山东省滨州市致远实验学校三年级上期中数学考试卷1(解析版)(三年级)期中考试.doc

山东省滨州市致远实验学校三年级上期中数学考试卷1（解析版）（三年级）期中考试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx 题
（每空xx 分，共xx 分）
【题文】称物体的质量常用 和 作单位． 【答案】克，千克． 【解析】
试题分析：常用的质量单位有：克和千克；称量较轻的物体用克，称量一般物体，用千克，作单位；据此解答．
解答：解：称物体的质量常用 克和 千克作单位． 故答案为：克，千克．
点评：此题考查克质量及质量的常用单位，明确常用的质量单位，是解答此题的关键． 【题文】从重到轻排一排 200kg 2t 2000g 2500kg
＞ ＞ ＞ ． 【答案】2500kg ，2t ，200kg ． 【解析】
试题分析：把吨、千克、克都化成相同的单位，再根据数值的大小进行比较、排列． 解答：解：2t=2000kg ，2000g=2kg ， 因此，2500kg ＞2000kg ＞200kg ＞2kg ， 即2500kg ＞
2t ＞200kg ＞2000g ． 故答案为：2500kg ，2t ，200kg ．
点评：不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握． 【题文】在横线里填上合适的质量单位． 一个苹果重150 一头大象重6 一只鸭子重2
一个三年级小朋友的体重是35 一个鸡蛋重50 一本数学课本重150 ． 【答案】克，吨，千克，千克，克，克． 【解析】
试题分析：根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择答即可．
解答：解：一个苹果重150 克；
一头大象重6 吨；
一只鸭子重2 千克；
一个三年级小朋友的体重是35 千克；
一个鸡蛋重50 克；
一本数学课本重150 克；
故答案为：克，吨，千克，千克，克，克．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位．
【题文】160的4倍是，15的4倍是．
【答案】640，60．
【解析】
试题分析：求160的4倍是多少，就是求4个160是多少，用160乘上4即可；
求15的4倍是多少，就是求4个15是多少，用15乘上4即可．
解答：解：160×4=640
15×4=60
答：160的4倍是 640，15的4倍是 60．
故答案为：640，60．
点评：解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．
【题文】606×5的积的中间有个0；96×7的积是位数．
【答案】1，三．
【解析】
试题分析：分别计算出606×5的积，以及96×7的积，然后根据积进行求解．
解答：解：606×5=3030
3030的中间有1个0．
96×7=672
672是三位数．
所以：606×5的积的中间有 1个0；96×7的积是三位数．
故答案为：1，三．
点评：解决本题关键是正确的计算出算式的结果，再判断．
【题文】847除以7的商是位数．
【答案】三．
【解析】
试题分析：由于847的百位上数大于除数，所以商是三位数，据此解答即可．
解答：解：被除数847百位上的数是8，除数是7，8＞7，够除，
所以847÷7的商是三位数．
故答案为：三．
点评：此题主要考查除数是一位数的除法法则，不用计算就可以判断商是几位数．
【题文】每包牛肉干400克，5包这样的牛肉干千克．
【答案】2．
【解析】
试题分析：根据题意，每包重400克，5包重5个400克，即400×5，然后再换算成千克作单位的数即可．
解答：解：400×5=2000（克）
2000克=2千克．
答：共重2千克．
故答案为：2．
点评：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答；注意单位之间的换算．
【题文】电梯的升降是现象，钟面上时针和分针的运动是现象，拉开抽屉时，抽屉做运动．
【答案】平移，旋转，平移．
【解析】
试题分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；
旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的，根据平移与旋转定义判断即可．
解答：解：电梯的升降是平移现象，钟面上时针和分针的运动是旋转现象，拉开抽屉时，抽屉做平移运动；
故答案为：平移，旋转，平移．
点评：本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变．
【题文】当我们面向南方站立时，左边是，右边是，后面是．【答案】东，西，北．
【解析】
试题分析：当我们面向南方的时候，右面是西方，左面是东方，后面是北方，据此判断即可．
解答：解：当我们面向南方站立时，左边是东，右边是西，后面是北；
故答案为：东，西，北．
点评：本题是考查了判断东西南北的方法．
【题文】一瓶矿泉水的质量是500千克．．（判断对错）
【答案】×．
【解析】
试题分析：根据生活经验，对质量单位和数据的大小，可知计量一瓶矿泉水的质量用“克”做单位，结合数据应是500克，据此解答即可．
解答：解：一瓶矿泉水的质量是500克，不是500千克，故原题说法错误；
故答案为：×．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
【题文】方向盘运动是旋转现象．．（判断对错）
【答案】正确．
【解析】
试题分析：因为旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，方向盘运动是方向盘围绕它的轴做圆周运动
，所以方向盘运动是旋转现象正确．
解答：解：方向盘运动是旋转现象是正确的．
故答案为：正确．
点评：此题要找准旋转现象的特点，根据其特点来判断．
【题文】一个三位数乘1，所得的积还是三位数．．（判断对错）
【答案】正确．
【解析】
试题分析：根据题意，由任何数乘1还得原数，进一步解答即可．
解答：解：根据题意，任何数乘1还得原数可得：
一个三位数乘1，所得的积还是原来的数，也就是还是这个三位数．
所以，一个三位数乘1，所得的积还是三位数是正确的．
故答案为：正确．
点评：本题主要考查任何数乘1还l【解析】
试题分析：根据三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数，要看第一个因数的百位上的数与4的积满不满十，如果满十它们的积就是四位数，举例求证．
解答：解：根据三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数，
如111×4=444是三位数；
321×4=1284是四位数；
所以一个三位数乘4，积可能是三位数，也可能是四位数．正确
故答案为：正确．
点评：此题主要考查判断一个三位数乘一位数的积是三位数还是四位数的方法．
【题文】一个数与0相乘积仍是这个数．．（判断对错）
【答案】×．
【解析】
试题分析：任何数同0相乘都得0，据此解答．
解答：解：任何数同0相乘都得0．如25×0=0，3.28×0=0，=0．
故答案为：×．
点评：本题主要考查了学生对任何数同0相乘都得0的知识．
【题文】两个数的积一定比这两个数的和大．．（判断对错）
【答案】错误．
【解析】
试题分析：此题可以利用赋值法，举例子解答．
解答：解：如果这两个数中有一个数是1，因为1乘任何数都得原数，则两个数的积就是另一个数，
而这两个数的和一定比另一个数大1，
所以原题说法错误．
故答案为：错误．
点评：灵活应用1与任何数相乘都得原数的性质即可解答．
【题文】403×5的结果是2005．．（判断对错）
【答案】×．
【解析】
试题分析：根据三位数乘一位数的笔算法则，列竖式计算出正确的结果，再比较即可解答问题．
解答：解：403×5=2015
原题说法错误．
故答案为：×．
点评：此题考查了学生的笔算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题．
【题文】最大的一位数与最小的两位数的乘积是三位数．．（判断对错）
【答案】×．
【解析】
试题分析：根据题意，最大的一位数是9，最小的两位数是10，把9与10相乘，然后再进一步解答．
解答：解：最大的一位数是9，最小的两位数是10
9×10=90
所以，最大的一位数与最小的两位数的乘积是两位数．
故答案为：×．
点评：关键是求出最大的一位数与最小的两位数，然后再进一步解答．
【题文】□×5＜75，□中最大填15．．（判断对错）
【答案】×．
【解析】
试题分析：要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答．
解答：解：75÷5=15
所以14×5＜75，
所以最大填14，所以本题说法错误；
故答案为：×．
点评：先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，没有余数未知项要比需要填的数大1；填上数后注意验证一下．
【题文】7个十是70，10个十是（）
A．10 B．100 C．1000
【答案】B
【解析】
试题分析：十进制的定义是：“每相邻的两个计数单位之间的进率都是十”的计数方法，叫做“十进制计数法”．我们所学过的计数单位，从左到右依次排列为：一（个）、十、百、千、万、十万…．
解答：解：7个十是70，10个十是100；
故选：B．
点评：此题考查了十进制计数法的意义．
【题文】两个数相乘，积（）这两个数．
A．一定大于 B．可能大于l故选：B．
点评：此题主要考查不用计算判断积与因数之间的大小关系，一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来
的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小，且0乘任何数都得0．
【题文】75×8的积的末尾有（）个0．
A．一 B．两 C．三
【答案】B
【解析】
试题分析：根据整数乘法的计算方法，求出75×8的积，然后再进一步解答．
解答：解：75×8=600
600的末尾有2个0；
所以，75×8积的末尾有2个0．
故选：B．
点评：要求两个数的乘积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
【题文】8000克加8千克等于（）
A．8800克 B．16千克 C．8800千克
【答案】B
【解析】
试题分析：把8000克除以进率1000化成8千克或把8千克乘进率化成8000克再计算，根据计算结果进行选择．
解答：解：8000克=8千克
8千克+8千克=16千克．
8千克=8000克
8000克+8000克=16000克
故选：B．
点评：千克与克之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．
【题文】5千克的棉花和5千克的石头比较，（）
A．一样重 B．棉花重 C．石头重
【答案】A
【解析】
试题分析：棉花和石头都是5千克，质量相同，一样重．
解答：解：5千克的棉花和5千克的石头一样重．
故选：A．
点评：棉花和石头的名数相同，就是质量相同，由于石头和棉花的密度不同，相同质量的石头和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．
【题文】列竖式计算
523×4=
804×4=
253×6=
540×3=
【答案】2092；3216；1518；1620
【解析】
试题分析：根据三位数乘一位数的笔算法则，列竖式计算即可解答问题．
解答：解：523×4=2092
804×4=3216
253×6=1518
540×3=1620
点评：此题考查了学生整数乘法的计算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题．【题文】列竖式并验算
72÷6=
754÷2=
548÷5=
【答案】12；377；109 (3)
【解析】
试题分析：根据整数除法的计算法则计算即可求解．注意要求验算．
解答：解：72÷6=12
754÷2=377
548÷5=109 (3)
点评：考查了整数除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
【题文】一堆煤重18吨，用一辆载重5吨的汽车，4次能运完吗？
【答案】4次能运完．
【解析】
试题分析：一辆载重5吨的汽车，4次能运4个5吨，即5×4，然后再与18吨进行比较解答．解答：解：5×4=20（吨）；
20＞18．
答：4次能运完．
点评：本题关键是求出4次运的吨数，然后再进一步解答．
【题文】爸爸买4盒糖果，售票员说：“每盒46元，一共要付164元钱．”售货员算的对吗？【答案】售货员算的不对．
【解析】
试题分析：每盒46元，买4盒糖果需要4个46元，即46×4，然后再比较解答．
解答：解：46×4=184（元）；
184＞164．
答：售货员算的不对．
点评：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
【题文】王老师打算到商店去买9个篮球，每个篮球298元．王老师需要花多少钱？
【答案】王老师需要花2682元钱．
【解析】
试题分析：每个篮球298元，买9个篮球需要9个298元，即298×9．
解答：解：298×9=2682（元）．
答：王老师需要花2682元钱．
点评：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
【题文】某校订《少年报》187份，订的《数学报》比《少年报》的3倍还多5份．这个学校订《数学报》多少份？
【答案】这个学校订《数学报》566份．
【解析】
试题分析：首先根据乘法的意义，用某校订《少年报》的份数乘以3，求出订的《少年报》的3倍是多少；然后用它加上5，求出这个学校订《数学报》多少份即可．
解答：解：187×3+5
=561+5
=566（份）
答：这个学校订《数学报》566份．
点评：此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答．
【题文】请你在下图中写出各建筑物的名称．
幼儿园在学校的西北面；科学宫在学校的东南面；邮局在学校的南面；图书馆在幼儿园的南面；电影院在邮局的西面；公园在幼儿园的东面；医院在邮局的东北面．
【答案】
【解析】
试题分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可进行解
答．
解答：解：如图所示：
点评：此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用．。