广东省深圳市罗湖区2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷

C. t 段汽车的运动方向与 t 段汽车的运动方向相同 D. 汽车在 量嵠 内运动的路程为
17.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，它们的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（ ）
A. 甲的路程与时间成反比
B. 甲的速度小于乙的速度
C. 若甲、乙相距 1.92km ，同时相向而行， 1min 相遇 D. 若乙先出发 4min ，甲随后追乙， 6min 后
高为 测㘠 次 米的大楼的上空，突然有人惊呼“楼要倒了”这引起了邻近数千人惊慌失措地狂奔．造成这种判
断的失误，是由于观察者选用的参照物是（ ）
A. 观察者自己
B. 地面
C. 彩云
D. 大楼
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8.如图连线错误的是（ ）
A.
B.
C.
D.
9.小华对身边的物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是（ ）
11.下列关于声音的表述，你认为正确的是（ ）
A. 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率 B. 街道两旁种花植树，可以减弱噪声的产生 C. 公共场所要小声交谈，减小声音的响度 D. 利用超声波清洗眼镜，利用了声波传递能量的特性
12.如图所示停表，其分度值为（ ）
A. 1s
B. 0.5s
C. 0.2s
波，声波的频率大多在 e
e 之间，这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性．问，声呐
发射的是什么声波？它有什么作用？人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是多少？ e ⌒
e
21.技术人员在检查机器运转是否正常时，常把一根金属棒的一端放在机器的各个部位上，把另一端靠近耳 朵听，这样做的道理是什么？
A. 教室的高度是 次
B. 一个初中生的高度是 次
C. 橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为 量t
D. 小华的脉搏 min 跳动 t 次
10.下列关于声音的说法中正确的是（ ）
A. 噪声不是由物体振动产生的
B. 只要物体振动，我们就一定能听到它发出的声音
C. 调节收音机的音量是为了改变声音的响度
D. 声音在真空中也能传播
材
均可）
示 盆、水 例
将空易拉罐放在盛水的盆中
用密度大于水的材料制成的物体也可以浮 在水面上
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25.在探究声音的特性时，进行如下实验：
在探究声音的特性时，进行如下实验： 如图甲、乙所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动
快慢及声音的特点，记录如表：
序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音
D. 0.1s
13.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音的传播可以不需要介质
B. 声源的振幅越大，音调越高
C. 某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传输路径上隔离和吸收声波 D. 人能分辨出不同乐器发出的声
音，主要是根据它们发声的音色不同
14.下列说法中正确的是（ ）
A. 声音能在真空中传播
B. 正在演奏的胡琴，琴弦一定在振动
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答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C 2.【答案】 A 3.【答案】 C 4.【答案】 D 5.【答案】 D 6.【答案】 D 7.【答案】 C 8.【答案】 B 9.【答案】 D 10.【答案】 C 11.【答案】 C 12.【答案】A 13.【答案】 D 14.【答案】 B 15.【答案】 A,B 16.【答案】A 17.【答案】C,D 二、填空题
分别将各种材料盖在盒上方，重复以上实验，得到下表的数据．
材料
衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子
听不见滴答声的实际距离 测次
测次
次t 次测
次测
回答问题：
（1）小琦设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越________（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能________（填“好”或“坏”）．原因是粗糙材料
18.【答案】振动；空气；声音传递的信息
19.【答案】 （1）电铃声逐渐变小 （2）电铃声逐渐变大 （3）声音不能在真空中传播 三、解答题
20.【答案】 （1）①一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同；②声音在同种介质中的传播速度 与温度有关； （2）超声波；传递信息；10 ⌒ 量
×．
23.【答案】 （1）小 （2）好；强 24.【答案】
水
将空易拉罐里装些水
将易拉罐举起后松手后落 重力的方向是竖直向下的 下
水
将空易拉罐里装些水 将易拉罐扔出去，离手后 物体具有惯性
继续望前飞
25.【答案】音调；响度
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A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B. 街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
C. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
D. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
6.分贝是下列哪个物理量的单位（ ）
A. 温度
B. 速度
C. 密度
D. 响度
7.据报道， 㘠㘠㘠 年 月 t 日下午 时许，一片彩云飞快飘过深圳赛格广场工地上正在建设着的一幢
B. 甲、乙匀速下降， V 乙>V 甲 ，丙匀速下降
C. 甲、乙匀速下降， V 乙>V 甲 ，丙匀速下降，且 V 丙>V 甲 D. 以上说法均不对
16.如图是一辆汽车做直线运动的
图象，对线段 t 、 t 、 、 t 所表示的运动，下列说
法正确的是（ ）
A. 段汽车运动的速度为 嵠
B. t 段汽车做匀速直线运动
D. 噪声是一种污染、对人的身体健康有害
4.某同学用分度值为 厘米的刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的结果分别是 次测量的 、 次测 的 、
测次测量的 、 次测量测的 、 次测量的 ，则该物体的长度．（ ）
A. 次量量测量的
B. 次测量测的
C. 测次测量的
D. 次测量的
5.关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
B. 机器人的声音可以在真空中传播
C. 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不同 D. 机器人的声音在空气中的传播速度
为×
3.下列有关声音的说法错误的是（ ）
A. 吼喉通过吼声警告动物不要侵犯它，说明声音可以传递信息
B. 声音的传播需要介质，不同的介质中声音的传播速度一般不同
C. 声音的响度跟声源的振幅有关，振幅越大，响度越小
将追上
二、填空题
18.课上老师的声音是由于声带的________产生的，是通过________传入学生耳朵的．学生能够区分上下课 铃响的声音，是根据________来判断的．
19.如图所示，
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现________； （2）如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现________；
（3）此实验说明了________．
三、解答题
20.我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表中一些介质中的声速，如图表格．
一些介质中的声速
空气
冰
测
空气
量铜
t
3
煤油
测量 铝
测
水（常温）
镁
测
（1）声音在介质中传播速度有什么规律（写出两条）？
（2）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐．声呐能够向水中发射声
甲 相同
细
快
尖锐
乙 相同
粗
慢
低沉
测 如图丙所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小； 第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉二次发出声音前者小些，后者大多了． 分析上述实验，回答下列问题： ①实验 主要研究声音的________高低与发声物体的频率是否有关； ②实验 测 主要研究声音的________与发声体振动的幅度是否有关．
四、实验探究题
22.设计一种方法，估测发生雷电的地方离你有多远．写出你需要的实验器材和具体的实验步骤． 23.小琦学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究． 实验步骤：
先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； 测 把钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在盒上方，然后逐渐离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的 距离．
吸收声音的性能要比平滑材料________（填“强”或“弱”）．
24.利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新，请你利用常见的空易拉罐作为主要实验器 材，并添加一些其他器材，设计两个物理小实验（力、热、声、光电学均可），并参照示例完成下表．
添加的主要器 主要实验过程或方法（文字表述或画图说明 说明或研究的物理问题
21.【答案】因为声音可以在固体中进行传播，而机器运转时振动会发出声音，运转情况不同，发出的声音 也不同，把一根金属棒的一端放在机器的各个部位上，把另一端靠近耳朵听，这样可以更详细地听到机器 运转所发出的声音，以此判断机器运转的情况． 四、实验探究题
22.【答案】解： 实验器材：秒表；
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测 实验步骤：在有雷电的时候，手持秒表，当看见闪电时，开始计时，听到雷声时停止计时，记下看到 闪电到听到雷声所需的时间 ，
C. “女高音歌唱家”中的“高音”二字，其含义是声音的响度
D. 能够区别不同乐器发声的依据，是不同乐器发出的声音频率不同
15.甲、乙、丙三个人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙
看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙运动情况可能是（ ）
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A. 甲、乙匀速下降， V 乙>V 甲 ，丙停在空中
广东省深圳市罗湖区 2018-2019 学年八年级上学期物理第一次月考试卷
一、选择题
1.你身体上接近
长度的部位是（ ）
A. 脚掌的长度
B. 手掌的长度
C. 小手指长度
D. 小腿的长度
2.第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗．下
列说法正确的是（ ）
A. 机器人的声音在空气中以波的形式传播