《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》群文阅读课件18张 2023学年统编版高中语文

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具备“四端”，他是如何论证观点的？
1. 如何理解“朝闻道，夕死可矣”？
真理，是每个仁人志士矢志不渝的 追求目标，哪怕付出生命的代价。人类 在认识世界的过程中，能够善于掌握并 且利用规律为生产生活服务，所以强调 了“闻道”的重要性。
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《人皆有不忍人之心》
本文选取人们对看见小孩掉进井里时的反应为例，得出结论“人
皆有不忍人之心”，阐述了“四端”对治国理政的重要性。
PART 02
阅读鉴赏
学习活动一
小组合作，探究思考
1. 如何理解“朝闻道，夕死可矣”？ 2. “修、齐、治、平”四者有什么关系？
如何实现修身？ 3. 孟子认为“人皆有不忍人之心”，都 点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换
孟子的思 想为什么 会被后世 介绍呢？ 谈谈你的 看法。
学习活动二
结合“见贤思齐焉，见 不贤而内自省也”这句 话，结合成长中的经历， 谈谈你对自省的理解。
在成长过程中，我们难免犯错， 不要怕；即便犯了错，也不要遮掩。 重要的是我们是否能对自己的过错 及时进行检讨与反思，勇于改正； 以别人的过失为警示，完善自己的 品德修养，提升精神境界。
学习活动二
《大学之道》所展示的 “三纲、八目”在现代 社会是否仍有意义？
明确：“三纲、八目”对现代社 会仍有意义。对我们的思想、行为都 起着潜移默化的作用，能够敦促我们 积极入世，关心民生疾苦，自觉维护 社会安定，促进社会繁荣发展。
学习活动二
孟子的思想为什么会被 后世介绍呢？谈谈你的 看法。
孟子提出了一幅君民同乐、仁义 并施的王道乐土和太平盛世的理想 画卷。对于我们当下稳定社会安定， 安抚百姓，增强国力具有积极意义。
PART 04
思维进阶
身处21世纪新时代，儒家思想有什
么现实意义？谈谈你的看法。
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儒家思想作为中华传统文化的重要组成部分， 其以民为本、仁者爱人、为政以德等思想对当今 国家治理有重要意义，符合中国共产党根本宗旨 “全心全意为人民服务”，有利于提高全社会凝 聚力，落实依法治国和以德治国相结合。
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“格物、致知、诚意、正心”，这四个文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字 步骤依次做来，就能实现修身。
3. 孟子认为“人皆有不忍人之心”，都具 备“四端”，他是如何论证观点的？
第一，运用层进式手法引出中心论点： 人皆有不忍人之心。
第二，运用正反对比手法分别论述中心 论点，从正面立论—人皆有不忍人之心， 从反面推论—无恻隐之心…非人也。
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第三，运用例证法，以“孺子”事例展文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字 开论述，引出中心论点。
PART 03
能力提升
学习活动二
结合“见贤 思齐焉，见 不贤而内自 省也”这句 话，结合成 长中的经历， 谈谈你对自 省的理解。
《大学之 道》所展 示的“三 纲、八目” 在现代社 会是否仍 有意义？
儒家思想倡导天人合一、和而不同、以义制利等 思想有利于人与自然和谐统一，对处理人与人之间 的关系、提高国民道德素养、净化社会风气、树立 良好风尚、推动社会文敏进步具有重要意义。
YOU
领悟了生 命的真正 意义 、宇 宙的真文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字 理，纵然朝闻夕死，也心满意足了。
2. “修、齐、治、平”四者有何关系？如何实现修身？
“修身”指的是使个人修养达到完 善的程度，是文章对个人修养的终极目 标，是齐家、治国、平天下的根本。
只有做到齐家，即处理好家庭内部 关系，才可以治国、平天下。修身需要
《论语》十二章
《大学之道》群 文
《人皆有不忍人之心》 阅
读
目录
1 主旨归纳 3 能力提升
2 阅读鉴赏 4 思维进阶
PART 01
主旨归纳
主旨归纳
《论语》十二章 本文记录了孔子及其弟子在学习态度、学习方法、个人修养方面 的经典对话，集中体现了孔子的“仁”“义”思想。
《大学之道》 本文阐述了儒家思想主体“三纲、八目”，说明只有通过格物， 摒弃外在诱惑，培养高尚情操，才能使自己的家庭关系符合人伦 道德，并最终实现为国建功立业、天下太平的终极理想。