小班科学教案小猪照相

小班科学教案小猪照相
小班科学教案：小猪照相
教案目标：通过小猪照相的活动，激发幼儿对于动物和摄影的兴趣，培养他们的观察力和动手能力。

教学内容：
1. 动物的形象和特征：小猪的外貌特征，包括粉嘟嘟的小脸、标志
性的小尾巴等。

2. 摄影知识：介绍简单的摄影器材和拍摄技巧，如保持稳定、对焦等。

教学准备：
1. 一张大型卡纸制成的小猪形状模板
2. 彩纸、颜料、剪刀、胶水等手工制作工具
3. 数码相机或手机摄像头
教学步骤：
步骤一：引入活动（10分钟）
1. 和幼儿们一起回顾一下上次学习的内容，询问他们还记得什么动
物形象吗？比如小猫、小狗等。

2. 向幼儿们展示小猪的形象，让他们观察小猪的特征，引导他们发
现小猪的粉嘟嘟的小脸、小尾巴等特点。

3. 提问幼儿们：小猪平时喜欢做什么？在哪里可以看到小猪？
步骤二：动手制作小猪（20分钟）
1. 准备好小猪的形状模板，并给幼儿们准备彩纸和颜料等工具。

2. 引导幼儿们根据模板，用彩纸剪出小猪的形状。

可以用粉色的彩纸代表小猪可爱的粉嘟嘟小脸。

3. 鼓励幼儿们用颜料给小猪上色，让他们的小猪更加生动可爱。

4. 提醒幼儿们添加小猪的特征，比如小尾巴等。

步骤三：小猪照相（25分钟）
1. 向幼儿们介绍摄影知识，简单解释相机和手机摄像头的作用，并展示一台相机或者手机摄像头。

2. 说明幼儿们即将进行的游戏：小猪照相。

他们将扮演摄影师，用相机或手机摄像头拍摄自己制作的小猪。

3. 分发相机或手机摄像头给幼儿们，叮嘱他们保持稳定，观察小猪的特征，先对焦再按下快门。

4. 引导幼儿们用不同的角度和距离拍摄小猪，培养他们的观察力和创造力。

5. 鼓励幼儿们分享自己拍摄的小猪照片，可以在课堂上展示或者制作简单的相册。

步骤四：总结（5分钟）
1. 让幼儿们回顾一下今天的活动，问问他们最喜欢小猪照相的哪个
环节。

2. 引导幼儿们讨论小猪的特点和摄影的方法，鼓励他们表达自己的
观点和想法。

3. 回顾幼儿们在制作小猪和拍摄照片时所展示的动手能力和观察力，给予肯定和表扬。

扩展活动：
1. 可以邀请幼儿们和家长一起进行户外摄影活动，让他们用相机或
手机记录身边的动物和自然景观。

2. 可以和幼儿们一起制作简单的相册，将他们的照片和注释放在一起，形成一个小小的摄影作品集。

通过本次活动，幼儿们不仅了解了小猪的特征，还学习了简单的摄
影知识，培养了他们的观察力和动手能力。

通过动手制作小猪和拍摄
小猪照片的过程，幼儿们可以感受到自己的成就感，同时也增强了他
们对动物和摄影的兴趣。

这种以孩子为主体的任务型学习方法，可以
提高幼儿们的学习积极性和主动性，并培养他们的动手能力和观察力。