1.9《10的认识和加减》(第一课时)(教学课件)一年级 数学上册 冀教版

10 的分与合 一共有 9 组！
学习任务三
达标练习
达标练习
1.有（ 9 ）朵花，再加（ 1 ）朵是10朵，画出来。
达标练习
2.在 里填上数，在 里填上＞，＜或＝。
10 ＞ 9
9＞8
8＞7
3.比一比。
达标练习
8 ＝ 8 7 ＞ 6 1 ＞ 0 10 ＞ 9 6 ＜ 7 8 ＜ 用10表示的物品，并试着画出来。
10只蝴蝶 10个小方块
10个西红柿 ……
课后作业
谁能说一说10表示的意义以及如何规范书写 10?
用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达
1拉着0说：“我们两 个站在一起就是10， 10比9大。”
在1~9各数中，9最大，它 从来不把1放在眼里。
在1~9各数中， 9最大……
探求新知
从这个童话故事中，你了解到哪些 数学知识，想到哪些数学问题？
1和0两个数字写在一起是 10，10比9大……
探求新知 把1~10各数按从小到大的顺序排列。
你发现了什么 规律？
10
10
10
10
10
1 9 2 8 3 7 4 65 5
学习任务二
小试牛刀
1.填一填。
小试牛刀
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.填一填。
小试牛刀
927456381 10 1 8 3 6 5 4 7 2 9
知识总结
同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？
给 9 添上 数数时可以 1 个 1 个地数， 1 就是 10。 也可以 2 个 2 个地数。
规律：相邻的两个数之间相差1， 后面的数都比前面的相邻数多1。
探求新知
你发现10和其他数有什么 不一样？
10有两个数字，其他数只 有一个数字。
10是两位数，1~9各数是 一位数。
探求新知 先认识计数器，再拨珠。
计数器上左边是十 位，右边是个位。
十位 个位
91
个位上1颗算珠表示1 个位上9颗算珠表示9
10的认识和加减
小学数学·一年级（上）·冀教版
学习目标
学生能够认识数字10，理解10的组成和 01 分解。
02 学生能够掌握 10 的加减法运算方法。
学生能够正确地读写数字10，并能用10 03 进行简单的数学表达。
重点 难点
重点 难点
认识数字10，理解10的组成和分解；掌握 10 的加 减法运算方法。
理解 10 的组成和分解的多种方式；运用 10 的 加减法解决实际问题。
课前引入
数一数，每串冰糖葫 芦上有几个山楂。
学习任务一
探索新知
探求新知
探究点 10的初步认识
有10个小朋友、 10个气球，还有 10盆花……
10个小朋友、 10个气球、10 盆花，都可以 用10表示。
探求新知
探究点 10的初步认识
10个小朋友中有6 个女生、4个男生， 女生比男生多。
有3个红气球、 7年黄气球，红 气球比黄气球 少。
探求新知
拨一拨，数一数：9颗 算珠再加1颗是几颗？
10
9
1
探求新知
童话故事。
数字王国
数字王国里，有1，2，3，4，5，6，7，8，9，0共十个数字。
我是第一！
探求新知
我很重要。
我最大！
因为人们数数一般从1 开始，1最骄傲。
探求新知 先认识计数器，再拨珠。
个位9颗算珠再加1 颗是10，十位上1颗 算珠表示10。
十位 个位
1 09
十位上的1表示1个 十，1个十等于10。
写一写。
小试牛刀
10要占一个田字格，左半格写1，右半格写0。
探求新知 （1）数出10根小棒，捆成一捆。1捆可以看成1个十。
10个一
1个十
探求新知 （2）把10根小棒分成两份，动手分一分，再填□。