高中政治必修4课时作业5：10.2 创新是民族进步的灵魂练习题

创新是民族进步的灵魂
基础达标
知识点一创新推动社会生产力的发展
杂交水稻之父袁隆平突破“自花授粉作物不能杂交”的传统思维模式，通过杂交获得优质水稻品种，为我国水稻增产作出突出贡献。

据此回答1～2题。

1．上述材料说明( )
A．创新推动了社会生产力的发展
B．创新推动了社会生产关系和社会制度的变革
C．创新推动了人类思维和文化的发展
D．创新推动了整个社会的进步
2．上述材料也说明要创新就必须( )
①不唯上，不唯书，只唯实②突破传统观念的束缚③敢于提出新思路，确立新观念④否定一切现成的理论和看法
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新、勇于创新。

创新能够推动社会生产力的发展，主要表现在( )
①创新更新了人们的生产工具和生产关系②创新提高了劳动者的素质③创新能开辟出更广阔的劳动对象④创新推动着人类思维方式的变革
A．①②③ B．②③④
C．②③ D．①②③④
4．我国科技发展的目标：2020年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。

中国科技创新的基本指标是：到2020年，经济增长的科技进步贡献率要从39%提高到60%以上，全社会的研发投入占GDP比重要从1.35%提高到2.5%。

对外技术依存度降低到30%以下，本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前5位。

材料体现了( )
A．创新更新了人们的生产工具和生产技术，推动了社会生产力的发展
B．创新促进了人的思维方式的变革
C．只要敢于突破陈规，就能推动技术进步
D．科学的本质就是创新
知识点二创新推动生产关系和社会制度的变革
5．如果没有十月革命的一声炮响给中国送来马克思主义，中国革命就不会有焕然一新的面貌；如果没有毛泽东思想，中国人民可能会在黑暗中摸索更长的时间；如果没有邓小平理论，今天的中国也不可能有改革开放和现代化建设的辉煌成就。

这段话说明了理论创新
( ) A．能够极大地推动生产力的发展
B．能够指导人们的行动，决定着实践的发展
C．是领袖人物的事情，一般人望尘莫及
D．是时代的引擎，是社会发展的不竭动力
6．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

这说明( )
A．要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新
B．先有理论创新，后有实践创新
C．理论创新是社会发展和变革的决定因素
D．理论创新无止境
7．我国工商机关高度重视市场的食品质量问题，依据相关法律法规，不断创新食品质量监管方式，如实行安全分类监管、食品市场准入等，降低了食品违法案件数量。

监管方式创新属于( )
①认识创新②制度创新③实践创新④思维创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．当今世界，科学技术的发展突飞猛进，国家的竞争力越来越体现在以自主创新为核心的科技实力上，经济竞争力、文化影响力归根到底依赖于自主创新能力。

这表明( )
①创新是时代的引擎②创新是社会发展的动力③创新推动人类思维方式的变革
④创新推动社会制度的变革
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．1978年冬，小岗村18位农民冒险在土地承包责任书上按下鲜红的手印，实施了“大包干”。

这一“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言，开创了中国改革的先河。

这说明
( )
①创新推动生产关系和社会制度的变革②创新推动社会生产力的发展③创新推动
人类思维和文化的发展④创新只要发挥主观能动性就行
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
知识点三创新推动人类思维和文化的发展
10．“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

虽然近代以来我们落伍了，但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族之一。

”这段话给我们的哲学启示是( )
①只有不断创新，才能推动事物向前发展②新事物代替旧事物是必然的、无条件的③事物的发展是前进性与曲折性的统一④做好量变的准备，促进事物的质变
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．创新是民族进步的灵魂，这是因为( )
①创新推动社会生产力的发展②创新推动生产关系和社会制度的变革③创新推动人类思维的发展④创新推动人类文化的发展
A．①②③ B．①②③④
C．①③④ D．②③④
12．古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理，以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。

欧几里德的成功表明( )
①知识创新需要对已有知识的扬弃②知识创新是已有知识积累的量变③知识创新需要新思路、新方法④知识创新需要与旧知识彻底决裂
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
综合提升
13．“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

”任何社会的进步与发展都与创新密切相关。

为什么说任何社会的进步与发展都与创新密切相关？
14．提高自主创新能力、建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

材料中的“核心、关键”表明创新的地位和作用是什么？其表现是什么？
课节训练
一、选择题
1．下列说法中，最能体现辩证否定观的是( )
A．“是就是，不是就不是” B．“百尺竿头，更进一步”
C．“终日乾乾，与时偕行” D．“取其精华，去其糟粕”
2．“东北二人转”是一种非物质文化遗产。

新中国成立后，艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕，继承健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不断出新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场鼓、锣、钹，综合艺术质量不断提高。

这说明发展
( )
A．是物质运动的一种方式和属性
B．是对旧事物的辩证否定
C．是新出现的事物取代旧事物的过程
D．是事物状态乃至性质的改变
3．2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。

这表明对待传统文化应( ) A．坚持“扬弃”的态度，实现内容和形式上不断创新
B．怀着敬畏的心理，保持传统文化的独立与完整
C．坚持联系的观点，实现东西方文化的结合
D．坚持发展的观点，任其随时代发展自生自灭
4．2010年12月27日，中共西安市委十一届九次会议举行。

会议要求，在城市空间布局上体现特色、在文化建设上体现特色、在建筑风格上体现特色……尽最大努力防止在城市化进程中存在的“千城一面”的弊端。

上述材料蕴涵的哲学道理是( ) A．事物发展要经历艰难曲折的过程
B．矛盾具有特殊性
C．事物的发展总是将个性寓于共性之中
D．事物在批判与继承、联系与创新中发展
5．漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》，这给我们的哲学启示是( )
A．善于抓住矛盾的主要方面
B．善于抓住主要矛盾
C．要坚持辩证的否定观
D．学会系统优化的方法
6．漫画“筛选”告诉我们( )
A．否定就是创新
B．否定是对旧事物的彻底抛弃
C．辩证否定的实质是“扬弃”
D．辩证的否定是通过外力作用实现的
7．2010年12月24日，天津大学、天津财经大学等四校召开了天津市高等学校加快培养急需人才重大研究立项课题“基于现代特色物流的天津创新型人才培养模式研究”第二
次交流会。

从哲学上看，之所以要进行创新，是因为( )
A．世界是客观存在的物质世界
B．事物是普遍联系的
C．物质是运动的主体
D．辩证法的否定观的要求
8．2010年11月28日，长治郊区区委书记孙宏波说，实现转型发展，必须解放思想，更新观念，努力实现“七个突破”。

即：突破“盆地意识”的思维定势；突破资源依赖型的发展格局；突破高能耗、高污染的发展模式……这就要求我们( )
A．解放思想，破除一切传统观念
B．要有革命批判精神和创新意识
C．在科学理论指导下，就能提出、解决新问题
D．进行逆向思维是发明创造的前提
9．2011年2月27日，天津南开区召开2010年功勋明星企业表彰大会。

美净集团等二十家科技制造业由于掌握核心技术，注重创新，凭借持续创新能力，从400多家企业中脱颖而出，荣获南开区“20强科技企业”称号。

可见，创新( )
A．要善于发挥创造性思维，敢于提出新问题、解决新问题
B．是不崇拜任何东西，否定一切
C．是几个事物相加形成一个新的事物
D．只要创新就能推动事物向前发展
10．2010年11月21日，由“连天红”独家冠名的《中央电视台连天红杯首届全国戏曲院校京剧学生电视大赛》(简称学京赛)在中央电视台举办了盛大的颁奖典礼。

在今天如何对待传统文化，按照唯物辩证法的观点应该( )
①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化②以辩证否定的观点分析传统文化③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．近年来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。

今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。

中国高铁的发展历程表明( )
①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．“对于知识创新时代的学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。

”从哲学上讲，这说明( )
A．哲学起源于对实践的追问
B．矛盾的斗争性是事物发展的动力
C．思维是存在的基础
D．要坚持辩证法的革命批判精神
13．2010年12月23日，“2010年广东省自主创新100强企业新闻发布会”在广州召开，会议指出，锐意创新、推陈出新永远是商家纵横商海的法宝。

从生活与哲学角度看，其依据是 ( )
①新事物是对旧事物的彻底否定②新事物是对旧事物的辩证否定③新事物是旧事物积极因素的总和④创新是社会发展进步的不竭动力
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
14．人类利用能源经历了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代石油、天然气和核能的过程。

这个过程是一个从不清洁到清洁，从低效到高效，从不可持续到可持续，从高碳经济到低碳经济的过程。

这个发展过程说明，我们要( )
A．敢于否定一切 B．不断征服自然
C．抛弃传统观念 D．勇于开拓创新
15．2010年12月19日，常州交巡警高架道路大队在博客上“人肉”搜索一辆套牌车，仅仅过了5天，这辆套牌车就被网友发现，该所民警及时出警，找到了这个“李鬼”。

下列对“人肉搜索”现象认识正确的有( )
①从当今时代的社会条件来说，它有存在的理由②对其不能简单地全盘否定，但可以全盘肯定③“人肉搜索”具有暂时性，最终会让位于更高阶段的事物④对“人肉搜索”的否定纯粹是人为的外力的作用
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
二、非选择题
16．2010年12月，中央企业国有产权交易试点机构工作协调会在重庆联交所召开。

重庆联合产权交易所股份有限公司党委书记、董事长刘轶茙在会议的间隙接受了记者的专访。

刘轶茙对记者说，创新是新时代的关键词。

在年底回头看过去的一年，最高兴的是看到重交所在业务方面又有创新之处，她认为，2010年重交所主要推出了以下几种创新业务。

“一是正式被财政部确定为中央金融资产交易平台。

”刘轶茙说，这一年来，重交所积极贯彻执行《金融企业国有资产转让管理办法》，收到了良好效果，目前，金融资产的交易量已占到重交所交易总额的1/4，已成为全国的一大亮点。

“二是户外广告位经营权公开出让在今年也进入重交所。

”
(1)为什么说“创新是新时代的关键词”？
(2)有人认为，创新是对既有理论的否定。

请你对这一观点加以评析。

17．有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。

摸鱼前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声，否则，鱼就会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。

有一天，儿子一个人去捉鱼，竟提了半盆鱼。

家长忙问怎么捉的。

儿子说，您不是说一有声响，鱼就会往深处跑吗，所以，我就先在池塘中央挖了一个深水坑，再向池塘四周扔石子，当鱼跑进深坑，我只管摸鱼就是了。

(1)上述故事体现了哪些哲学道理？
(2)上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示？
答案
课时作业
1．A 『杂交水稻是创新的结果，推动了生产力的发展，因此A项正确；B、C、D三项本身表述正确，但与题意无关。

』
2．A 『④本身说法错误，①②③符合题意。

』
3．C 『①④不符合题意，②③应入选。

』
4．A 『材料主要体现的是创新对于社会生产力发展的重要性，A 正确且符合题意。

B、D不符合题意，C错误。

』
5．D 『这段话着重强调了创新，尤其是理论创新对社会实践的巨大指导作用，故选D 项。

A项观点正确，但不完全符合题意；B、C两项观点错误，舍去。

』
6．A 『B、C观点错误，排除；D不能体现材料观点。

』
7．C 『监管方式的改革、创新是工商行政管理部门为适应社会主义市场经济逐步发展，适应垂直管理体制进行自我调整和完善的必然过程，是在实践中的创新，是一种制度创新。

②③是正确的，应选C项。

』
8．A 『材料强调创新对时代、社会的作用。

③④不能体现。

』
9．A 『小岗村18位农民的创新精神和行为，开创了中国改革的先河，带来了农村生产力的发展和生产关系的变革，故①②符合题意。

③与题意不符，④说法有误。

』10．C 『本题题干有两层意思，分别强调了创新的重要意义和创新的过程，故①③符合题意，应选。

②说法错误，因为新事物代替旧事物是有条件的；④表述正确，但与题意不符。

』
11．B 『结合教材，①②③④都是原因。

』
12．A 『②④观点错误，排除。

』
13．(1)创新是对真理的发展，没有创新，我们就失去了追求真理的可能。

(2)创新是对实践的推进，没有创新，我们就不能在变化的世界里找到自己的位置。

(3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

(4)创新是时代的引擎，是社会发展的动力。

14．(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

创新是时代的引擎，是社会发展的动力。

(2)①创新推动社会生产力的发展。

②创新推动生产关系和社会制度的深刻变革。

③创新推动人类思维和文化的发展。

解析此题考查教材基础知识，主要涉及创新的地位和作用，根据教材组织即可。

课节训练
1．D 『辩证否定观的实质是扬弃，D符合要求。

』
2．B 『解答本题的关键在于把握题目的“题眼”即“取其精华、去其糟粕”，也就是既有肯定，又有否定，是克服与保留的统一，也就是扬弃。

』
3．A 『材料表明对待传统文化，既不能丢弃，也不能无所发展，既要做到保留积极合理的因素，又要克服消极过时的内容，也就是要坚持辩证否定观。

』
4．B 『材料强调在城市建设中要有特色，体现矛盾的特殊性。

』
5．C 『既不能简单的肯定一切，也不能简单的否定一切，要坚持辩证的否定观，选C。

A、B、D不能体现。

』
6．C 『A、B、D观点明显错误，排除。

漫画体现辩证的否定。

』
7．D 『A、B、C三项本身观点正确，但均与题目无关，题目要求的是创新的依据，D 项符合要求，因此正确答案为D项。

』
8．B 『解放思想，更新观念，努力实现“七个突破”。

这是辩证法的革命批判精神和创新意识的方法论要求。

A、C、D观点错误。

』
9．A 『创新并不是要否定一切，也不是几个事物的简单相加，B、C观点错误；D项太绝对，排除。

』
10．B 『运用排除法，对待传统文化既不能全盘肯定，也不能全盘否定，应该辩证地否定。

同时，传统文化也应与时俱进，但并非根据新时期的需要重新解读和构建传统文化，排除①④。

』
11．B 『①观点错误，④不能体现。

』
12．D 『善于提出问题就是要有质疑的精神，要有革命批判精神和创新意识，故选D。

哲学源于实践，矛盾是事物发展的动力，存在是思维的基础，故其他三个选项说法错误。

』13．D 『①③是形而上学的体现。

』
14．D 『人类利用能源的过程是人发挥主观能动性，不断创新的过程，D项是正确的。

』15．C 『本题易错选②④，原因在于对辩证法的革命批判精神存在错误理解。

题干已经说明了“人肉搜索”的两方面作用，因此，我们的态度应该是辩证否定，既不是全面禁止，也不是全盘肯定，②错误；对“人肉搜索”的否定，既有外力的作用，又有其本身消极因素的作用，④错误。

①③正确，选C。

』
16．(1)之所以说创新是新时代的关键词，是因为创新是唯物辩证法的否定观和革命批判精神的根本要求。

创新能推动社会生产力的发展，创新能推动生产关系和社会制度的变革，能推动人类思维和文化的发展。

(2)①辩证否定的实质是“扬弃”，它既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。

因此，创新对既有理论的否定是一种辩证的否定，要求人们突破与实际
不相符合的成规陈说，破除落后的思想观念，吸取原有理论中合理的东西，而不是完全抛弃或绝对否定。

②创新不仅是对既有理论的突破，也是对实践的突破。

它要求人们要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，开拓新境界。

因此，题中的观点是片面的。

解析回答第(1)问时必须说明创新对时代的作用；回答第(2)问时必须把题目进行分解，先要说明什么是辩证的否定，再说明创新是什么，最后得出正确的结论。

17．(1)①任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。

声响对捉鱼有不利的影响，但一定条件下可以转化为捉鱼的有利因素，儿子对声响的认识和利用体现了矛盾的观点。

②世界是变化发展的，这要求我们要以批判的精神和创新的意识对待周围事物。

孩子敢于怀疑家长的观点，坚持了辩证否定观，是勇于创新的表现。

(2)①开展创新活动必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

②开展创新活动要求我们培养辩证法的革命精神和批判性思维，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。

③注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

解析本题以哲理故事的形式考查发展的观点、矛盾的观点、辩证法的革命批判精神等知识。

第(1)问，材料主要体现了矛盾的观点、发展的观点和创新意识。

第(2)问，主要考查怎样进行创新。