第4课 图片记录瞬间(课件)2024-2025学年三年级全一册信息技术人教版
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作业
总结
人教版信息科技小学三年级上册第二单元第4课
说一说
你们在旅游的时候是借助什么 设备来进行拍照的呢
如何将主体拍摄清晰
（播放一段关于如何 用平板计算机将主体 拍摄清晰的微视频）
图中的植物清晰可见
实践任务1
每个小组利用平板计算机来对 桌面上的花进行拍摄，要求拍 摄出来的照片必须是清晰的。
如何将拍摄的主体突出显示
刚才大家的拍摄的花朵虽然很清晰，但是花朵在整个 图片的当中是不突出显示的，保证拍摄的主体突出显 示可以让观众更加直观清晰地了解图片所表达的内容， 那么如何将拍摄的主体突出显示呢？
《江南曲》
常用构图法
中心构图：
就是将主体放到画面的中央
对称构图：
主体在画面中是呈现对称的
留 白：
体的上方留有空白部分
实践任务2
分小组拍摄桌面上的花朵，要求拍摄清 晰并且主体突出显示。
拓展与提升
每个小组的成员之间互相给对方拍照，被拍摄人可以拒绝，自愿为原则， 要求主体清晰突出显示！
养成良好的拍照行为
同学们，刚才在互相拍照的时候，很多同学是不愿意被拍摄的，这时候作为拍 摄者就要尊重被拍摄人的选择，不得在未征得他人同意的时候就去拍摄他人， 这是不好的拍摄行为，同学们说一说下面的拍摄行为可取吗？ 1、偷拍别人 （×） 2、踩在草地上拍摄树木 （×） 3、爬到树木上进行拍摄 （×） 4、小明在拍摄他人的时候，征得他人的同意（√） 5、拍摄军事禁区 （×）