常州市钟楼区语文七年级上学期期中考试试卷

常州市钟楼区语文七年级上学期期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2017九上·金堂月考) 下面语句中书写准确无误的一项是（）
A . 当田圃冷冻了禁固着种子，牧场枯黄失去牛羊的踪迹。

B . 人的一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。

C . 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒必露。

D . 这批无恶不做的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾去人民至上！
2. （2分） (2017七上·绍兴期中) 下列划线的字意思不同的一项是（）
A . 陈太丘与友人期行不期而遇
B . 元芳入门不顾顾全大局
C . 吾日三省吾身发人深省
D . 四十而不惑授业解惑
二、书写 (共1题；共5分)
3. （5分）(2020·大庆模拟) 根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。

书山有路“晨读”为径，学海无涯“坚持”作舟。

阅读的最佳时机应该是早晨：耳根清净，满目鲜活，书卷在握，清风徐来，舒适qiè意。

沉浸书里，或做吮指状，或凝神屏息。

看到妙处，或拍案叫绝，或手舞足蹈；读到悲情，双目红润，泪眼婆suō；读到谐处，抿嘴微笑，喜上眉梢。

真正的阅读就应该是这种禅定的状态，任尔东南西北风，手握册页，我自岿然不动。

文字在精神的外围蒙上了一层金刚罩，管他外面风雨琳琅，翻开书，满目都是晴天。

三、默写 (共1题；共10分)
4. （10分） (2017九上·龙湾期中) 古诗文名句默写。

（1）子曰：“君子不以言举人，________。

”《论语·卫灵公》
（2）塞下秋来风景异，________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3） ________，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）
（4）已是黄昏独自愁，________。

（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）同为豪放派词人，抒写爱国情怀时也会有所不同：苏轼在《江城子·密州出猎》中借用“持节云中，________”的典故表达渴望得到朝廷重用的愿望，而辛弃疾在《破阵子·为陈同甫付壮词以寄之》却直接用“了却君王天下事，________”抒发了收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志。

（6）古诗词中化用前人诗文的例子很多。

如董解元的“休问离愁轻重，向个马儿上驮也驮不动”，化用了李清照《武陵春》的“________，________”。

（7）诸葛亮在《出师表》中表明自己临危受命的句子是________，________。

四、语言表达 (共1题；共2分)
5. （2分）一词多义。

子墨子闻之。

________
愿借子杀之 ________
五、名著导读 (共1题；共15分)
6. （15分） (2017八下·苍南期末) 明明和亮亮两位同学在读完《名人传》和《海底两万里》后，就名著中的人物展开了讨论，交流阅读心得。

明明：我觉得贝多芬称得上是一个英雄。

他饱受贫困、残疾和孤独的折磨，但仍矢志不移，在生命快要走向尽头的时候，还完成了他最伟大的音乐作品《甲》。

亮亮：对，贝多芬的确很伟大。

同样称得上英雄的还有尼摩船长，比如在马纳尔岛上，他带大家欣赏了价值千万的珍珠后，还对一个印度采珠人施以援手，乙。

明明：是的。

相比之下，我觉得尼德·兰就不是一个英雄，因为他暴躁又自私。

亮亮：不。

我倒觉得尼德·兰也不失英雄本色。

（1）请在甲处填写作品名称。

（2）请在乙处补写相应情节。

（3）关于尼德·兰是不是英雄，两位同学有不同的观点，你更赞成谁的说法？请结合相关情节进行评说。

六、现代文阅读 (共1题；共15分)
7. （15分）阅读下文，回答相关问题
阅读《济南的冬天》。

①小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大
雪的，那些小山太秀气！
（1）上面两段文字分别写出济南冬天小山和的特点。

（用原文词语填空）。

（2）第①段写出了济南冬天怎样的特点?分别说说划线语句是如何突出这个特点的。

（3）依据第②段文字描写景物的特点，完成下面表格中四处空缺。

七、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8. （7分）(2017·临沭模拟) 阅读下面一首诗，完成问题。

十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（1）对这首诗的赏析不恰当的是（）
A . 诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。

B . “冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。

C . 诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。

D . 诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。

（2）这首诗写了什么景物？整首诗表现了诗人怎样的情怀？
八、文言文阅读 (共1题；共17分)
9. （17分）阅读《醉翁亭记》片段，回答问题。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）下列句中加线字注音正确的一项是
A . 伛(qū)偻提携
B . 觥(guāng)筹交错
C . 树林阴翳（yì）
D . 山肴野蔌（shù）
（2）请解释下列句子加线字的意思。

①临溪而渔②颓然乎其间者③负者歌于途④苍颜白发
（3）请翻译下面的句子
①宴酣之乐，非丝非竹。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（4）“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者”给我们描绘了一幅怎么样的画面？通过这个场面你能感受到什么？
九、材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2020七上·涡阳期末) 题目：“这就是我”
要求：600字左右。

参考答案
一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、书写 (共1题；共5分)
3-1、
三、默写 (共1题；共10分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
四、语言表达 (共1题；共2分)
5-1、
五、名著导读 (共1题；共15分)
6-1、
6-2、
6-3、
六、现代文阅读 (共1题；共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
七、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8-1、
8-2、
八、文言文阅读 (共1题；共17分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
九、材料作文 (共1题；共5分)
10-1、。