英语启蒙托育教案模板范文

一、教学目标
1. 培养幼儿对英语的兴趣，激发幼儿学习英语的积极性。

2. 让幼儿初步了解英语的基本发音和常用词汇。

3. 培养幼儿的听力、口语和简单的英语交流能力。

二、教学内容
1. 英语字母：Aa、Bb、Cc、Dd等。

2. 常用词汇：hello、goodbye、thank you、yes、no等。

3. 简单句型：What’s your name? How old are you?等。

三、教学重点与难点
1. 教学重点：英语字母的发音、常用词汇和简单句型的运用。

2. 教学难点：英语字母的发音和简单句型的运用。

四、教学准备
1. 教具：字母卡片、单词卡片、图片、英语歌曲等。

2. 教学环境：轻松、愉快的课堂氛围。

五、教学过程
1. 导入
（1）播放英语歌曲，吸引幼儿的注意力。

（2）教师用简单的英语问候，如：Hello, kids! How are you?
2. 教学字母
（1）展示字母卡片，引导幼儿观察字母的形状。

（2）教师带领幼儿学习字母的发音，如：Aa sounds like "Ah".（3）幼儿跟读字母发音，教师进行纠正。

3. 教学词汇
（1）展示单词卡片，引导幼儿观察单词的拼写。

（2）教师用简单的句子介绍单词的意思，如：This is a "cat". It sounds like "cat".
（3）幼儿跟读单词，教师进行纠正。

4. 教学句型
（1）展示句型卡片，引导幼儿观察句子的结构。

（2）教师用简单的句子进行示范，如：What’s your name? My name is Tom.
（3）幼儿跟读句型，教师进行纠正。

5. 游戏环节
（1）字母接龙：教师说出一个字母，幼儿接下一个字母，以此类推。

（2）单词连连看：展示单词卡片，让幼儿找出相应的图片。

6. 总结与反馈
（1）教师总结本节课所学内容，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

（2）教师收集幼儿的学习反馈，针对不足之处进行指导。

六、教学评价
1. 关注幼儿在课堂上的参与度，了解幼儿对英语的兴趣。

2. 关注幼儿的发音、词汇和句型掌握情况。

3. 定期进行英语口语测试，了解幼儿的英语交流能力。

七、课后延伸
1. 家长与幼儿共同学习英语，营造家庭英语氛围。

2. 鼓励幼儿在生活中运用所学英语，如：问候、道别等。

3. 定期举办英语活动，提高幼儿的英语学习兴趣。