大学体育名师试讲教案设计

一、课程名称：大学体育
二、授课班级：体育学院2023级本科1班
三、授课时间：第2周星期二上午第2节
四、授课地点：体育馆
五、教学内容：篮球基本技术——原地双手胸前传接球
六、教学目标：
1. 知识与技能目标：通过学习，使学生掌握原地双手胸前传接球的基本动作，提高篮球运动技能。

2. 过程与方法目标：培养学生团队合作精神，提高学生身体素质和协调能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养顽强拼搏、积极进取的精神。

七、教学重难点：
1. 教学重点：传球手型、接球后引
2. 教学难点：上下肢协调配合
八、教学过程：
（一）开始部分（5分钟）
1. 整队，点名报数，师生问好。

2. 检查学生着装，安排见习生。

3. 简要介绍本次课的教学内容、目标和要求。

（二）准备部分（10分钟）
1. 螺旋慢跑，让学生充分活动身体，提高心率。

2. 热身运动，包括：
（1）颈部绕环
（2）腰部绕环
（3）胯下绕环
（4）手腕踝关节运动
（三）基本部分（35分钟）
1. 挂图导入，提问引出要点。

2. 教师讲解示范动作技术：
（1）传球时，双手手指自然分开持球，持球掌心空出，然后蹬地，伸臂，翻腕，用翻腕和手指拨球的力量将球传出。

（2）接球时，双手前伸，手指张开呈球状，朝向来球方向，当接到球后，随球后引至胸前。

3. 学生原地模仿传接球，教师巡回指导，纠正错误动作。

4. 两人一组进行传接球练习，互相纠正动作，提高技能。

（四）巩固部分（10分钟）
1. 教师组织学生进行原地双手胸前传接球比赛，激发学生积极性。

2. 学生互相评价，总结经验教训。

（五）结束部分（5分钟）
1. 教师总结本次课的学习内容，强调重点和难点。

2. 学生进行放松运动，恢复体力。

3. 布置课后练习，巩固所学技能。

九、教学评价：
1. 学生对原地双手胸前传接球技术的掌握程度。

2. 学生在练习过程中的团队合作精神。

3. 学生对篮球运动的兴趣和积极性。

4. 学生对教师教学方法的评价。