人教版二年级数学上册第五单元《整理复习》教学课件

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5 观察物体(一)
复习
从不同的角度观察同一物体,结果怎样?
从不同的角度观察同一物体,所看到的物 体的形状一般是不同的。
下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。
从不同的角度观察同一立体图形,结果怎 样?
从不同的角度观察同一立体图形,所看到 的形状可能不同,也可能完全相同。
连一连。
连一连。
连一连。
在框里画出从正面、上面、侧面看到的物体的形状。
正面
上面
侧面
观察立体图形的一个面是 ,可能是观察下面哪 个立体图形得到的?在正确答案的下面画“√”。
()
(√ )
()
( √)
下面的图形分别是从哪个位置看到的?在( )里 填上“正面”“侧面”或“上面”。
(1) (2) (3)
是从(上面)看到的。 是从(正面)看到的。 是从( 侧面)看到的。
3.一个正方体,六个面上分别写着字母 A、B、C、D、E、F。从不同
的角度观察,情况如下。这个正方体相对的两个面上的字母各是什
么? A CE
D BA
C BF
下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?把 相应的序号填在括号里。



这3个物体,从前面、上面、左面三面观察,哪面看到的 形状相同?从哪面看到的形状不同?
从前面看: 从上面看:
这3个物体,从前面、上面、左面三面观察,哪面看到的 形状相同?从哪面看到的形状不同?
从左面看:
从左面பைடு நூலகம்到的形状相同,从 前面、上面看到的形状不同。
数一数,各有几个小正方体。
( 7 )个 ( 3 )个 ( 4 )个 ( 5 )个
这节课你们都学会了哪些知识?

辨认从不同位置看到的简单物体的
察 形状

体 (
辨认从不同位置看到的简单几何体
一 )
的形状
用推理解决问题
1. 连一连。
1. 下面的图形分别是从哪一面看到的?你能连一连吗? 从正面看 从侧面看 从上面看
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