2024年小学校园环境卫生管理制度范文（四篇）

2024年小学校园环境卫生管理制度范文校园环境卫生是学校形象与精神文明建设的关键组成部分，是教育教学活动顺利进行的基石。

为此，我们倡导“营造清洁教室，守护美丽校园”的新风尚，鼓励全体师生及员工养成卓越的卫生习惯，即在日常生活的每一刻、每一处均注重环境卫生。

一、具体执行标准
1. 全体成员应自觉维护公共卫生，严格遵守“三不”卫生准则：不随地吐痰，不随意丢弃纸屑或其他废弃物，不在公共区域进行涂写或刻画。

2. 实行定期清扫制度，明确划分清洁责任区，确保每日进行清扫，以维持全天的整洁状态。

同时，定期组织全校性的大扫除活动。

3. 各班级需每日三次清扫教室，包括使用抹布擦拭窗台（确保无尘）、清理地板垃圾（如纸屑等）、保持墙壁清洁（无污痕如蜘蛛网等）。

清扫时间分别安排在上午第二节课前、下午2:00前及放学后。

4. 各班级负责的区域同样需每日三次清扫，清扫时间与教室清扫相同。

二、责任制度
1. 实行班级卫生责任制，各班级需负责其教室内外及指定包干区的清洁工作。

若检查发现不清洁之处，将由负责清扫的班级、班主任或当堂任课教师承担责任。

2. 对于违反“三不”卫生准则的行为，将根据情节轻重给予批评教育或相应处罚。

3. 积极参与校内公益劳动的班级，在优秀班级评选中将获得额外加分。

4. 卫生检查评比工作由学校分管教师及各班卫生委员组成的检查小组负责，每周进行一次评比，并于下周一向全校公布成绩。

新角明德小学
____年____月____日
2024年小学校园环境卫生管理制度范文（二）为切实优化学校校园环境，确保环境整洁、卫生，为教职员工提供优良的生活和工作条件，同时为学生创建一个良好的学习环境，以全面改善校园面貌，提升学校形象，我们决定制定本校的校园环境卫生管理制度。

一、环境卫生规定
我们将实施三重制度以确保环境卫生。

1. 实行卫生责任区制度。

学校将环境卫生划片至各班级，明确各班的清洁责任，坚持每日两次清扫，确保室内明亮整洁，物品摆放有序，清洁区无杂草，无卫生死角。

2. 实行卫生检查评价制度。

设立学校卫生检查小组，每日对各教室及清洁区进行检查，并公布结果，以促进各班级、办公室的卫生工作质量。

3. 实行卫生奖惩制度。

将卫生检查结果纳入班级考核，作为评选文明班及优秀班主任的重要依据之一。

二、清洁卫生管理措施
1. 清洁卫生清扫
(1) 清扫时间：每日早晨及放学后进行。

(2) 清扫要求：每日清扫，确保地面湿润，清除尘土，清理花坛周边的垃圾纸屑。

(3) 清扫范围：涵盖教室及指定的卫生区域。

2. 清洁卫生检查
(1) 检查时间：大课间及午间休息时间。

(2) 检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生及零食管理。

(3) 检查人员：由各班卫生检查员执行。

3. 清洁卫生评估
采取每日检查，实行扣分制的评估方式。

4. 清洁卫生维护
(1) 坚持日常维护，利用课间、休息时间进行，实现全天候的卫生管理。

(2) 设立卫生监督岗位，由少先队队长负责，各班劳动委员监督各自卫生区域，及时制止不卫生行为，维护公共卫生。

(3) 对于乱丢垃圾的行为，除负责清理破坏区域外，还将施以相应的惩罚措施。

5. 清洁卫生监督
(1) 各班劳动委员负责指导并监督本班同学完成清洁卫生工作，包括日常清扫和每月的大扫除。

(2) 确保教室清洁卫生的维护，组织并监督各项卫生值日。

(3) 负责各类环保活动，以及卫生值日的考勤管理。

(4) 班主任在大扫除时需到场指导，确保清扫过程中的安全。

箕城小学____年____月
2024年小学校园环境卫生管理制度范文（三）为全面深入贯彻党的教育方针，有效提升师生身体素质，并营造一个整洁、优雅、舒适的学习与工作氛围，依据上级相关指示精神及本校实际情况，特制定以下规章制度。

一、教学卫生规范
1. 教师需合理规划学生每日学习时间，适度布置课内外作业，力求减轻学生学业负担。

2. 学生需认真执行眼保健操及广播体操，积极参与体育活动，强化体育锻炼，以增强体质。

3. 教师需严格遵守下课时间，确保学生享有充足的休息时间。

在夏季，班主任可组织学生进行约半小时的午睡。

4. 班主任需每周调整学生座位，以改善学生视力状况。

5. 各科教师应严格指导学生养成正确的阅读、书写及听讲姿势。

二、保健卫生管理
1. 学校应明确学生个人卫生标准，各班班主任需严格执行学生晨检制度，加强个人卫生检查，并及时上报因病缺勤学生情况。

2. 班主任及相关任课教师应积极协助卫生部门完成学生的计划免疫工作。

3. 班主任需承担卫生保健工作指导职责，通过教育加强学生对常见病的预防意识，并确保患病（尤其是传染病）学生按规定时间休息，以遏制传染病在校内的传播。

4. 班主任与体育教师需根据职责分工，有序组织学生进行体质测试，并及时整理、上报相关资料。

5. 学校在招生时应要求学生提交《儿童计划免疫接种证》，并组织学生进行健康体检。

6. 学校应定期组织师生进行体检，建立并妥善保管学生及教职工的健康档案。

三、环境卫生维护
1. 学校成立环境卫生工作领导小组，全面负责全校环境卫生检查与考评工作。

同时，明确环境卫生的责任区域及卫生标准，确保日常及突击性环境卫生工作均有专人负责。

2. 学校实行卫生检查评比制度，办公室的日常卫生由行政值日人员负责监督。

3. 全校教职工需共同努力，加强对学生卫生习惯的教育与培养，促使学生养成文明卫生的行为习惯，保持校园墙壁无手印、地面无痰迹、桌椅无刀痕的净美环境。

4. 教职工应自觉遵守学校规章制度，树立良好的卫生习惯，为学生树立榜样。

四、害虫防治措施
1. 学校应指定专人负责除“四害”工作，根据季节变化采取相应措施，有效杀灭“四害”。

2. 定期对厕所、垃圾箱等易滋生蚊蝇的场所进行消杀工作。

3. 每学期需至少投放药物____次（食堂采用专门灭鼠工具――粘鼠板进行鼠害防治）。

2024年小学校园环境卫生管理制度范文（四）
为深入贯彻党的教育方针，有效提升师生身心健康水平，营造一个整洁、美观且宜人的工作与学习氛围，我们依据上级部门的相关指示精神，并结合本校具体情况，特此制定本制度。

一、教学卫生管理
1. 教师应合理规划学生每日学习时间，科学布置课内外作业量，力求减轻学生课业压力。

2. 学生需认真执行眼保健操与广播体操制度，积极参与体育活动，加强体育锻炼，以增强体质。

3. 教师需确保按时下课，给予学生充足的休息时间。

在夏季，班主任可指导学生进行约半小时的午休。

4. 班主任需每周调整学生座位，以促进学生视力健康。

5. 各科教师应严格规范学生的阅读、书写及听讲姿势，培养良好的学习习惯。

二、保健卫生管理
1. 学校应明确学生个人卫生标准，班主任需每日进行晨检，加强个人卫生检查，并及时上报因病缺勤学生的情况。

2. 班主任及相关任课教师应与卫生部门紧密合作，共同完成学生的计划免疫工作。

3. 班主任需承担卫生保健教育职责，通过教育引导学生预防常见疾病，并确保患病学生按规定隔离休息，防止传染病在校内扩散。

4. 班主任与体育教师需根据职责分工，组织好学生体质测试工作，并及时整理、上报相关资料。

5. 学校在招生时应要求学生提交《儿童计划免疫接种证》，并组织学生进行健康体检。

6. 学校应定期组织师生进行体检，建立完善的健康档案管理制度，并确保档案的安全保管。

三、环境卫生管理
1. 学校成立环境卫生工作领导小组，负责全校环境卫生的检查与考评工作。

同时，明确环境卫生的责任区域与卫生标准，确保日常与突击性环境卫生工作均有专人负责。

2. 学校实行卫生检查评比制度，办公室日常卫生由行政值日人员负责监督。

3. 全校教职工应共同加强学生卫生习惯的培养与教育，引导学生形成文明卫生的行为习惯，确保校园环境整洁、美观。

4. 教职工应自觉遵守学校卫生制度，为学生树立良好榜样。

四、害虫防治管理
1. 学校应指定专人负责除“四害”工作，并根据季节变化采取相应措施开展杀灭行动。

2. 定期对厕所、垃圾箱等易滋生蚊蝇的场所进行消杀处理。

3. 每学期至少进行____次药物投放（食堂使用粘鼠板等专用灭鼠工具）。