幼儿园大班折纸活动教案：小狗

大班折纸活动：小狗
【活动目的】. 了解狗的生活习性和特征，知道狗是人类的好朋友。

1.尝试合作照顾小狗的体验活动，并能大胆讲述自己体验的过程和心情。

2.萌发幼儿对小狗的喜爱之情。

3.能看懂简单的实物步骤图，培养幼儿的动手操作能力和锻炼幼儿的观察力，享受折纸的乐趣。

【活动准备】手工纸、玩具小狗、录音机
【活动过程】一、导入：师：“小朋友，今天我们先一起来猜一个谜语。

”
1.出示《谜语》；：坐着反比站着高，春夏秋冬穿皮袄，朋友来了摇尾巴，生人来了汪汪叫。

师：你们知道谜底是什么动物吗？（谜底是小狗。

）.以“抱小狗”
游戏激发兴趣。

师：（录音：狗1）：你们听，这是谁的声音？（小狗）狗狗是我们小朋友十分熟悉的一种动物。

你在哪里见过小狗？
你们喜欢小狗吗？为什么？（小朋友都十分喜欢小狗，因为他很聪明、也很可爱）师：告诉你们一个秘密，倪老师也很喜欢小狗，今天，我
还带来
了一只我最喜欢的小狗，我们一起用掌声欢迎他出来，好不好?
师：（录音：狗2）（录音："汪汪汪"，大家好！我是小狗淘淘, 今天我能来到这里，看到这么多的小朋友喜欢我，我的心里可高兴啦！）
二、欣赏故事，激发幼儿对小狗的喜爱之情。

师：你们知道老师为什么喜欢小狗淘淘吗？听了下面的故事，你们就会知道的。

（播放故事《淘淘有了新朋友》）
师：故事听完了，你知道老师为什么喜欢小狗淘淘吗？小狗淘淘是用什么方法找到蝴蝶风筝的？（小狗淘淘用自己灵敏的鼻子和耳朵找到了蝴蝶风筝）（请幼儿学一学用耳朵听听、用鼻子闻闻的动作）小狗淘淘的心情怎么样？为什么？（小狗用它灵敏的鼻子来帮助小伙伴找到了玩具，小伙伴都十分感谢它，它的心里也感到很高兴。

）（原来，用自己的本领去帮助遇到困难的朋友，是一件十分快乐的事情。

）三、出示做好的手工（小狗）、图片。

通过图示了解小狗的结构特点。

让幼儿通过图片小狗，简单了解小狗的外形特点。

（可以让幼儿说说小狗的身体结构。

）特别强调小狗的头是三角形、两只耳朵都下垂着。

四、学习折小狗。

1.师：你们喜欢这只小狗吗？那我们一起来学习折一只小狗吧。

2.出示图示，老师先示范折小狗。

3.教幼儿分步折小狗。

4.注意观察幼儿折纸的过程。

在折纸的过程中老师要及时指导她们，明白什么是对折，再就是折成以后让幼儿自己想像着画出小狗的嘴巴、眼睛、鼻子、胡须。

折纸的过程中也要及时指导幼儿有废纸要扔到垃圾框里。

（注意养成教育）
5.小狗变小猫。

（为了给下一节课打下基础，吸引幼儿的注意了，玩小狗变小猫的游戏）四、故事《小猫和小狗》。

通过故事让幼儿明白小朋友之间要团结友爱，互帮互助。

五、让幼儿把自己折的小狗和小猫放到展板上。