东北师范大学22春“教育管理”《学校管理》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1

东北师范大学22春“教育管理”《学校管理》作业考核题库高频考点版
（参考答案）
一.综合考核(共50题)
1.
科学管理理论的提出者是()。

A.泰勒
B.法约尔
C.韦伯
D.梅奥
参考答案：A
2.
编班可以使用的方法包括()。

A.按学生住所编班
B.按学生程度编班
C.复式教学编班
D.随机编班
参考答案：ABCD
3.
提高教育质量的核心是()。

A.校长的专业发展
B.教师的专业发展
C.学生的全面发展
D.家长的全面发展
参考答案：B
4.
学生及家长、社区组织是现代学校管理的重要主体，有权参与和监督学校管理。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
5.
学校管理文化是抽象的，可以触摸。

()
A.错误
B.正确
参考答案：A
6.
在达到九年义务教育基本要求的前提下，农村普通中学试行“绿色证书”教育，形成有农村特点的学校课程结构。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
7.
普通高中课程由哪些层次构成?()
A.学习领域
B.科目
C.模块
D.职业生涯
参考答案：ABC
8.
教师应该具备的基本素质包括()。

A.身心素质
B.心理素质
C.社会素质
D.职业素质
参考答案：ABCD
9.
学校领导团队建设的意义是()。

A.是学校系统管理的要求
D.是学校领导团队的要求
参考答案：ABC
10.
国家规定，高中一年级主要设置必修课程，逐步增设选修课程，学生可跨班级选修。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
11.
通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料，进而对这些材料进行加工、整理和分析，获得某些规律性、结论性知识的方法是()。

A.调查研究法
B.案例研究法
C.文献研究法
D.人种志研究法
参考答案：A
12.
《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书的作者是()。

A.佛瑞斯特
B.泰勒
C.法约尔
D.彼得·圣吉
参考答案：D
13.
高中阶段，研究性学习活动是每个学生的必修课程。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
下列描述中，不属于义务教育培养目标的是()。

A.使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观
B.具有社会责任感，努力为人民服务
C.具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识
D.具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力
参考答案：D
15.
费德勒认为：任务取向的领导者在非常有利的情境和非常不利的情境下工作得更好，关系取向的领导者则在中度有利的情境中工作得更好。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
16.
教育管理可以分为学校管理和()。

A.教育行政
B.学校后勤
C.教育人事
D.学校人事
参考答案：A
17.
现在已经没有复式编班了。

()
A.错误
B.正确
参考答案：A
18.
学校应该建立的安全制度包括()。

A.安全教育制度
B.责任人员制度
参考答案：ABCD
19.
从教师作为教育者的角度对其进行评价，应当坚持德才兼备原则，教育与教学相结合。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
20.
取得教师资格的条件包括()。

A.中华人民共和国公民身份
B.良好的思想品德
C.符合规定的学历或经过考试合格
D.有教育教学能力(包括身体条件)
参考答案：ABCD
21.
义务教育课程设置的基本原则是()。

A.均衡设置
B.加强课程的综合性
C.加强课程的选择性
D.加强课程的知识性
参考答案：ABC
22.
教师是学校的管理者。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
A.救助告知
B.报告报案
C.协商调节
D.损害赔偿
参考答案：ABCD
24.
副校长等其他学校行政负责人处于协助校长共同管理学校的地位。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
25.
在我国，小学阶段的课程结构以()为主。

A.综合课程
B.分科课程
C.必修课程
D.实践课程
参考答案：A
26.
校长资格制度是一种行政许可制度。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
27.
在我国，高中阶段的课程结构以()为主。

A.综合课程
B.分科课程
C.必修课程
D.实践课程
28.
非正式组织是指人们在共同工作过程中，由于拥有共同的社会情感而形成的非正式团体。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
29.
学生应养成哪些学习行为习惯?()
A.有信心
B.爱读书
C.先做作业
D.善于钻研
参考答案：ABCD
30.
乡镇完全小学以上的小学校长应有不低于本科毕业的文化程度。

()
A.错误
B.正确
参考答案：A
31.
按照领导生命周期理论，高工作、低关系式()领导方式。

A.命令式
B.民主式
C.参与式
D.放任式
E.说服式
参考答案：A
32.
校长任免制度是指任用与免去校长职务的行为规则。

()
参考答案：B
33.
学校管理与教育管理的目的都是要通过有效的管理活动促进人的发展，管理的要素都是人、财、物、时间、空间、信息。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
34.
校长的职责应该包括()。

A.营建学校管理文化，形成良好的育人环境
B.贯彻执行教育方针，发挥行政负责人的作用
C.开发人力资源，调动教师的积极性
D.纠正过错，承担相应的法律责任
参考答案：ABCD
35.
按照国家规定，农村高中师生比应为()。

A.1∶12.5
B.1∶13
C.1∶13.5
D.1∶16
参考答案：C
36.
儿童中心论的代表人物是()。

A.杜威
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.梅奥
参考答案：A
骨干教师应当具有相应的学历和职称，有一定的教育教学经验和成绩。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
38.
世界范围内的以“政府再造”为呼声的行政体制改革运动的此起彼伏。

在此情况下，我国学校在依托于政府管理的存续过程中，制度存在已无意义。

()
A.错误
B.正确
参考答案：A
39.
教师评价中，定量评价要少用。

()
A.错误
B.正确
参考答案：A
40.
我们通过课程改革，希望改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
41.
学校领导是学校的管理者。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
学校特色与特色学校是一样的。

()
A.错误
B.正确
参考答案：A
43.
一般来说，冲突的发展可以分为哪些阶段?()
A.潜在对立阶段
B.认知与个人介入阶段
C.行为阶段
D.结果阶段
参考答案：ABCD
44.
马斯洛在20世纪50年代出版的《科学管理原理》一书中提出了需要层次理论。

()
A.错误
B.正确
参考答案：A
45.
学校中的人力资源主要包括()。

A.学生
B.家长
C.教职工
D.领导者
参考答案：ABCD
46.
中小学教师评价与考核的基本趋势是()。

A.内容从单一向综合转变
B.主体从一元向多元转变
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她
参考答案：ABCD
47.
学生约束的方式不包括()。

A.校规校纪约束
B.教师权威约束
C.学生自我约束
D.家长暴力约束
参考答案：D
48.
从新中国成立至1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》发布之前，中小学实行过五种领导体制。

()
A.错误
B.正确
参考答案：A
49.
副校长等其他行政负责人的主要作用是协助校长做好行政工作，配合党组织、工会组织做好党的工作和群众工作。

()
A.错误
B.正确
参考答案：B
50.
从教师与学生的关系来看，教师的作用包括()。

A.教师是学生的施教者
B.教师是学生的交流者
C.教师是学生的保护者
D.教师是学生的评价者
参考答案：ABCD。