晋教版七年级地理上册2.2《使用地图》【 课件】 (共21张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2621.8.2619:45:5519:45:55August 26, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四下午7时45分55秒19:45:5521.8.26 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午7时45分21.8.2619:45August 26, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月26日星期四7时45分55秒19:45:5526 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时45分55秒下午7时45分19:45:5521.8.26
学习新知—走进地形图
山地不同部位等高线形态示意图
学习新知—走进地形图
等高线地形图的判读技巧
学习新知—走进地形图
缓坡——坡度缓，水平距离上的高度变 化不大，等高线稀疏。
学习新知—走进地形图
陡坡——坡度陡，在短距离内高度变化很大，等 高线密集。
学习新知—走进地形图
分层设色地形图
在等高线地形图上，以一定 次序的颜色、色调的变化来显 示地势的起伏，这样的地图就 是分层设色地形图。
崎岖
200 〜 500 不定 200米以
米
下
崎岖
中间低、 较平坦 四周高
学习新知—走进地形图
等高线的意义：将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等 高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。
A B EF CD
AB
F E
CD
ห้องสมุดไป่ตู้
学习新知—走进地形图
等高线表示地形的原理示意图
将某个区域的某种地形上 的各点用等高线的方法绘制 在同一个平面图上，就形成 了等高线地形图。
常常用“陆高海深”图例来 表示海拔高度的变化 。
学习新知—走进地形图
如何绘制分层设色地形图
先绘制等高 线地形图
着 色
绘制成分层 设色地形图
知识网络
选用地图
认识地形
使 用 地 图
走进地形图
地形的概念 地形五种形态 五种地形的特点
等高线的含义 如何绘制等高线 等高线地形图的绘制和特点认识 分层设色地形图的绘制 地形剖面图的绘制
学习新知—选用地图
日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图， 以下地图你知道它们的用途有哪些吗？
学习新知—选用地图
天 气 预 报 图
学习新知—选用地图
自己驾车外出，我们可以查看交通地图，以便选择最佳行车路线。
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2621.8.26Thursday, August 26, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:45:5519:45:5519:458/26/2021 7:45:55 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2619:45:5519:45Aug-2126-Aug-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:45:5519:45:5519:45Thursday, August 26, 2021
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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学习新知—认识地形
海拔和相对高度
海拔
相对高度 海拔
学习新知—认识地形
计算：中国的最高与最低点相差多少？
珠穆朗玛峰的海拔为 8844.43米，是中国最高峰 ，也是世界最高峰。
艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底 儿”，湖面低于黄海海平面 154.31米，是我国陆地海拔的最 低点。
学习新知—认识地形
常见的陆地地形
高原
山地
丘陵 盆地
平原
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地形类型景观
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五种地形的特点比较
高原 山地
丘陵
盆地
平原
海拔高度 500米 以上
地面起伏 较平坦 程度
500米 以上
第二章 地图—传输地理信息的工具
使用地图
课堂导入
重新测量珠穆朗玛峰的高度
2005年10月9日，国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆朗玛峰新高程 为8844.43米，原1975年公布的高程数据8848.13米停止使用。
学习新知—选用地图
日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图， 以下地图你知道它们的用途有哪些吗？