九年级语文上册：大小猫洞同步练习

九年级语文上册：大小猫洞同步练习
九年级语文上册：大小猫洞同步练习
※5分钟训练(预习类练习,可用于课前)
1、给以下粗体字注音。

爵〔〕士仆〔〕人矮〔〕小徒〔〕步
效率〔〕辉煌〔〕脱〔〕离尊〔〕重
【思路解析】此题旨在考查对重点字的字音的把握.
【答案】juépúǎitúlǜhuángtuōzūn
2、本文的作者是 ,笔名是_______,是我国家 ,著名的。

主要作品有
___________.译作有代致呵利三百咏、莎维德丽、梵语文学史等。

【思路解析】此题旨在考查对作者的了解情况。

【答案】金克木 ,文学家学者。

印度文化论集、比拟文学论集
3、晏子 ,字 ,时期国的大夫。

【思路解析】此题旨在考查对文章涉及到的人物的了解。

还应该了解有关他的历史故事。

【答案】平仲 ,春秋 ,齐国。

4、词语积累
〔1〕词语解释
[无独有偶]
[徒步]
【思路解析】此题旨在积累词语 ,并为写作效劳。

【答案】[无独有偶]虽然罕见 ,但是不只一个 ,还有一个可以成对儿。

[徒步]步行。

〔2〕形近字、多音字辨析
偶隅传
【思路解析】此题旨在考查对形近字、多音字的辨析。

此种现象很多 ,只有日积月累才能行。

【答案】偶：音ǒu ,作“成双成对 ,偶然〞解 ,可组“无独有偶、偶数、偶然、偶像〞等词。

隅：音yú ,作“角落〞解 ,可组“城隅、向隅而泣〞等词。

传：读chuán 时 ,可组“流传、传统、言传身教、眉目传情〞等词；读zhuàn ,可组“传记、水浒传〞等词。

※10分钟训练 (强化类训练,可用于课中)
1、找出以下句中的错别字并改正。

〔1〕名人免不了有故事流传 ,真假难辩。

〔〕
〔2〕假设从猫的一方面想呢？一有紧急情况 ,两猫不能同时进出 ,事必大的要挤了小的。

而且——大猫：这是我的洞 ,充许你用 ,要以我为主。

小猫口头称事 ,心中不服。

〔〕
〔3〕代表齐国出访自然有一些随从组成外交使团 ,骑马乘车 ,前呼后拥 ,晏子绝不能一个人徙步走来。

〔〕
【思路解析】此题主要目的是检查容易写错的字。

辩辨最容易写错。

徙读xǐ.
【答案】〔1〕辨〔2〕势允是〔3〕决徒
2、下面一段话的正确语序是〔〕
开一个猫洞是从人的一方面想 ,一洞可以两用。

假设从猫的一方面想呢？一有紧急情况 ,两猫不能同时进出 ,势必大的要挤了小的。

而且——
A．假设是各有一洞呢？那就不一样了。

B．双方平等了。

各有所得 ,各霸一方。

C．大猫：这是我的洞 ,允许你用 ,要以我为主。

D．小猫：谢谢。

我的玲珑小洞也可以供你用。

可是你进得去吗？E．小猫口头称是 ,心中不服。

F．大猫：你看我的洞多么辉煌。

我可以让你也利用。

【思路解析】此题主要考查围绕中心排列正确语序的训练.。