第二学期四年级语文期末试卷2

四年级语文综合练习（二）
班级__________学号______姓名______________
一、卷面书写。

(2分)
同学们，整洁的卷面，端正的字迹，会让人看了心情舒畅。

相信你一定会做得很好!
二、基础·积累。

(32分)
1．读拼音，在田字格内填上合适的字词。

(10分)
fán liâ líng cā pín
衍恶年
biān yuán ān wâi tâ shū shù guān zhān
仰
2．用“\”划去括号不正确的读音。

(6分)
漂．（piāo piǎo）流白术．(zhú shù) 侍．(shì shī )弄
肆．虐 (sì shì ) 湖畔．(pàn bàn) 颤．(zhàn chàn)动
3．把下面成语补充完整。

(6分)
（1）（）才是举知人( )任与时( )进
（2）三( )茅庐胆( )心惊茅塞( )开
（3）欲言又（）妙语连( ) 口若( )河第（2）组所填汉字的意思分别是、、。

4．按要求写句子。

(7分)
⑴请用“倍感亲切”写一句话。

⑵请用“不光……还……”写一句话，夸夸你班的某个同学。

⑶扩句。

(至少扩两处)
鸟儿在天空飞翔。

⑷把下面的句子改成“被”字句。

野猪把快成熟的玉米吃了。

5．用修改符号修改下面的病句。

(3分)
⑴邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

⑵谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。

⑶我们从小就要养成讲卫生。

三、阅读·感悟。

(36分)
(一)回忆学过的课文内容，填空。

(13分)
1．知己知彼，。

远水难救近火，。

海内存知己，。

君子之交淡如水，。

豆角开花藤牵藤，。

（2.5分）
2．樟树不高，但它的枝干，而且，。

的树叶。

樟树，无论是还是，它们总是那么。

（4.5分）3．本学期学到的《》和《》这两首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐想。

请从中各选出一句写下来。

(1)_____________________，___________________。

(2)___________________，_______________________。

（3分）
4．在本册课本中，我们认识了许多个性鲜明的人物。

请从下列九个人物中，任选一位进行概括介绍，要求不少于15个字。

（3分）
例：刘备求贤若渴，三顾茅庐，请诸葛亮出山辅助自己实现统一中国的大业。

祁黄羊公仪休刘备竺可桢宋庆龄
叶欣曼德拉格罗培斯黄河上的艄公
(二)将下列句子排成一段通顺的话。

(6分)
（）将军高兴极了，想试一下弓。

（）那美丽的图案，看上去非常精美。

（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

（）于是，他请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

（）他用力一拉，没想到弓断了。

(三)阅读短文，完成练习。

(17分)
（一）云雀的心愿（片断）
云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是个巨大的空调器。

夏天，森林里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快了些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。

你看，森林像不像空调器？”
小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠变成绿洲。

这是我的心愿。

”
1．因为森林里冬夏，所以妈妈说森林像空调器。

（1分）
2．小云雀的心愿是什么呢？用“”划出有关语句。

（1分）
3．联系所学的课文和生活实际，写出森林的作用。

（3分）
⑴___________________________________________________________________
⑵___________________________________________________________________
⑶___________________________________________________________________
4．小云雀想为森林家园立一块宣传牌，提醒人们要保护树木，请你为小云雀设计一句话。

（2分）
（二）擦亮阳光
寒冬的一天，我动了个手术。

手术过后，病痛的折磨使我动弹不得，只能卧床休息。

那天阳光很好，却出奇的干冷，西北风刮得窗外的树枝嘎嘎作响。

望着灰蒙蒙的玻璃窗隐隐射进来的一点阳光，我的心情“冷”到了极点。

不多时，阿姨夫妇领着8岁的小女儿晶晶来看我。

晶晶手捧着一束红艳欲滴的鲜花，那红扑扑的小脸儿就和她手里的鲜花一样好看。

聊了一会儿，阿姨忽然说：“怎么这么冷啊，没送暖气吗？”
唉锅炉坏了不知啥时能修好呢我唉声叹气地抱怨着
这时，晶晶从衣袋里掏出一块洁白的小手帕，那洁白的小手帕上绣着一朵红艳艳的小花。

只见晶晶拖了一把椅子放在窗前，爬上椅子就用小手帕擦起了玻璃。

“晶晶，快下来，别摔着，怎么到哪里都这么淘气。

”妈妈嗔（chēn）怪着。

晶晶扭过头来，俏皮地冲妈妈笑了，露出两颗洁白的小虎牙：“妈妈，我把阳光擦亮，哥哥就不冷了！”稚气的话引得我们一起笑起来。

晶晶很认真地一点一点地擦着玻璃，阳光也就一点一点地从透明的玻璃上照射进来。

不一会儿，阳光从透明的玻璃窗温暖了整个房间。

大家开始赞扬这个可爱的小姑娘，笑意暖融融地洋溢在狭小的宿舍里。

我的心情也随着这暖融融的气氛亮堂起来，美好起来。

1．从文中找出下列词语的近义词。

（2分）
调皮（）赞美（）2．题目“擦亮阳光”是什么意思？请用“”画出有关的句子。

（1分）
3．给课文第三自然段加上标点。

（3分）
4．根据短文内容填空。

（3分）
晶晶到来之前，“我”的心情，晶晶来了以后，我的心情变
得，因为晶晶擦亮了玻璃，给我送来了。

5．本文中的晶晶和课文《番茄太阳》中的明明，她们具有什么样的共同品质呢？（2分）
四、习作。

(30分)
同学们，只要留心生活，就会发现在我们身边有许多像晶晶这样的人。

请选择其中一位，用具体的事例来反映他（她）美好的品质。

题目自定。

卷尾语：别忘了，再检查一遍哦！。