人教版六年级语文下《词语盘点》公开课课件_3
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
平坦——()湿润——()寻常——()
直接——()正义——()昏迷——()
输——()得——()进——()
曲——()伟大——()热情——()
建设—()战争—()
2、在下面每组词语中,用横线划出不是同一类的词语。
(1)录音机电视机录像机电话机
(2)西红柿西瓜梨挑子
(3)大学中学小学学生
(4)崇高狼狈理想矫健
课题
课型
练习课
维
目
标
知识与
水平
1、让学生掌握第三单元里的词语,做到从音、形、义方面理解、使用词语。2、通过练习加深对词语的理解,积累词语。
通过读一读、说一说、写一写、用一用等方法,协助学生巩固所学的词语,并积累下来,弄够灵活使用。
情感态度与价值观
培养学生积累词语的良好习惯。
材分Βιβλιοθήκη 析重点掌握第三单元里的词语、理解、使用词语。
(5)球类乒乓球足球排球
(6)萝卜青菜蔬菜包心
板书
设计
作业
布置
1、抄写词语。
2、完成练习。
教学
后记
()()()()()()()
xīnɡwànɡjiějiùāisīluànpénɡpénɡsǐdéqísuǒ()()()()()
jīnɡbīnɡjiǎnzhènɡzhònɡyútàishānqīnɡyúhónɡmáo
()()()
2、写出意思相反的词语
清晰——()深奥——()隐藏——()
减弱——()便宜——()藐视——()
四、展示提升
1、让学生自由朗读词语,识记词语。
2、说说你对这些词语的理解,选用你喜欢的词语实行说话训练。
3、全班朗读词语
五、总结感悟
你是如何掌握这些词语的?
六||当堂检测
1、读拼音,写汉字。
shūjíhánhujiānruìchōutìkǒnɡbùcūbàomóɡuǐ
()()()()()()()
féipànɡkǔxínɡcánbàofěitújūliúwōtóubōxuē
难点
积累词语。
教具
课件
教法
六步教学法
学法
自主探究法
教
学
过
程
教
学
过
程
一、创设问题
你是怎样掌握这些词语的?
二、自主探究
用你喜欢的方式自由朗读词语,想想你是怎样掌握这些词语的?
三、讨论解疑
小组内讨论
1、读一读,识记词语。
2、说一说,理解词语,从音、形、义方面掌握词语。
3、小组汇报,你是怎样掌握这些词语的。
直接——()正义——()昏迷——()
输——()得——()进——()
曲——()伟大——()热情——()
建设—()战争—()
2、在下面每组词语中,用横线划出不是同一类的词语。
(1)录音机电视机录像机电话机
(2)西红柿西瓜梨挑子
(3)大学中学小学学生
(4)崇高狼狈理想矫健
课题
课型
练习课
维
目
标
知识与
水平
1、让学生掌握第三单元里的词语,做到从音、形、义方面理解、使用词语。2、通过练习加深对词语的理解,积累词语。
通过读一读、说一说、写一写、用一用等方法,协助学生巩固所学的词语,并积累下来,弄够灵活使用。
情感态度与价值观
培养学生积累词语的良好习惯。
材分Βιβλιοθήκη 析重点掌握第三单元里的词语、理解、使用词语。
(5)球类乒乓球足球排球
(6)萝卜青菜蔬菜包心
板书
设计
作业
布置
1、抄写词语。
2、完成练习。
教学
后记
()()()()()()()
xīnɡwànɡjiějiùāisīluànpénɡpénɡsǐdéqísuǒ()()()()()
jīnɡbīnɡjiǎnzhènɡzhònɡyútàishānqīnɡyúhónɡmáo
()()()
2、写出意思相反的词语
清晰——()深奥——()隐藏——()
减弱——()便宜——()藐视——()
四、展示提升
1、让学生自由朗读词语,识记词语。
2、说说你对这些词语的理解,选用你喜欢的词语实行说话训练。
3、全班朗读词语
五、总结感悟
你是如何掌握这些词语的?
六||当堂检测
1、读拼音,写汉字。
shūjíhánhujiānruìchōutìkǒnɡbùcūbàomóɡuǐ
()()()()()()()
féipànɡkǔxínɡcánbàofěitújūliúwōtóubōxuē
难点
积累词语。
教具
课件
教法
六步教学法
学法
自主探究法
教
学
过
程
教
学
过
程
一、创设问题
你是怎样掌握这些词语的?
二、自主探究
用你喜欢的方式自由朗读词语,想想你是怎样掌握这些词语的?
三、讨论解疑
小组内讨论
1、读一读,识记词语。
2、说一说,理解词语,从音、形、义方面掌握词语。
3、小组汇报,你是怎样掌握这些词语的。