢 飞戾天者，望峰息心。（平息）
文言知识：
三、一词多义 之：鹏之背，不知其几千里也。（助词，的） 其翼若垂天之云。
（助词，的） 鹏之徙于南冥也。（助词，主谓之间取消句子独立性，无义） 生物之以息相吹也。（助词，主谓之间取消句子独立性，无义）
北冥有鱼
北冥míng 有鱼，其名为鲲kūn。鲲之大，不知其几 千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也； 怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙 xǐ于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。 《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟 tuán扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也， 尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪yé？ 其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
除此之外，“大鹏展翅” “鹏程万里” “扶摇直上”等成语也都活跃在我们的书
面和口头表达中。
D 1．下列对课文理解有误的一项是 （ ）
A．本文中的鲲、鹏寄托着作者的思想，使人不知不觉进入他 所创造的意境，受到感染。
B．文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。 写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”“九万里”， “扶摇”直上，意境壮阔。
4、说一说本文的写作特点。
（1）对话体结构全文 通篇采用对话的形式，两人你来我往，一句接着一句，用“以子之矛，攻子 之盾”的方法，将这场论辩引向深刻，展现了精彩的思维和诡辩艺术。 (2)笔法机智幽默 这场关于庄子是否知道“鱼之乐”的大辩论，原本是一个深奥难懂、枯燥乏 味的逻辑问题， 但庄子写来却轻松闲适，充满机智活泼，论辩以幽默的语言贯穿始终，令人 感受到日常生活中的诗意，并深受感染。
《齐谐》的记载说：“大鹏迁徙到南海时，
拍打水面
盘旋飞翔 旋风
水击三千里，抟扶摇而上者九万里，
翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，
离开 凭借
风
山野中的雾气，奔腾如野马
去以六月息者也。”野马也，尘埃
它离开北海是凭借着六月的大风。山野中的雾气，空气中的尘埃，
助词，消独
也，生物之以息相吹也。
都是生物用气息吹拂的结果。
第二层：仰视鲲鹏飞南冥。
湛蓝
真正的
表示选择 同“耶”，疑问语气词，
天空湛蓝，是它
天之苍苍，其正色邪？其远 吗 真正的颜色吗？
而无所至极邪？其视下也， 亦若是则已尽矣。代指大鹏 向下
还是因为天空高 远而看不到尽头 呢？大鹏从天空 往下看的时候，
这样
也不过像人在地
面上看天一样罢
文言知识：
三、一词多义
而：怒而飞。（连词，表修饰关系） 抟扶摇而上者九万里。（连词，表
修饰关系）
则：海运则将徙于南冥。（就）
时则不至。（或者）
以：去以六月息者也。（介词，凭借）生物之以息相吹也。（介词，用）
其：其名为鲲。（代词，它的）不知其几千里也。（它）
其正色邪？其远而无所至极邪？（连词，表选择，是……还是……）
庄周和他的门人以及后学者著有《庄 子》，其中内篇七篇，一般定为庄子著； 外篇十五篇、杂篇十一篇可能掺杂有他的 门人和后来道家的作品。庄子的想象力极 为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把 一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅 先生称赞“其文则汪洋捭阖，仪态万方， 晚周诸子之作，莫能先也”（《汉文学史 纲》）。因而他的作品被人称之为“文学 的哲学，哲学的文学”。
同“溟”，海。 大鱼名 的
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几
北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积巨大，不知道它
千里也；化而为鸟，其名为鹏。
它的 有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏。
第一层：描写鲲鹏的形象。
鹏之背，不知其几千里也；
鹏的脊背，不知道它有几千里长；
怒而飞，其翼若垂天之云。
用力鼓动翅膀
《道遥游》一文旨在抒发作者追求绝对精神自由的思想。
知识拓展
虽然富含哲理，却一点不抽象枯燥，而是将深刻的哲理寓于生动具体的形象之中，
激情澎湃，荡气回肠。由于这里仅仅截取的是开头的一小段，不涉及后面的哲理。
事实上,《庄子》作为道家学派的代表著作，其思想固然影响深远，但对中国文化
影响更广泛的则是《逍遥游》开头部分的这个大鹏形象。
了。
第三层：想象高空俯视情景。
再读课文
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化 而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞， 其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者， 天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之 徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六 月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之 苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是 则已矣。
◆虚词
而 既已知吾知之而问我
连词，表递进，译为“而 且”“并且”。
其 请循其本
代词，代“鱼之乐”这个话题。
◆文言句式
判断句 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也 “……也”表判断
倒装句 庄子与惠子游于濠梁之上 状语后置，即“庄子与惠子于濠梁之上游”
主旨归纳
本文通过写庄子与惠子在濠梁之 上围绕庄子能否知“鱼之乐”而展开 的一场辩论，表现了庄子机智、巧妙 的辩论风格，也表现了庄子“万物与 我为一”的思想境界。
悬挂 的
奋起而飞时，它的翅膀像悬挂在天空的云。
这
海水运动
迁徙 到
是鸟也，海运则将徙于南冥。
这只鸟啊，当海水运动时将要飞到南海去。
南冥者，天池也。天然形成的水池
南海，是个天然形成的水池。
《齐谐》者，志怪者也。
记载 怪异的事情
《齐谐》是一部记载怪异之事的书。
助词，不译，用于主谓间取消句子的独立性
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，
文言知识：
一、通假字
1.北冥有鱼 2.其正色邪
“冥”通“溟” 海 “志怪者也。 怪：形作名，怪异的事情
水击三千里
水，名作形，在水面上
南冥者，天池也。 天，名作形，天然的
文言知识：
三、一词多义 名：北冥有鱼，其名为鲲。（名称） 山不在高，有仙则名。
字词清单
◆古今异义
①安知鱼之乐 古义：疑问代词，怎么
今义：安定；安全
②请循其本 古义：追溯
今义：遵守，依照，沿袭
◆一词多义
固不知子矣 副词，固然
子固非鱼也 副词，本来
◆虚词
是鱼之乐也 结构助词，的 子之不知鱼之乐 助词，用于主谓之间，取
消句子独立性，无实义 我知之濠上也 代词，代指鱼之乐
于 海运则将徙于南冥 介词，到