2018-2019-大学生教育实习周记-实用word文档 (2页)
【2018最新】实习周记 8.14 (500字)-范文word版 (2页)
【2018最新】实习周记 8.14 (500字)-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==实习周记 8.14 (500字)车间实习周志不知不觉，在车间又过去一周了。
在这周中，请假的时间还是比在车间学习的时间要长些，因为这周五，是我们这一届新进员工的迎新晚会，很多员工都积极参加，为这次活动准备了节目，为了是晚会的节目表演的更好，我们基本上每天下午请假排练节目。
我一直待在实验班，本来准备这周换班组的，但考虑到很多新员工要排节目，就没有轮换班组。
在实验班，我了解到我们车间主要负责JD160A电机的组装，而实验班的主要任务就是对电机的检查，看是否都符合标准，是否出现了问题；还有就是对已经卖出去的电机回来检修的，检查修复情况是否正常等。
主要几个方面有JD160A电机传感器实验、电机耐压及振动实验、电机堵转及空载实验、电机冷态直流电阻测试。
这周主要是了解了电机传感器实验，实验主要要检查兆欧表的计量、档位，测量时间，选用的电阻量程，测试完后，要导线接地放电才能进行下次测试。
每个电机从进入实验班开始都有一份对应的实验记录表，它真实的反应了该电机的各组实验数据，如果有哪个达不到标准就会回到对应的班组进行重新的维护。
本周的生活都是很有规律的，基本一天就是早饭，早操，车间实习，中饭，排练，晚饭接着排练，洗澡睡觉。
很有规律的生活??每天接触同样的人，做着同样的事，看到同一样东西，我变得有些浮躁了，自从星期五，车间项主任跟我们说的一个话，让我感触很深“在国企，首先是要懂得沉下去，然后才会升的上了”如果一个人在国企里面，你不能沉下心去做好一件事，那么你就不可能有很好的发展前途，可能一辈子呆在这个岗位上悠闲的生活没事，但是对于我们这刚毕业的大学生来说，那是不可能的，我们都希望以后过的更好，而不是得过且过的态度。
【2018-2019】实习周记300字通用-word范文 (20页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==实习周记300字通用篇一：实习周记通用模板周记一作为一个大四毕业生来讲，对于实习，已经不是第一次了。
但这一次我还是带着激动而又欣喜的心情踏上了实习旅途。
过完年不久，我在杭城，也找到了我的实习地方。
常言道：工作一两年胜过十多年的读书。
实习时间虽然才几天，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。
参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
我发现除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。
公司氛围很好，我利用中午休息的时间结识了一些新的同事，他们带我熟悉公司的环境，另外在与同事沟通交谈中也能够学到不少东西。
同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。
周记二经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，也逐渐学会了如何去处理一些突发事件。
不觉中，来这里实习已十来天了，虽然时间已接近两星期，但是很多工作都还不是那么得心应手。
不过同事们都很热心，很好相处，我一有什么不懂的都会请教他们，在他们的帮助下我也能够独自完成很多事情啦。
虽然在他们的眼里我看起来很小很年轻，都把我当作小妹妹似的，但是我自己却不那么想，我觉得既然在一起工作就要以同样的态度对待每件事，不能因为自己小就把事情推给别人。
为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。
同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。
等慢慢熟悉起来，相信做起事情也会越来越顺手的。
一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。
2023教育类实习周记13篇
2023教育类实习周记13篇教育类实习周记篇1经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。
在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的教育类实习周记篇2实习工作进入最后一个月，以前自己还是学生时觉得从星期一到星期五的距离是那么的遥远，天天盼着周末，现在当了老师，当了一名正热心于上课的实习老师却又觉得周末来临的好快。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!一个星期的实习下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。
也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。
在认识学习逐渐的成熟。
每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。
因此待人要真诚，时时为人着想，处处为人行事。
能够把自己溶入群体，从而更好的适应社会。
教育类实习周记篇3时光如白驹过隙，岁月如布间飞梭，转眼间半年即将过去，细想起来实习的日子过的真的很快。
在这半年里我们完成了从学生到老师的逆转，体会到了不一样的校园生活。
总结这半年的日子，发现半年里，我们在工作、思想、生活上，能力与水平都得到了磨练和提高，可谓是收获颇丰。
在工作上，我们实现了自己的教师梦，教学水平得到了提高。
教育专业实习周记(精选10篇)
教育专业实习周记（精选10篇）教育专业实习周记篇12月7日，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。
当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。
但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。
开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。
课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。
老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。
每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
在新的环境，新的身份，不一样的心情下。
就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。
教育专业实习周记篇2踏上实习的征程，当时的心情很复杂，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要收割。
就像我不管喜不喜欢都要到施刘小学。
当天下午，刘老师给我介绍了施刘小学的概况，之后，便直接见了学生。
第一次面对学生，有些羞涩;学生第一次面对我，很欣喜，“哎，是实习老师!”。
第一天接触，便发现：施刘小学的老师，很友好，很和善;施刘小学的学生很可爱，很好学。
第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是很习惯早起，不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。
刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受施刘小学的美食。
【2018最新】实习周记1 (1500字)-推荐word版 (2页)
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同事们都在办公桌前、在电话边、在过道上各自忙碌着各自的业务，同事之间的商讨和办公室里的几十台电话铃声你往我来的交响，声音此起彼伏，隔绝在窗外的我平静的校园生活与这里是两个世界。
这里的气氛和我想象中十分相像，只是更加忙碌一些。
我想我已经准备好开始社会工作的第一步了。
见到我所属团队的主任——曾主任，她了解了我的基本情况以后就给我委派第一件任务——送资料。
我松一口气，虽然从刚见面到下达任务的时间很紧促，节奏有点冲击了我的时钟发条使我不得不再调快一些，但所幸我的第一项任务并不困难。
曾主任没有因为我是实习生而放慢速度来跟我讲详细要求，只是非常善意告诉了我目的地——人民银行的地址和要找的人以及联系电话，最后说一句：这个很重要，快去快回吧！我没能顺手找到一张可以记下她脱口而出的联系信息的小纸条，显得有些手足无措，曾主任看出来了，笑着拿出一张便条纸，把刚刚念的那一串信息写在便条纸上，微笑着递给我，表示理解我的职场经验空白程度（几乎为零）。
我踏出银行门口想到的第一件事情就是要买一本像样的笔记本和一支随身携带的笔。
于是马上在地铁站旁的文具店买下了接下来实习时间陪伴我的神兵利器：笔记本和签字笔。
带着它们心里踏踏实实的，感觉自己上了道了。
奔赴地铁站，向人行飞奔。
赶到人行，我直接上了目的楼层准备递交了资料就回行，一是想回去尽快接受更多的任务尽快上手，二是不想让领导留下拖拖拉拉的第一印象。
但上去办公室后发现我要找的周处长刚刚外出开会了，要下午2：00才回来，为了不耽误事情，只好马上把状况告诉曾主任，获准可以延续到下午再提交我才安心的等待到下午。
【2018-2019】实习周记,第五周-精选word文档 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==实习周记,第五周篇一：实习周记第五周12.12-12.18在公司里上班时常会遇到主管让我起草一些文件，每次起草文件我都会感到很吃力，我每次都要花较长的时间才能将文件起草好，送到主管的手上也会被改得面目全非，这时我真得恨自己平时在大学里面没有认真去上课，在上个学期我们专业其实就有一站管理文秘的课程，里面就有教我们如何做好文书工作，可是每次上课我都没有认真去对待。
我现在后悔也没用，只能怪自己学习态度不正确，自食苦果。
以前在学校里总认为自己专业的课程学的都是一些理论性的东西，实践性不强，能够派上用场的不多，到今天才发现自己的看法是错误的，有句话说的好，“书到用时方恨少”，到今天自己才深刻地体会到这句话的内涵。
看来我以前所学的东西还有很多没有掌握好，以后需要我去学习的东西还有很多。
年底将至，上级要求行政部设置一份调查问卷，调查公司员工对行政部的工作满意度，主管就将问卷设置的任务交给了我，我想这项任务对我来说并不陌生，因为我们本学期刚好有一门课程为社会调查。
根据教材所学的知识我很快将问卷设置完成，但是主管却要让我将问卷进行调整，原因很简单，我们要对调查的最终结果进行控制，从行政部的角度出发，是希望调查的最终结果会是员工比较满意本部门的工作，如果较不满意的话会使行政部面临较大的压力。
因此主管让我将选项不能设得太细，尽可能分化为两个极端，在这种选项下通常员工都会选择较满意的那一项，同时，行政部平时哪方面的工作做的好，就从尽量从那一方面设置问题，这样就能达到控制调查结果的作用。
主管的要求会使调查失实，起不到调查的应有作用，更可能是自欺欺人，但是从自我利益的角度出发，我也不否认主管的要求有其合理性。
在一些人看来主管的做法可能是弄虚作假，但在另一些人看来，这也许就是职场的生存之道。
教育类实习周记报告5篇范文
教育类实习周记报告5篇范文教育类实习周记报告1匆匆的两个月在手指间简便地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。
很幸运选择了顶岗实习，不仅仅锻炼了自我，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!记得第一次应对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。
最期望其他教师让我去干别的工作只要别让我应对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导教师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。
孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的职责。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的职责。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情景和基本作息有所了解。
其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情景(经过班主任或班委或直接到班上去了解)。
其次是听课。
此刻的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;此刻听课是学习教学方法。
目的不一样，听课的注意点就不一样，此刻注意的是指导教师的上课方式，上课的思想。
之后，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。
做好上讲台的准备。
经过几天的准备，最终把我的第一节课备出来了，并且经过了指导教师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。
为了弥补自我的不足，我严格按照学校和指导教师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，进取向其他同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自我的课件和教案，最终得到了指导教师的肯定准备走上课堂。
教育实习周记（通用15篇）
教育实习周记（通用15篇）教育实习周记篇1教育实习周记(一）这一周，周四、周五这两天，中里中学开校运动会。
在星期三这一天，我和杨老师说：周四和周五这两天，学生们要参加运动会，没有什么学习方面的安排，我想自主进行一次完整的测试。
以便了解这段时间以来同学们的学习情况。
于是，给同学们做了一套难度适中的测试题。
这次完全由我自主组织考试。
在评卷中，给同学们讲解各种题型答题的方法。
这样，学生们下一次遇到同类型的问题时就能够做到举一反三了。
例如：在做仿写题时，首先，就应该要去观察，看句式是否一致;修辞是否一致;表达的意思是否一致(上下文内容是否一致)等等这些要注意的问题。
周四周五这两天，是我来实习这么久，看到过他们最开心的时候了。
在这之前，我给学生们的运动会选了一个口号，排队列，训练他们开幕式的队形。
在运动会的两天，我组织同学们做好各方面的工作。
挑选同学组建出后勤队、啦啦队、宣传队，配合运动会的开展工作。
同学们，在运动会中，都积极参与，敢于拼搏。
展现出一种蓬勃向上的朝气。
教育实习周记(二)实习的第一周，转眼即逝。
来到永川区临江镇普安小学校，我被分到五年级(2)班进行实习。
在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师杨老师的课。
一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。
后来和杨老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
听了杨老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。
心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决是的那种兴奋。
教育实习周记(三)从这一个星期开始我们就正式的成为了一位站在讲台上的老师，面对陌生的学生、陌生的环境教我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到学校。
教育类实习周记(通用5篇)
教育类实习周记(通用5篇)教育类实习周记篇1本人在某学校进行英语教育实习，虽然仅有两周时间，但收获颇丰。
第一周，我跟随指导老师一起备课和授课。
在备课时，我学习到了如何制定一个好的教学计划，如何选择适合学生的教材和教具以及如何设计活动来加强学生的英语口语能力。
通过参与授课，我也更加清楚地了解了学生们的英语水平和学习情况。
在上课过程中，我积极参与互动，并对学生们的语音和发音进行了指导和改进。
第二周，我开始了自己的授课。
我准备了一堂主题为“我的家庭”的英语课，通过图片和小故事引导学生们讲述自己的家庭情况，让学生们在英语表达中更加自如。
在课堂上，我尝试着运用多种教学方法，例如游戏和小组活动，来提高学生的学习兴趣和参与度。
我也深刻地认识到了自己在授课中需要不断地改进和完善。
除了备课和授课，我还跟随老师进行了班级管理和家长沟通。
在帮助批改学生作业和组织班级活动的过程中，我更加深入地了解了学生们的生活和学习情况。
在与家长进行沟通时，我也学会了如何妥善处理各种问题和解决家长的疑虑。
通过这两周的实习，我不仅学习了许多教学理论和实践经验，还收获了许多珍贵的人际交往经验。
我深深地感受到了作为一名教师的责任与使命，也更加坚定了自己从事英语教育事业的决心。
我相信通过不懈地努力与实践，我一定能成为一名优秀的教师，为学生创造更好的英语学习环境和成长空间。
教育类实习周记篇2坦诚地说，对于即将到来的实习生涯，我充满了不知名的恐惧与无力感.我担心自己不能尽快完成从学生到教师的角色转换，适应新学校的环境与这儿的人与事；我担心自己没有足够的威力，管住这群90末的调皮小孩；更重要的是，我担心自己不能把课上好，顺利地组织课堂教学活动，因为我个人的师范技能一直很差.不过在汇景实验学校的第一周，这儿友善的老师和同学，还有一块儿进行实习的队友打消了我的顾虑.特别是负责指导我的信息技术课李老师和初二14班班主任吴老师，她们都十分热心，用她们丰富的教学经验，用心解答我在实习期间遇到的疑难困惑，使我对于顺利完成接下来的实习任务充满了信心.有队友笑言“在大学的最后一年，我们重返了中学时代”，的确如此，我还清晰记得第一次走入初二14班教室的情景，那熟悉的课室，熟悉的黑板和幻灯机，还有讲台下那些青春洋溢的笑脸，或是埋头苦读的身影，与我的中学时代记忆如此相符.而且我读中学时也同现在一样，每一趟要步行半小时，往返于学校和家里.但是，无论一切多么相似，我们现在的角色已大大不同.曾经的我，即使自己觉得学习有多累多苦，也不过是一个懵懵懂懂，一门心思扑在学习上的中学生，不用在意其他同学在做什么，学习得怎么样；而现在的我们，重返中学，是为了和中学生们在一起，细心观察他们的日常所作所为（尤其是学习行为），自己再结合实践，研究如何组织课堂，如何调动孩子们的学习热情，如何让他们在课余时间把精力集中在有益于他们的事情上，而不是把所有时间都浪费在网络游戏、打架吵闹等等.现在的我们，是学生，也是老师；是那班小孩子眼中的“实习老师”，更是有志于为培养祖国下一代尽心尽责的未来教师.为了实现这个崇高的目标，我们要抓住教育实习的宝贵机会，努力向身边的老师们学习，同那群可爱的孩子们相熟悉，提升自我的教学水平，争取早日成为一名优秀的人民教师.祝愿我和队友们，都能在这次难得的实习经历中学习到更多，为今后的职业发展做好充足准备.教育类实习周记篇3第一周第一周的远程教育实习让我感到异常兴奋，虽然只是坐在电脑前，但我能够和来自不同地区的同事一起学习和交流。
教育工作实习周记
教育工作实习周记
实习周记-教育工作
本周是我在教育工作实习的第一周，通过这一周的实践，我收获颇丰，也有一些值得
反思的地方。
在实习的第一天，我跟随着指导老师参观了学校，了解了学校的教学情况和学生特点。
之后，我开始负责一些小组活动的策划和组织，带领学生进行团队合作练习，培养了
他们的团队意识和沟通能力。
在活动中，我发现了一些学生的问题，比如沟通能力较差、自主学习能力不强等，这些问题需要我在后续的实习中重点关注和帮助他们改进。
除了组织活动，我还参与了一些课堂教学，观摩了一些课程的教学过程。
通过这些教
学观摩，我学到了很多实用的教学技巧和方法，也提高了我的教学水平。
同时，我也
意识到自己在某些方面还有待提高，比如如何更好地引导学生思考和表达，如何更好
地调动学生学习的积极性等。
在本周的实习中，我深刻体会到了教育工作的重要性和意义，也明白了作为一名教育
工作者需要不断提高自身的能力和素质。
在接下来的实习中，我将继续努力学习，不
断探索和提升自己，为将来的教育工作做好充分的准备。
教育学专业实习周记5篇
教育学专业实习周记教育学专业实习周记精选5篇（一）日期：XX年XX月XX日实习地点：XX中学本周教育学专业实习主要参与教学活动和班级管理，以下是我这周的实习周记：本周，我参与了一年级语文课的教学，由于是实习生身份，我并不具备教授整个课程的能力，因此老师让我负责帮助学生进行朗读训练。
在课前，我准备了相关的教材和朗读练习题，同时针对每个学生的读音问题进行了个别辅导。
课堂上，我与学生积极互动，鼓励他们大胆地朗读，并在朗读过程中及时给予指导和反馈。
通过这次实践，我深刻体会到了朗读训练对学生语言发展的重要性，也学到了一些培养学生朗读能力的方法和技巧。
除了教学活动，我还参与了班级管理工作。
我帮助老师记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并及时与家长进行沟通。
在班级管理中，我体会到了班级管理的重要性，只有良好的班级管理才能创造良好的教学氛围，提高教学效果。
同时，我也意识到班级管理需要综合运用多种手段，如借助家长会、班级活动等，与学生及家长建立密切的联系，共同促进学生的全面发展。
本周的实习让我更加深入地了解了教育学专业的实践工作，感受到了教育工作者的责任和使命。
通过实践，我不仅加深了对教学和班级管理的理解，还掌握了一些实际操作的技能。
同时，我也发现了自己在教学实践中的不足之处，如在朗读指导方面需要更多的练习和积累，班级管理能力也需要进一步提升。
对于这些不足，我将继续加以改进和提高，争取在未来的教育学学习和实践中更上一层楼。
在下周的实习中，我将继续积极参与教学活动和班级管理工作，努力提高自己的教学能力和班级管理水平。
同时，我也期待在未来的实习中能够有更多的机会参与教学设计和教学评价等工作，提升自己的整体教育素养。
教育学专业实习周记精选5篇（二）实习单位：某中学实习时间：2022年3月1日至2022年4月30日实习导师：李老师实习内容：1. 观摩课堂：我在实习期间观摩了多节课堂，包括语文、数学、英语等课程。
通过观摩，我了解到了不同老师的教学风格和教学方法，对于教学中的问题和挑战也有了更深刻的认识。
教学实习周记2篇
教学实习周记教学实习周记精选2篇（一）第一周：本周是我的教学实习的第一周，我被分配到一所小学进行观摩和参与教学。
这一周，我主要观察了老师们的上课方式和教学内容。
在观摩课程中，我发现老师们注重活动课堂的教学方式，通过引导学生主动参与，培养他们的合作能力和创造力。
同时，老师们也注重培养学生的思辨能力，通过提问和讨论，激发学生的思考和表达能力。
此外，我还参与了一个小组教学活动，与其他老师合作，共同备课和创设教学活动。
在这个过程中，我学到了很多教学的技巧和方法，比如如何设计一个生动有趣的教学活动，如何引导学生积极参与等。
总的来说，这一周让我对教学有了更深入的了解，也让我意识到教师的角色不仅仅是传授知识，还要培养学生的综合能力和素质。
我将会继续努力学习，提高自己的教学能力。
教学实习周记精选2篇（二）教学实习是我作为未来教师的一次非常宝贵的经历。
通过这段时间的实习，我对教学工作有了更深刻的理解，也收获了许多宝贵的经验与教训。
首先，教学实习让我明白了教师的责任和使命。
作为一名教师，我们不仅仅是传授知识和技能，更要关心学生的全面发展。
我需要与学生建立起良好的师生关系，关注他们的学习和生活情况，并尽力帮助他们解决问题和困扰。
其次，教学实习让我认识到教学是一个不断学习和改进的过程。
在实习中，我尝试了许多不同的教学方法和策略，了解了不同学生的不同学习风格和能力水平。
同时，我也要不断地反思和总结自己的教学效果，寻找改进的方法和途径。
此外，教学实习让我发现了自己的不足和需要提升的方面。
在实习中，我遇到了许多困难和挑战，比如学生的不好把握、教学资源的不足等等。
这些问题让我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方，比如教学技巧、管理能力等。
通过实习，我也意识到了教师需要耐心和毅力，面对困难和挫折时要坚持不懈。
总体而言，教学实习是我成长为一名合格教师的重要阶段。
通过实习，我深刻理解了教师的使命和责任，明确了自己的不足和提升方向。
教育类实习周记汇集5篇
教育类实习周记汇集5篇教育类实习周记【篇1】高校3年的学习生涯一晃而过，不管你是大力欢迎还是极力抗拒，最终一年的教育实习就这么来了。
20XX年9月13日，我和其他3名队员一起，正式开头我们在汇景试验学校的教育实习。
坦诚地说，对于即将到来的实习生涯，我布满了不知名的恐惊与无力感。
我担忧自己不能尽快完成从同学到老师的角色转换，适应新学校的环境与这儿的人与事；我担忧自己没有足够的威力，管住这群90末的淘气小孩；更重要的是，我担忧自己不能把课上好，顺当地组织课堂教学活动，由于我个人的师范技能始终很差。
不过在汇景试验学校的第一周，这儿友善的老师和同学，还有一块儿进行实习的队友打消了我的顾虑。
特殊是负责指导我的信息技术课李老师和初二14班班主任吴老师，她们都非常热心，用她们丰富的教学阅历，专心解答我在实习期间遇到的疑难困惑，使我对于顺当完成接下来的实习任务布满了信念。
有队友笑言“在高校的最终一年，我们重返了中学时代”，的确如此，我还清楚记得第一次走入初二14班教室的情景，那熟识的课室，熟识的黑板和幻灯机，还有讲台下那些青春洋溢的笑脸，或是埋头苦读的身影，与我的中学时代记忆如此相符。
而且我读中学时也同现在一样，每一趟要步行半小时，来回于学校和家里。
但是，无论一切多么相像，我们现在的角色已大大不同。
曾经的我，即使自己觉得学习有多累多苦，也不过是一个懵懵懂懂，一门心思扑在学习上的中同学，不用在意其他同学在做什么，学习得怎么样；而现在的我们，重返中学，是为了和中同学们在一起，细心观看他们的日常所作所为（尤其是学习行为），自己再结合实践，讨论如何组织课堂，如何调动孩子们的学习热忱，如何让他们在课余时间把精力集中在有益于他们的事情上，而不是把全部时间都铺张在网络嬉戏、打架吵闹等等。
现在的我们，是同学，也是老师；是那班小孩子眼中的“实习老师”，更是有志于为培育祖国下一代尽心尽责的将来老师。
为了实现这个崇高的目标，我们要抓住教育实习的珍贵机会，努力向身边的老师们学习，同那群可爱的孩子们相熟识，提升自我的教学水平，争取早日成为一名优秀的人民老师。
2019-2018年教育实习日志范本word版本 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018年教育实习日志范本【导语】教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
为大家整理的《2018年教育实习日志范本》，希望对大家有所帮助！篇一实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了校园很干净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中还有朝小因为我家就住这座城市所以上下班很轻松……一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配因为我是日语专业所以分配到了初一二班还给我们分了办公桌上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近今天不是正式上课今天是开学第一天明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害就这样今天就回家，准备明天上战场。
2018年教育实习日记范本-word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教育实习日记范本教育实习是高等院校教学计划的重要组成部分,是实现培养目标,体现理论联系实际教学原则的主要环节。
下文是小编为大家搜集整理的教育实习日记范本的内容，欢迎大家阅读参考!教育实习日记范本篇1时间过得真快，转眼间，已经在实习学校待了两个多星期了，从最初的各种不适应到渐渐熟悉并接纳所生活与工作的环境，在这里，吴家山第五中学，我开始了自己的实习生活。
还记得，第一天，我从教师培训中心随该校的校长来到这里，途中，王校长语重心长对我说：“我们学校条件很艰苦啊，准备好吃苦了吗”我淡淡一笑，回答说：“嗯，准备好了。
”接着，在校保卫处汤师傅热情地指引下，我去到自己的住处，简单地布置了下，就去和体育组的老师碰面，交接有关工作。
我所顶替的老师是教九年级的，与他交流之后，我明确了自己的工作的任务，内容主要是带九年级的体育课，“两操”的广播，以及田径队的训练。
我的指导老师是教七年级的体育，初次与她碰面，为人很直率，随和，感觉就像朋友一样。
刚来的第一周，我主要是负责听课和学习交流，然后自己也备备课。
因为天气的原因，我正式的第一节课是在室内上的，这是我第一次以一个老师的身份走上三尺讲台，面对那么多的学生，说实话心里还是有点紧张的，但我努力调试自己，向大家介绍了自己，学生们也对我这个“新进成员”也很热情，很感兴趣。
这节课，我感觉上得还不错，是有关体育运动保护和健康的一堂课，课堂气氛还算活跃，所提出的问题，学生们也积极思考和回答，有的学生还在位置上做起动作示范，使整个课堂更显活力!就这样，我正式展开了自己的教学工作，每天规律地备课，上课，放操以及训练，在此期间我也抽空听了其他老师的体育课，在学生课堂纪律管理上我还是很欠缺的，就是跟学生走得太近，等你想严厉的时候也拿他们没办法了，我一直在寻找把握这个度的最好的结合点，这也证明自己要学的还有很多。
2018年大学生毕业实习周记：幼儿园教育实习
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我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，个人简历帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，
帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。
把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。
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教育实习周记范文3篇
教育实习周记范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生教育实习周记
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大学生教育实习周记
行政实习
这周辅导室没有很多的事务，最主要的是学校「英语深耕计画」要开始了，因为去年已经实行一年了，所以我们今年会比较轻松，但是对我们这些实习老
师来说也算是一项大挑战，原因是我们没有一个对这方面有相关经验，故对大
家来说都是在做中学。
不过，有一位英语老师去年也有参与，她可以在旁协助我们，使我们更快
进入状况，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣传我们的英语广播
剧何时开始并解介绍我们的新成员，这个部分必须用poblisher这个软体制作，对我来说是一个新的软体，必须重新摸索，另一个工作是训练学生可以在周会
时上台教英语、并且制作海报…等等，这个部分英语老师会先在旁边协助我，
希望我可以很快就能上手!是publisher 还是 poblisher
级务实习
这周我们班有打架事件，是属於同班互打的状况，其实在当天老师已经处
理完毕，对於打架的双方都有所惩罚，但是当天结束後，被打的学生家长打电
话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个
交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。
因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的
组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由於有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校
来处理，对於後面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学
不到的东西。