新编苏教版三年级语文下册《15“超级球迷”邓小平》教学课件

邓小平名言
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我 的祖国和人民。 科学技术是第一生产力。 发展才是硬道理。
课堂演练
一、选词填空。
忽然 突然 1.某个星期天，（ 忽然 ）听到外边嚷嚷“邓 小平来了”，他心里想，今天先农坛体育场没有 比赛呀！ 2.这个消息来得很（ 突然 ），大家措手不及。
二、给多音字注音。 1.把衣服当了换钱，不就行了吗？（ dàng ） 2.邓小平正坐着马扎，在球场边看小朋友 踢球呢。（ zhá ） 3.1900年的世界杯52场比赛转播，他几乎 一场不落。（ là ）
（理解表达第二题）
结构梳理
“ 超 级 球 迷 ” 邓 小 平
勤工俭学 衣服换钱 看球赛常客
百看不厌 一场不落
喜爱足球 心系祖国
主题概括 课文一共讲了四件邓小平与足球的事情， 足球比赛 ， 充分说明了邓小平爷爷最爱看__________ 关心祖国 未来足球发展的伟大情感。 __________
拓展延伸
他就高兴，情不自禁地拍手，还 对身旁的人说：“快鼓掌啊！鼓励鼓 励！”
你从“情不自禁”这个词语中体会到了什么？
我能体会到邓小平爷爷对足球的由衷喜 爱。即使是对球员的鼓励也是处于一种下意 识的动作，并不是可以装出来的。这个词再 次表明了他对足球的喜爱。
邓小平爷爷退了休对足球比赛更 着迷了，课文中哪个词最能体现出来？ 一场不落
反问句。这句话的意思是：把衣服当了 换钱，就行了。
仿写一个反问句。
我们坚持阅读，不就可以提高 写作水平了吗？
读第3自然段，想一想写国家足球 队前锋的回忆有什么作用？ 侧面描写，表明邓小平对足球的喜爱。
侧面描写 侧面描写，又叫间接描写，是指在文学 创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘 来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出， 即间接地对描写对象进行刻画描绘。
朗读课文 扫清障碍
我会认
chāo
jiǎn
cháng
tíng yǐn
超级 俭朴 偿还 朝廷
jù
tán
fēng
lì
论坛 依据
先锋 激励
过瘾
多音字
dàng
当
把衣服当了换钱，不就行了吗 ？ dāng 这么做是应当的，你不用谢我。
zhá
扎
邓小平正坐着马扎，在球场边看 小朋友踢球呢。
zhā zā
他很害怕扎针。
字词听写
第二课时
上节课我们学习了生字词，初步了解 了课文的内容，邓小平爷爷是怎样一个 “超级球迷”呢？让我们继续走进课文。
互动课堂
邓小平爷爷说过：“我生平最喜 欢看足球。”
一个人生活的整个过程；一辈子的意思。
这个词点明了题眼“超级球迷”。
从哪些地方能看出邓小平爷爷是 “超级球迷”？
（理解表达第一题）
她在给妹妹扎辫子。
落
1900年的世界杯52场比赛转播， 他几乎一场不落（ là ）。
luò
lào
秋天，树叶落。 落枕和睡眠姿势有关。
我会写
邓 赛 丧 某 厌 退 录嘱托
生字归类
左右 结构 半包围结构 上下 结构
邓 嘱 托
退
厌
赛 丧 某 录
识字方法
加一加：甘+木=某 比一比： 赛——塞 土 + 云 =坛 廷——延 厉 +力 =励
看录播的时候，邓爷爷为什么不 让别人提前告知道了 结果再看就没有意思了。所以邓小平爷爷嘱 咐工作人员不要提前告诉他结果，他要享受 看的过程中的快乐。这也是一个标准的球迷 对看世界杯的态度。
邓小平爷爷不止一次地说“足球要从
娃娃抓起”，你体会到了什么？
体会到了老人对祖国足球 事业的殷切期望与嘱托。
歌曲中所唱的人，你们知道是谁吗？ 你们对邓小平爷爷有多少了解？今天， 就让我们学习新课《“超级球迷”邓小 平》，更进一步去了解邓小平爷爷吧！
15 “超级球迷”邓小平
第一课时
第二课时
第一课时
邓小平（1904～1997），四川广安 人。邓小平是中国共产党第二代领导核 心领导者，伟大的马克思主义者，无产 阶级革命家、政治家、军事家、外交家， 中国共产党、中国人民解放军、中华人 民共和国的主要领导人之一，中国社会 主义改革开放和现代化建设的总设计师， 邓小平理论的创立者。
想一想：最后一自然段和上文的哪 一自然段相照应？文章这样写的目的是 什么？
最后一自然段和第三自然段相照应。这 样写不但证明邓小平爷爷是一个“超级球 迷”，而且让读者体会到邓小平爷爷的良苦 用心。
你自己或周围的人也会对什么入迷吗？想 想哪件事最能表现“入迷”，用一段话写下来。
他捧起手中的书，细细品味，就像身临其境一般 进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内 容，那么真切！沉醉在书中那优美的语言中，竟不知 不觉忘记了吃饭……
易写错
sàng
不要多写 “丿”
丧
笔顺是横、竖、点、撇、 横、竖提、撇、捺。
tuì
不要多写 “丶”。
退
半包围结构。里 面不要写成“良”。
识字游戏
快来踢足球
俭 廷
据
瘾 嘱
词语解释
沮丧：灰心失望。 明明神情沮丧地走进 教室。
前锋：某些球类比 赛中位置在前方主 要担任进攻的队员。
球队的前锋起着 很大的作用。
课文一共讲了四件事，说明了邓小平爷爷 最爱看足球比赛： ①在法国勤工俭学看球赛 ②北京先农坛体育场的常客 ③对足球比赛百看不厌 ④1990年世界杯523场比赛一场不落
在法国，邓小平想看足球赛却没钱 买票，他想出了什么办法？
对了，把衣服当了换钱，不就行了吗？
旧时用衣物或其他东西作抵押，向当铺借钱， 到期无力还钱，抵押品即归当铺。
课堂演练 一、把词语补充完整，并读一读。 勤（ 工 ）俭（ 学 ） （ 如 ）愿（ 以 ）偿
百（ 看 ）不（ 厌 ）
殷殷（ 期 ）（ 盼 ）
情（ 不 ）自（ 禁 ）
深深（ 嘱 ）（ 托 ）
二、辨字组词。
赛( 比赛 ) 退( 退下 ) 录( 录音 ) 托( 托起 )
塞( 堵塞 ) 腿( 长腿 ) 寻( 寻找 ) 吒( 哪吒 )
整体感知 课文一共写了几件事说明邓小平爷爷爱 足球？
四件
在法国勤工俭学看球赛
对足球比赛百看不厌
北京先农坛体育场的常客
1990年世界杯52场比赛一场不落
课文的段落如何划分？
第一部分（ 1 ）：总起。写邓小平一辈子最 看足球 喜欢________ 。 第二部分（ 2-5 ）：通过几件具体事例说明邓 超级球迷 ”。 小平确实是一个“_________ 第三部分（ 6 ）总结。写邓小平爷爷对中国 期望和嘱托 。 足球的___________