国培2018研修打算

国培2018研修打算
20xx年11月19日25日，为期7天的20xx国培打算广西农村骨干教师远程学科教学能力教学能力提高培训在我县正式启动，全县100名小学语文、数学教师齐聚我县实验学校一起窗习培训，我作为其中一员，深感十分荣幸。

今天，培训终止了，回忆这几天受到的深层的、崭新的、科学的教育教学理念的洗礼，我感觉这次的培训对我来讲就像是及时雨，滋润了我迫不及待的对教学研究的探讨之心。

在短暂的培训学习进程中，我认真地完成了学习任务，天天准时到点观看专家的讲课视频，学习鉴赏其他学员的作业，尽力完成自己的作业和在线探讨交流。

通过培训，聆听专家的演讲，观摩名家的教学，与教师同行在网络沙龙切磋，感受颇多，收成颇丰，使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了必然的明白得和熟悉。

同时，通过自主研修、专家答疑、论坛交流等方式，与同行们、乃至是教育专家们自由的交流，使我在国培研修中体验到了收成与成功，感受到自己在不断成长。

我也感受到这是一次咱们教师“充电”的好机遇，它鼓励着咱们全部教师转变教育理念，改变教学方式，带着收成，带着感悟，以踊跃的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为增进学生的全面进展而尽力。

下面谈谈我对参加这次培训的几点感想：
旧的教育理念只关注少数学生的能力培育，教学评判强调甄别功能，无益于学生的个性进展，不符合时期进展的需要。

而通过国培培训，使我对新的教育理念有进一步的明白得，即强调以学生为本，面对全部学生，关注每一个学生的进展，教学评判要增进全部学生的终身进展。

那个新理念，符合客观实际，符合社会进展的需要，与时俱进。

学生的认知水平不同，个性进展快慢也不同，各类潜能未挖掘，若是只关注少数人的能力培育，舍弃对大多数学生的培育，阻碍学生个性进展，这与国家的进展，与提高全民族的文化素养和科学素养的国策不相符。

因此，咱们全部教师要转变教育理念，关注每一个学生的进展，为增进全部学生的进展尽力。

通过国培培训，熟悉到教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式，采纳以学生为主体的探讨式教学方式，改变过去“一言堂”、”满堂灌”，学生被动同意知识的教学方式。

学生通过探讨式学习，增进学生学习方式的转变，提倡学生自主学习，合作学习，探讨式学习。

学生不是被动地同意知识，而是主动地参与到探讨学习活动中来，切身经历科学探讨的进程，了解知识的形成进程，主动去构建知识。

在探讨进程中，注意挖掘学生的潜能，培育学生创新思维和创新能力，让学生在探讨学习中取得成功的体验，符合时期进展的要求，有利于培育学生终身学习的意识，增进学生的终身进展。

因此，教师要转变角色，以学生为主，做学生自主学习、
合作学习的增进者。

咱们教师需要的不单单是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的聪慧，咱们要改变的是过去的教师的形象，咱们要做一个有聪慧、有爱心、让自己欢乐也要让学生欢乐得人，要想让自己的课讲的更好，加倍的吸引学生，就必需提高自己的个人素养。

“什么是教育?教育第一确实是爱。

爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培育对学生的爱确实是要帮忙学生克服成长的障碍。

名师的一个个独特的观点真的是引发了我深深的试探，咱们在面对学生的时候过量关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，若是咱们能让学生感受到他今天的尽力确实是明天取得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;“一个素养好的教师，讲课再差也差不到哪去。

一个素养差的教师，讲课再好也好不到哪去”我对这句话是超级赞同的。

只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习爱好。

只有提高了自己的文学修养，才能讲诞生动的一课。

因此，咱们必需多念书，读好书，尽力让自己成为一名优秀的语文教师。

这次国培培训，从教材内容结构、课程目标、教学方式、课堂观看等多方面多维度进行培训，是教师进行系统学习和
更新知识的好机遇。

我通过认真学习，对新课标、新教材又有新的熟悉，对教学业务的提高有专门大的帮忙。

通过这次培训，使我不仅在教学水平有了必然的提高，而且在思想上受到了专门大的教育。

我要珍爱这次更新知识和“充电”机遇，尽力学习，与时俱进，为增进学生的全面进展而尽力。

这次培训经历让我学会在学习中反思，在反思中收成，在收成中成长。

“国培”给咱们搭建了学习交流的平台，给咱们提供了加倍宽广的学习空间，让咱们的教育生涯焕发出新的生机。

其实培训只是一个手腕，一个开端。

短短7天的学习，我尽管学到的东西不是很多，但我却能感受到教育是充满聪慧的事业，也深刻意识到自己所肩负的责任和压力。

尔后我会学以致用，让我的课堂更出色，让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣!这次的培训中，我也充分熟悉到我还需要不断的学习，专门是随着社会的进展，学生的视野加倍开阔了，若是咱们教师只靠仅有的知识和业务水平，就远远跟不上时期的需求，或许常常会在学生眼前显现黔驴技穷的为难局面。

我想，作为一名合格的人民教师，只有不断的学习和提高自己各方面的素养，才能适应教育不断进展的趋势。

只有做到“活到老，学到老”，才可不能被时期所淘汰。

我会把这次培训作为一个起点，通过自己的不懈尽力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，把学到的点
点滴滴运用到尔后的教学中去。