(上海)物理八年级上册-3.5.1 二力平衡 课件 _3

画出受力示意图。物体受到的合力为多大？
当物体处于平衡状态时，它所受的各力 的合力一定为零。
小结
一、 物体保持静止或匀速直线运动状态， 物理学中就称物体处于平衡状态。
二、作用在同一物体的两个力，只有 当它们沿同一条直线，且大小相等， 方向相反时，它们才能使物体保持平 衡状态（静止或匀速直线运动）。
（简记：同体、等值、反向、共线）
问题
若物体只在两个力作用下处于平衡状态， 这两个力可能满足哪些条件？
探究二力平衡的条件
活动卡P55
【阅读】 1.实验目的：研究当物体在水平方向上 __只__受__两__个__力___而处于__平__衡____状态时， ___这__两__个__力___有怎样的关系。
2.从实验目的中可知实验的研究条件是 _物__体__在__水__平__方__向__上__只__受__两__个__力__而__处__于__平__衡___ _状__态___研究对象是_物__体__所__受__两__个__力__的__关__系___
（１）突然上提物体，弹簧测 力计的示数的变化是＿变＿大＿＿
（２）突然下移物体，弹簧测 力计的示数的变化是＿变＿小＿＿
３．使物体缓缓向上和缓缓向下做匀速直 线运动
弹簧测力计的示数＿不＿变＿＿ （填“变大”、“变小”或“不 变”）
以上事实表明：物体受 两个力而做匀速直线运动时 ，两个力大小＿相＿等＿＿，方 向＿＿相＿反＿＿，作用在同一 ＿直＿线＿＿上。
两个力必须作用在＿同＿一＿物＿体＿＿上。
【实验３】 物体（重物）做匀速直 线运动
１．物体静止时
观察实验现象可知：悬挂 物体的细绳是竖直的，这表明 物体所受＿重＿力和＿拉＿力是在 ＿同＿一＿直＿线＿上，且它们的大小 是＿相＿等＿＿的，都等于 ＿弹＿簧＿测＿力＿计＿的示数。
２．突然上提物体和突然下移物体
第三章 二力平衡1
Balanced forces
观察与描述
物体受到力的作用，运动状态一定发生 改变吗？
杂技演员处于静止状态 交通工具匀速直线运动
一、物体的平衡状态
阅读教科书P71第一自然段。
物体保持静止或匀速直线运动状态， 物理学中就称物体处于平衡状态。
物体受到几个力的作用而处于平衡状 态（即运动状态没有改变），这表明这 几个力所产生的效果相互抵消了，即物 体所受的合力为零。
3. 阅读实验步骤。
【实验1】 用两弹簧测力计拉木板，观察并描述木板
的运动情况，木板静止时，记录两弹簧测力计
的示数。
【实验2】 用两弹簧测力计拉两块连接木板， 观察并描述木板的运动情况，木板静止时， 记录两弹簧测力计的示数。
剪断连接的细绳后，记录两弹簧测力计 的示数。
【结论】
以上事实表明：物体受到两个力的 作用时，这两个力的大小＿＿相＿等＿＿方 向＿相＿反＿＿，作用在同一＿＿直＿线＿上。
嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 语言是心灵和文化教养的反映。 别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
二、二力平衡的条件
作用在同一物体的两个力， 只有当它们沿同一条直线，且大 小相等，方向相反时，它们才能 使物体保持平衡状态。
练习1
上面的女演员受到几个力的作用？
女演员受到重力G和支持力N的作用下处 于静止状态，这两个力是一对平衡力。
练习2
2-1
N
N
F
Байду номын сангаас
匀速直线运动
A
f
F
B
C
G
G
G
分析A、B、C 三个物体的受力情况，并