6QAM调制解调器设计

南华大学电气工程学院
《通信原理课程设计》任务书设计题目：16QAM调制解调器设计
专业：通信工程
学生姓名: 彭金冀学号:20184400221
起迄日期:2018 年12月20日~2018年1月3日指导教师:宁志刚副教授
系主任：王彦教授
《通信原理课程设计》任务书
附件二：
《通信原理课程设计》设计说明书格式
一、纸张和页面要求
A4纸打印；页边距要求如下：页边距上下各为2.5 厘M，左右边距各为2.5厘M；行间距取固定值<设置值为20磅）；字符间距为默认值<缩放100%，间距：标准）。

二、说明书装订页码顺序
(1>任务书 (2>论文正文 (3>参考文献，(4>附录
三、课程设计说明书撰写格式
见范例
引言 (黑体四号>
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字，宋体小四号>
1☆☆☆☆(黑体四号>
正文……(首行缩进两个字，宋体小四号>
1.1<空一格）☆☆☆☆☆☆(黑体小四号>
正文……(首行缩进两个字，宋体小四号>
1.2 ☆☆☆☆☆☆、☆☆☆
正文……(首行缩进两个字，宋体小四号>
2 ☆☆☆☆☆☆(黑体四号>
正文……(首行缩进两个字，宋体小四号>
2.1 ☆☆☆☆、☆☆☆☆☆☆，☆☆☆ (黑体小四号>
正文……(首行缩进两个字，宋体小四号>
2.1.1☆☆☆，☆☆☆☆☆，☆☆☆☆ (楷体小四号>
正文……(首行缩进两个字，宋体小四号>
<1）……
①……
…………
5结论(黑体四号>
☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字，宋体小四号>
参考文献(黑体四号、顶格>
参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。

只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al ”。

几种主要参考文献著录表的格式为：
⑴专(译>著：[序号]著者.书名<译者）[M].出版地：出版者，出版年：起~止页码. ⑵期刊：[序号]著者.篇名[J].刊名，年，卷号<期号）：起~止页码.
⑶论文集：[序号]著者.篇名[A]编者.论文集名[C] .出版地：出版者，出版者.出版年：起~止页码.
⑷学位论文：[序号]著者.题名[D] .保存地：保存单位，授予年.
⑸专利文献：专利所有者.专利题名[P] .专利国别：专利号，出版日期.
⑹标准文献：[序号]标准代号标准顺序号—发布年，标准名称[S] .
⑺报 纸：责任者.文献题名[N].报纸名，年—月—日<版次）.
附 录<居中,黑体四号）
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字，宋体小四号
>
图1. 工作波形示意图(图题，居中，宋体五号>
<另起一页。

附录的有无根据说明书<设计）情况而定，内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明<含缩写）、计算机程序、整体仿真原理图、系统仿真结果图等。

《通信原理课程设计》设计说明书
写作内容参考格式
1、标题
2、摘要
3、目录
4、正文
<1）绪论：说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术指标等
<2）方案：说明设计原理、方框图等，并说明该方案的特点
<3）设计步骤<仿真过程）：包括电路图的安装、调试和分析，或者程序的调试及结果的分析。

<4）结论：对整个研究工作进行归纳和综合，简要阐述本课题研究中尚存的问题及进一步开展研究的简介和建议。

<5）参考资料：本人真正阅读过的期刊或相关文献资料，3篇以上。

<6）附录：一些不宜放在正文中，但又直接反映完成工作的成果内容，如设计图纸、实验数据、计算机程序等。

说明：
设计类需要相关芯片的原理，列出所需仪器仪表清单及元器件清单，调试的步骤，分析等。

仿真类需要流程图，详细的注释，若有子程序需要说明该程序的功能、输入输出参数说明，仿真结果的分析等。

编程语言可以是C、Matlab等，仿真软件可以是Simulink、System View、Multisim、MaxPlusII等。

字数：3000~5000字
一、通信原理课程设计的地位：
课程设计是教案环节中的一个内容。

通信原理课程设计的目的是使学生融会贯通《通信原理》课程所学的专业基础理论知识，完成一个较为完整的设计、仿真、分析及计算过程，以加深对所学理论的理解与应用。

培养学生综合运用已学的基础知识和专业知识解决基本工程设计问题的初步技能，全面提高学生的动手能力以及实际工程能力。

它要求设计者不仅要由任务书的技术要求( 指标>设计出具体实际电路图, 而且要写出电路图的安装、调试和分析。

二、课程设计要求：
设计类可以2人选择1个题目，仿真类1人1题；
不能直接从网上或其他资料下载、拷贝；
按时完成设计报告；
随机抽查进行答辩。

设计要求具体为：
1、不得抄袭网络作品或者历届作品或者其他同学的作品，一旦发现雷
同50%以上，则相关雷同设计的成绩都为不及格。

2、本课程设计重点在仿真，所以对系统仿真图要求较高，不得粘贴网
络图片，若图片模糊<或者图片中的文字模糊）或者图片带有水印，则相关设计的成绩都为不及格。

3、提交的电子稿必须含有全套仿真源文件，如SYSTEMVIEW仿真源文件或者MATLAB 仿真源文件，以便检验课程设计的真实性与正确度。

4、所有课程设计资料<纸质稿+电子稿+源程序），由班长或学习委员收齐统一上交。

每个同学的电子稿<最终稿）放在一个名称为“学生姓名”的文件夹中，课程设计说明书以“设计题目名称”命名。

该文件夹包含课程设计说明书与全套仿真原始文件<如SYSTEMVIEW源文件或MATLAB源文件）。